七年级上册整式的加减?七年级上册数学的整式的加减知识点 篇1 1、单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式;数字或字母的乘积叫单项式(单独的一个数字或字母也是单项式)。那么,七年级上册整式的加减?一起来了解一下吧。
初一数学整式的加减知识点总结 1
整式是初中数学的重要内容,也是考试常考的知识点。在本章学习中,学生可以通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。
一、目标与要求
1.理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联系。
2.理解同类项概念,掌握合并同类项的方法,掌握去括号时符号的变化规律,能正确地进行同类项的合并和去括号。在准确判断、正确合并同类项的基础上,进行整式的加减运算。
3.理解整式中的字母表示数,整式的加减运算建虚银备立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据是分配律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍然成立。
4.能够分析实际问题中的数量关系,并用还有字母的式子表示出来。
二、重点
单项式及其相关的概念;
多项式及其相关的概念;
去括号法则,准确应用法则将整式化简。
三、难点
区别单项式的系数和次数;
区别多项式的次数和单项式的次数;
括号前面是“-”号去括号时,括号内各项变号容易产生错误。
四、知识框架
五、知识点、概念总结
1.单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。
1.下面去括号错误的是(CX)
TA.Xa-(b+c)=a-b-c TB.Xa+(b-c)=a+b-c
TC.X3(a-b)=3a-b TD.X-(a-2b)=-a+2b
2.-4x+313x-2等于(BX)
TA.X-3x+6 TB.X-3x-6
TC.X-5x-6 TD.X-5x+6
3.下列运算中,正确的是(DX)
TA.X-2(a-b)=-2a-b
TB.X-2(a-b)=-2a+b
TC.X-2(a-b)=-2a-2b
TD.X-2(a-b)=-2a+2b
4.a-b+c的相反数是(CX)
TA.X-a-b+c TB.Xa-b-c
TC.Xb-a-c TD.Xa+b-c
5.化简:(2x2+x-3)-3(x2-x+1)=-x2+4x-6.
6.填空:
(1)x2-y2+2y-1=x2-(y2-2y+1);
(2)a-3b-4c=a-(3b+4c);
(3)(5x2+6x-7)+[-4x2-(4x-8)]=x2+2x+1;
(4)(x3-4x2y+11xy2-y3)+(7x2y-16xy2+y3)=x3+3x2y-5xy2.
7.去括号,并合并同类项:
(1)-2n-(3n-1);
(2)a-(5a-3b)+(2b-a);
(3)-3(2s-5)+6s;
(4)1-(2a-1)-(3a+3).
【解】(1)原式=-2n-3n+1=-5n+1.
(2)原式=a-5a+3b+2b-a=-5a+5b.
(3)原式=-6s+15+6s=15.
(4)原式=1-2a+1-3a-3=-5a-1.
(第8题)
8.有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简|a-b|-|a+c|-|b-c|.
【解】由图可知:a
9.先化简,再求值:
3x2-(2x2-x+1)+2(-3+x-x2),其中x=-3.
【解】原式=3x2+2x2+x-1+(-6)+2x-2x2
=-x2+3x-7.
当x=-3时,原式=-(-3)2+3×(-3)-7=-25.
(第10题)
10.如图,面积分别为25和9的两个正芹做方形叠合在一起,所形成的两个阴影部分的面积分别为a,b(a>b),则代数式(a+5b)-412a+b的值茄首贺是多少?
【解】设叠合部分的.面积为x.
则a=25-x,b=9-x.
∴(a+5b)-412a+b
=a+5b-2a-4b
=b-a
=(9-x)-(25-x)
=9-x-25+x
=-16.
颤派11.已知A=x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4,B=y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3,C=y3+x2y+2xy2+6xy-6.试说明不论x,y,z取何值,A+B+C都是常数.
【解】∵A+B+C=(x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4)+(y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3)+(y3+x2y+2xy2+6xy-6)=1,
∴不论x,y,z取何值,A+B+C都等于常数1.
12.不改变a-(3b-5c)的值.把括号前的“-”号改成“+”号应为(CX)
TA.Xa+(3b+5c) TB.Xa+(3b-5c)
TC.Xa+(-3b+5c) TD.Xa+(-3b-5c)
13.当a为整数时,多项式2a5-3a3-3a+7与多项式3a3-7a-2-2a5的和一定是(CX)
TA.X3的倍数 TB.X偶数
TC.X5的倍数 TD.X以上均不对
【解】(2a5-3a3-3a+7)+(3a3-7a-2-2a5)
=2a5-3a3-3a+7+3a3-7a-2-2a5
=-10a+5=-5(2a-1),
故选TCX.
