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洗衣机知识介绍世界上第一台洗衣机是一八六七年出现的。我国使用洗衣机的历史虽不长，但近年来发展很快，随着人民生活水平的不断提高，选购对象已由城市居民发信悄展到乡镇居民，选型要求已逐渐由单桶转向双桶，由普及型转向半自动型、全启动型．洗衣机已越来越引起人们的广泛兴趣，成为居民家庭必不可少的家用电器。一、洗衣机分类(一)按结构原理分类常见的洗衣机有滚筒式、搅拌式、波轮式等三种。1.滚筒式；它有一个卧放的盛洗旅如涤液的园桶，桶内安有一个可旋转的多孔内筒，被洗衣物置于多孔筒内，电动机带动内筒作正反转动，使衣物不断地在洗涤液中摔击；翻动，以达到洗涤目的。 2．搅拌式。机件为一立桶，在桶中央没有一垂直立轴，其上装有搅拌翼，靠它的旋转，或正反交替旋转摆动而翻动水流和衣物，使衣物在桶内翻转和互相摩擦，从而达到洗涤目的。3．波轮式。洗涤容器为一立桶，在桶底部中心或稍偏离中心处设置一波轮，借助于波轮的转动，使洗涤液在桶内形成涡流，带动衣物旋转翻动，达到洗涤目的。(二)按洗涤功能分类一般分为普及型、半自动型、全自动型等三种。1．普及型。无脱水功能单桶洗衣机的泛称。这类洗衣机多数装有定时开关，它能在洗涤漂洗过程中控制波轮或滚筒间歇正转和反转，并可根据选定洗涤漂洗时间自动停机。2．半自动型。一般为双简式，由洗衣机和脱水机两部份结合成为一个整体，具有洗涤、漂洗、脱水功能，但要手工把衣物取出放入脱水机中脱水。该类洗衣机除装有洗涤、漂洗用定时开关外，还装有脱水用定时开关，目前国内生产的双桶洗衣机都属这类型，由于和单桶普及型相比仅多了一个脱水功通能，故一般也称为双桶普及型，以区别于单桶普及型。3．全自动型。为单桶式，洗涤、漂洗、脱水都在一个桶内进行，除了取放衣物外，只要按所需工作程序，调整好控制按钮位置，进水、洗涤、漂洗、脱水、排水均自动进行。另外，有些洗衣机装有排水泵，以适合窒内没有地面下滑镇渣水口的房屋使用；有些洗机装有电加热器可自动控制水的温度。高级洗衣机已使用电脑控制程序和时间，可自动调温和调水量，最后由蜂呜器呜号表示工作结束。还有可预洗、洗涤、漂洗、脱水、烘干或烫于的多功能洗衣机。 洗衣机虽有如此之多的分类，然而由于波轮式洗衣机具有结构简单、制造容易、成本低、洗涤时间短、洗净率高、耗电少、占地小，搬动灵活、使用方便等特点，国内主要生产该类洗衣机．下面以双桶波轮式洗衣机为雏型，对其结的、使用等情况作简要介绍．二、波轮式洗衣机的结构我国自60年代初开始生产洗衣机，到60年代末波轮式洗衣机逐趋完善，80年代则迅猛增长，从结构与功能角度来看双捅波轮式洗衣机主要由下列各部件组成．(一)波轮波轮式洗衣机主要靠波轮旋转搅动水和衣物达到洗净的目的，由于波轮在高速旋转时能产生洗涤液的涡旋，故也称涡卷式。波轮上具有几个特殊形状的呈幅射状排列的凸缘，当波轮高速旋转时，凸缘迎水面上的任一点对洗涤液的作用力均可分介为水平和垂直的两个分力，且在波轮运动的任一瞬间，这两个力的作用点的空间位置及力的方向均在变化，凸缘上各点因旋转半径及曲面形状的不同两个分力的大小也不一样。该两分力形成了运动着的水平和垂直两个祸旅，使衣物强烈翻滚和搅动。衣物不仅在洗涤液中相互撞击、摩擦。还与洗衣桶壁凸筋撞击、摩擦。这些机械作用的综合效果，相当于手工洗衣的擦、打、揉、搓，所以洗涤效果是十分显著的。 (二)洗衣桶衣物的洗涤过程是在洗衣桶内进行的；因此洗衣桶也是洗衣机的一个重要部件。洗衣桶与波轮配合可以增强涡旋，洗衣痈壁的凸筋条，相当于我们日常使用的擦板，衣物在旋转时同桶壁的摩擦，可大大提高洗涤效果。
洗衣桶的材料常用铝板、搪瓷、玻璃钢、不锈钢等，但近年来大多采用ABS、聚丙稀等塑料制做。(三)脱水桶
