小学教育好还是学前教育好？1、这没有可比性，没有好更好之说。2、学前教育就是指的是幼儿园教育，小学教育就是一年级到六年级，也有一年级到五年级，五年制的。3、学前教育和小学教育的对象都是孩子，只是对孩子的教育要求有所不同，那么，小学教育好还是学前教育好？一起来了解一下吧。
小学教育一般情或早况下家长都会特正饥别重视的，我觉得学前教育其实对孩子来说更重要，衫清雀可以锻炼他们各方面的能力。
这个我认为要敬镇看芹念自己的兴趣爱嫌稿困好的，我如果选择，肯定会选择小学教育专业。而小学教育专业培养的是面对小学主科的小学老师。但是学前教育也是包括幼儿园的老师。
个人认为小学教育更好。
学前教扒陪数育专业乱或更适合在各公(私)立幼儿园、早教机构、学前教育研究机构等从事幼师的工作；小学教育更适合中小学教师、培训机构讲师、公务员、教育学院研究人员等工作。小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师。
无论是幼儿园老师还是小学老师，在社会上都是很受人尊重的职业，都是很有前途的，看春首你怎么选。学前教育国内空白大，岗位多，容易上岗；小学教育晋升空间多，工资高。
这个需要看自己以后想从事的工作了。个人认为是学前教育比较好。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。
学前教育的发展历史
20世纪80年代以来，世界则轮发达国家学前教育目标有一个明显的变化，那就是由"智育中心"向注重整体发展方向转变。20世纪60年代，美、日、苏等国在冷战和“知识爆炸”等因素的压力下，都以高、新、难等原则进行中小学课程改革，教学内容逐级下放。
尤其肆谨是美国心理学家布鲁姆关于儿童早期智力发展的观点，受到许多国家的重视，加强早期智力开发成为美、苏、日、德等国教育改革的重要内容之一。在这种情形下，人们倾孙雹信向于把早期教育误解为早期智力开发，导致"智育中心"，忽视学前儿童社会性和情感的发展。
首先，要回答这个问题，我们需要了解什么是学前教育和小学教育以及它们的发展前景。
学前教育是指儿童在6岁之前的教育源历烂，通常包括幼儿园和托儿所教育。学前教育的目标是帮助儿童发展社交技能、认知能力、语言技能和自我管理技能，为儿童的未来学习和生活打下坚实的基础。
小学教育是指儿童在6-12岁之间的教育，通常是指小学阶段。小学教育的目标是帮助儿童掌握基本的学科知识和技能，包括阅读、写作、数学、科学、社会研究、艺术和体育等。
现在来谈一下学前教育和小学教育的发展前景。随着人们对早期教育的认识和需求的不断提高，学前教育在世界范围内变得越来越重要。许多国家和地区都在加强学前教育的投资和发展，这将为学前教育行业带来巨大的机遇和前景。
另一方面，小学教育也是一个重要的领域。随着人们对教育质量的要求越来越高，小学教育也在不断发展和改进。越来越多的教育机烂桐构和学校致力于为儿童提供更好的小学教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
综上所述，无法简单地回答哪个领域更有发展前途。学前教育和小学教育都是非常重要的领域，都有巨大的潜雹漏力和机会。关键是了解市场需求、人口结构和政策环境等因素，制定出符合市场需求的教育方案，才能取得成功。
以上就是小学教育好还是学前教育好的全部内容，您好，本人是学前教育专业毕业，从一定上来讲小学教育更好，因为现在学前教育的编制越来越改成了雇员制或者合同制，而小学教育之后进入小学的基本都会使编制同时相对而言，小学教育的工资高一点。