14.下面是小明做的一道多项式的加减运算题,但他不小心把一滴墨水滴在了上面:-x2+3xy-12y2--12x2+4xy-12y2=-12x2 ,污点处即墨迹弄污的部分,那么被墨迹遮住的一项应是(AX)
TA.X-xy TB.X+xy
TC.X-7xy TD.X+7xy
【解】-x2+3xy-12y2-
-12x2+4xy-12y2
=-x2+3xy-12y2+12x2-4xy+12y2
=-12x2-xy,故选TAX.
15.若m,n互为倒数,则mn2-(n-1)的值为__1__.
【解】∵m,n互为倒数,∴mn=1.
∴mn2-(n-1)=1•n-(n-1)=n-n+1=1.
16.比2x2-3x+7少4x2-1的多项式是-2x2-3x+8.
【解】(2x2-3x+7)-(4x2-1)
=2x2-3x+7-4x2+1
=-2x2-3x+8.
17.化简关于m的代数式(2m2+m)-[km2-(3m2-m+1)],并求使该代数式的值为常数的k的值.
【解】原式=2m2+m-[km2-3m2+m-1]
=2m2+m-km2+3m2-m+1
=(5-k)m2+1.
要使该代数式的值为常数,
则5-k=0,∴k=5.
18.某同学做一道代数题:当x=-1时,求代数式10x9+9x8+8x7+…+3x2+2x+1的值.该同学由于将式中某一项前的“+”看成了“-”,求得代数式的值为7,那么这位同学看错了几次项前的符号?
【解】当x=-1时,第1,2;3,4;5,6;7,8;9,10项的和均为-1,∴结果应为-5.
又∵看错符号后的代数式的值为7,
∴看错的项应为+6x5.
∴该同学看错了五次项前面的符号.
19.有甲、乙、丙三种货物,若购买甲3件、乙7件、丙1件,共需315元;若购买甲4件、乙10件、丙1件共需420元.问:购买甲、乙、丙各1件共需多少元?
【解】设甲、乙、丙的单价分别是x,y,z元,由题意,得3x+7y+z=315,4x+10y+z=420,
∴x+y+z=3(3x+7y+z)-2(4x+10y+z)
=3×315-2×420
=105(元).
答:购买甲、乙、丙各1件共需105元.
楼主你好!
1.已知ab^2=6,求ab(ab^3=a^2b^5-b)的值
2.已知 1/x-1/y=3,求(2y-3xy-2x)/(y+2xy-x)的值旁丛
做不出来再问我要答辩搏案运灶樱哈
【 #初中奥数#导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥一些。下面是为大家带来的初一年级奥数知识点:整式的加减,欢迎大家阅读。
一、整式——单项式
1、单项式的定义:
由数或字母的积组成的式子叫做单项式。
说明:单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式.
2、单项式的系数:
单项式中的数字因数叫这个单项式的系做让数.
ab2
说明:⑴单项式的系数可以是整数,也可能是分数或小数。如3x的系数是3的32
系数是1;4.8a的系数是4.8; 3
⑵单项式的系数有正有负,确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号,
如4xy2的系数是4;2x2y的系数是2;
⑶对于只含核让有字母因数的单项式,其系数是1或-1,纯氏局不能认为是0,如ab的
系数是-1;ab的系数是1;
⑷表示圆周率的π,在数学中是一个固定的常数,当它出现在单项式中时,应将
其作为系数的一部分,而不能当成字母。
七年级上册数学的整式的加减知识点 篇1
1、单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式;数字或字母的乘积叫单项式(单独的一个数字或字母也是单项式)。
2、系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。任何一个非零数的零次方等于1、
3、多项式:几个单项式的和叫多项式。
4、多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数。
5、常数项:不含字母的项叫做常数项。
6、多项式的排列
(1)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列。
(2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。
7、多项式的排列时注意:
(1)由于单项式的项,包括它前面的性质符号,因此在排列时,仍需把每一项的性质符号看作是这一项的一部分,一起移动。
(2)有两个或两个以上字母的多项式,排列时,要高塌扒注意:
a、先确认按照哪个字母的指数来排列。
b、确定按这个字母向里排列,还是向外排列。
以上就是七年级上册整式的加减的全部内容,教学重点:准确应用去括号法则将整式化简. 教学难点:括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,容易产生错误. 初中七年级数学《整式的加减》教案大全二 知识与技能: 1、。