双桶洗衣水除了洗衣桶外，还有脱水桶，衣物由脱水是靠脱水桶内甩干篮的高速运动实现的，甩干篮大多用ABS塑料、也有用搪瓷制成的，转速约700～1000转／分，产生的离心力使衣物连同水分压向篮壁，水分从篮壁小孔飞出，衣物便逐渐脱水甩干。甩干篮必须有良好的动平衡，如失去平衡就要产生噪音和振动。事实上要衣物分布得完全均匀是不可能的，因此甩干篮都设有特殊的平衡环，使在运转时形成新的平衡．(四)传动机构1、洗涤部分。一般用皮带传动，电动机固定在箱体底部的支架上，用三角皮带带动波轮旋转，传动机构中最关键的问题要防止波轮轴承座与桶体结合处漏水，为此需在其间加薄胶密封垫，并在轴承上部装油封。2．脱水部份。电动机主轴通过联轴节直接与甩干篮轴相联来实现传动的。甩干篮盖装有机械联锁装置与电气相配合，使高速转动的甩干篮在甩干程序结束，或改变操作程序，突然打开甩干篮盖时，电动机迅速停转，以免发生事故。传动要平稳，以减少电力耗损、振动和噪音。(五)箱体和支承全部部件均装在箱体里面，箱体用1毫米的薄钢板或镀塑钢板经过剪，冲凸筋，弯折，点焊，表面清洁处理，喷漆烘干后总装(近年也有用大型注塑机制成全塑壳的)。在面板后侧设一倾斜控制屏板，上面装上各类控制按钮、开关、旋钮等，操作十分方便。箱体后面有一个可开启的大窗口，供修理时用。支承，使洗衣桶、脱水桶借助其机构与箱体结合为一个整体。支承可以减振和减少噪音。一般用一圈厚度3—5毫米弹性胶圈垫放在箱体上沿，也可以在箱体上沿四角设塔形弹簧进行衬垫，防止噪音、振动。(六)给排水1．给水。洗衣机的给水设有两种注入方式，顶部淋洒注水和底部喷涌注水。底部喷涌注水适用于漂洗，底部不断涌出清水，污水及洗涤剂泡沫可从上部溢水口溢出，漂洗效果好，可节约漂洗时间。顶部淋洒注水法浸洗效果好，可很快将衣物淋湿打入水中和将泡沫打碎。2．排水。设有溢水口，位置在洗涤桶底某一角，一般溢水口装有网眼插板便于脏物和洗涤液顺利流出。排水用旋钮控制，操作时将面板上控制旋钮拧转90o， 开关指排水位置上，下设的连杆、杠杆机构将橡胶锥形堵阀上提，洗涤液便由徘水管泄出，排水毕，控制旋钮复位，弹簧将堵阀顶下，排水通路关闭．(七)电气结线双桶洗衣机的电气结线中包括三脚插头、洗衣选择开关、洗衣定时器、脱水定时器、洗衣电动机、脱水电动机等另部件。 (接线略)三、衣物的洗涤(一)、洗衣程序1．准备工作。①接好水源，插上电源，将排水管放下接至排水口。②、清除权袋内杂物(钥匙、铝币等)、泥沙，以免引起设备损坏事故或妨碍排水。③、对特别脏的衣领、袖口等处，先用手工稍加揉搓。④、对上衣和裤子最好翻过来扣好扣子， 以防磨坏钮扣，打磨洗衣桶内壁。⑤、有带的衣服，应事先将带子卷起来，以防洗涤时缠绕、袜子、手帕等小件物品可先用塑料网袋装好，以免卷绕波轮或堵住出水口。 2．洗涤。①、根据衣物多寡选定水位．②、将水加至低于水位2—3公分处，放入洗衣粉，使其完全溶化。③、放入衣物，将水加到选定水位线。④、调好洗衣定时器时间．⑤、洗涤完毕，排水．3．脱水。衣物洗涤后的脱水过程可分为预先脱水漂洗和中间脱水。在正式漂洗前，进行预先脱水漂洗，可以节约用水．进行下述项目全过程的称作预先脱水漂洗，进行①一③项目的称作电间脱水。①、将洗涤过的衣物均匀放入脱水捅内，并水平放好脱水盖。 ②、关闭脱水箱桶。③、调节脱水定时器时间， 脱水2—3分钟。④、打开脱水桶盖，注水约1分钟(如在脱水桶旋转过程中注水，无漂洗效果)。⑤、停止注水，再脱水1—2分钟。4。漂洗。 漂洗分留水漂洗和入水漂洗两种方法，入水漂洗即一面进水，一面漂洗，洗清为止，手续简单，留水漂洗即在加好定量的水中进行漂洗，可节约用水。
留水漂洗：①、将经过洗涤及脱水的衣物放入洗涤桶内。②、按洗衣量入水至选定水位。③、将洗衣定时器调为2～3分钟，进行漂洗。 ④、排水后将衣物放入脱水桶中，脱水1～2分。⑤按漂洗情况，反覆进行②～④项目2～3次。入水漂洗：①、将经过洗涤及脱水的衣物放人洗涤桶内。②、按洗衣量入水至选定水位后，调节好水量继续入水，但不使过分溢出。③、将洗衣定时器调至5一7分钟进行漂洗，水澄清时表示漂洗工作结束。④、脱水1一2分。⑤、晾晒．(二)、洗衣需知l、额定洗衣量．任何设备都有一个额定容量，洗衣机的额定容量用额定洗衣量表示，即洗涤一次衣物的最大容量，如1．5公斤、2公斤。但一次洗涤的衣物不一定有那么多，故洗衣桶内壁都有水位标志，如高水位(额定洗衣量时水位)，中水位(中量衣物时的水位)、和低水位(。中量衣物时的水位)等．所以洗涤衣物应做到洗衣量、少水量的相互配合，为此应对单件衣物的重量，有所了解掌握，常见衣重量如表一所示。洗衣量与洗涤物之种类、大小、厚度有关，若洗衣桶内衣物在一分钟内上下翻动十次以上，表示洗衣量合，如翻动缓慢，则需取出一些衣物直至翻动正常为止。2．洗涤剂的应用 洗涤剂的用量，得视衣物多寡及脏污程度而定，一般干衣2公斤，用水40公斤，洗涤剂约40—50克左右，洗涤剂最好采用低泡或无泡洗衣粉，按用水量计算，最佳洗涤液浓度为0．1—0．3％。洗尼龙、的确凉等化学纤维衣物，可适当多加一些洗涤剂。吸水性强的织物（如毛巾被等），量可少些。通常洗涤液可以连续使用几次，如浓度不够，可适当添加一些洗涤剂。3．水流、洗涤时间。洗涤衣物除水量、洗涤液浓度外，还得掌握水流、洗涤时间等要素。水流一般分强洗、弱洗两档：强洗、正转25秒一35秒—停5秒一反转25一35秒—停5秒，如此周期性旋转至定器返另。弱洗：正转10一15秒一停5秒一反转10一15 秒一停5秒，如此周期性被转至定时器洗涤时间：根据衣物布质类别而异，—般洗涤时间为2—12分；漂洗时间为2—3分；脱水时间为1—5分。不同衣物应用水流及洗涤时间标准可参阅表二。四、使用常识(一)安全用电。洗衣机既有高速旋转的电动机，又处在潮湿的环境下工作，与家用电冰箱相比，安全用电要求更高，因此在使用前请熟悉电气知识的同志帮助搞好以下几项工作：1．把金属外壳正确接地。2．接上电源，用验电笔验证，金属外壳必需无漏电现象。3．装置家用触电保护器。(二)、节约用电。节约用电在选购洗衣机时就应考虑，就普及型、半自动型；全自动型来说，自动化程度越高，耗电就越多。对单桶机、双桶机来说双桶机耗电大于单桶机。在洗涤量相同的情况下，应选择输入功率较小的洗衣机。洗衣机的耗电随着洗涤时间的增加而增加，因此根据织物种类、脏污程度，合理掌握洗涤、漂洗、脱水时间十分重要，如盲目增加洗、漂、脱时间，不但浪费电力，还会增加衣物的磨损。如果对特别脏的衣领、袖口等处，稍加揉搓后再放入洗衣机内洗涤，这样可减少洗涤时间，达到节电目的。(三)、维护保养。1．高温会使洗衣机的塑料另件变形损坏，所以洗涤液的温度一般不宜超过60℃。2．在寒冷的季节，不要在0℃以下环境中使用，更不要把水贮在洗衣桶内，以免冻结损坏洗衣箱。3．洗衣机不应经常曝晒和长期雨淋。不要把盛有开水的壶或茶杯等放在台板上，也不要将洗衣机放在炉子边。4．洗衣机使用完毕后，应将外表面的水擦干，挂好排水管、拔脱电源。 5．洗衣机外表面如有灰尘或积垢。可用软布蘸肥皂水擦洗，不可使用有机溶剂。
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洗衣机知识介绍世界上第一台洗衣机是一八六七年出现的。我国使用洗衣机的历史虽不长，但近年来发展很快，随着人民生活水平的不断提高，选购对象已由城市居民发展到乡镇居民，选型要求已逐渐由单桶转向双桶，由普及型转向半自动型、全启动型．洗衣机已越来越引起人们的广泛兴趣，成为居民家庭必不可少的家用电器。一、洗衣机分类(一)按结构原理分类常见的洗衣机有滚筒式、搅拌式、波轮式等三种。1.滚筒式；它有一个卧放的盛洗涤液的园桶，桶内安有一个可旋转的多孔内筒，被洗衣物置于多孔筒内，电动机带动内筒作正反转动，使衣物不断地在洗涤液中摔击；翻动，以达到洗涤目的。 2．搅拌式。机件为一立桶，在桶中央没有一垂直立轴，其上装有搅拌翼，靠它的旋转，或正反交替旋转摆动而翻动水流和衣物，使衣物在桶内翻转和互相摩擦，从而达到洗涤目的。3．波轮式。洗涤容器为一立桶，在桶底部中心或稍偏离中心处设置一波轮，借助于波轮的转动，使洗涤液在桶内形成涡流，带动衣物旋转翻动，达到洗涤目的。(二)按洗涤功能分类 一般分为普及型、半自动型、全自动型等三种。1．普及型。无脱水功能单桶洗衣机的泛称。这类洗衣机多数装有定时开关，它能在洗涤漂洗过程中控制波轮或滚筒间歇正转和反转，并可根据选定洗涤漂洗时间自动含尘停机。2．半自动型。一般为双简式，由洗衣机和脱水机两部份结合成为一个整体，具有洗涤、漂洗、脱水功能，但要手工把衣物取出放入脱水机中脱水。该类洗衣机除装有洗涤、漂洗用定时开关外，还装有脱水用定时开关，目谈盯禅前国内生产的双桶洗衣机都属这类型，由于和单桶普及型相比仅多了一个脱水功通能，故一般也称为双桶普及型，以区别于单桶普及型。3．全自动型。为单桶式，洗涤、漂洗、脱水都在一个桶内进行，除了取放衣物外，只要按所需工作程序，调整好控制按钮位置，进水、洗涤、漂洗、脱水、排水均自动进行。另外，有些洗衣机装有排水泵，以适合窒内没有地面下水口的房屋使用；有些洗机装有电加热器可自动控制水的温度。高级洗衣机已使用电脑控制程序和时间，可自动调温和调水量，最后由蜂呜器呜号表示工作结束。还有可预洗、洗涤、漂洗、脱水、烘干或烫于的多功能洗衣机。 洗衣机虽有如此之多的分类，然而由于波轮式洗衣机具有结构简单、制造容易、成本低、洗涤时间短、洗净率高、耗电少、占地小，搬动灵活、使用方便等特点，国内主要生产该类洗衣机．下面以双桶波轮式洗衣机为雏型，对其结的、使用等情况作简要介绍．二、波轮式洗衣机的结构我国自60年代初开始生产洗衣机，到60年代末波轮式洗衣机逐趋完善，80年代则迅猛增长，从结构与功能角度来看双捅波轮式洗衣机主要由下列各部件组成．(一)波轮 波轮式洗衣机主要靠波轮旋转搅动水和衣物达到洗净的目的，由于波轮在高速旋转时能产生洗涤液的涡旋，故也称涡卷式。波轮上具有几个特殊形状的呈幅射状排列的凸缘，当波轮高速旋转时，凸缘迎水面上的任一点对洗涤液的作用力均可分介为水平和垂直的两个分力，且在波轮运动的任一瞬间，这两个力的作用点的空间位置及力的方向均在变化，凸缘上各点因旋转半径及曲面形状的不同两个分力的大小也不一样。该两分力形成了运动着的水平和垂直两个祸旅，使衣物强烈翻滚和搅动。衣物不仅在洗涤液中相互撞击、摩擦。还与洗衣桶壁凸筋撞击、摩擦。这些机械作用的综合效果，相当于手工洗衣的擦、打、揉、搓，所以洗涤效果是十分显著的。 (二)洗衣桶衣物的洗涤过程是在洗衣桶内进行的；因此洗衣桶也是洗衣机的一个重要部件。洗衣桶与波轮配合可以增强涡旋，洗衣痈壁的凸筋条，相当于我们日常使用的擦板，衣物在旋转时同桶壁的摩擦，可大大提高洗涤效果。
洗衣桶的材料常用铝板、搪瓷、玻璃钢、不锈钢等，但近年来大多采用ABS、聚丙稀等塑料制做。(三)脱水桶
双桶洗衣水除了洗衣桶外，还有脱水桶，衣物由脱水是靠脱水桶内甩干篮的高速运动实现的，甩干篮大多用ABS塑料、也有用搪瓷制成的，转速约700～1000转／分，产生的离心力使衣物连同水分压向篮壁，水分从篮壁小孔飞出，衣物便逐渐脱水甩干。甩干篮必须有良好的动平衡，如失去平衡就要产生噪音和振动。事实上要衣物分布得完全均匀是不可能的，因此甩干篮都设有特殊的平衡环，使在运转时形成新的平衡．(四)传动机构1、洗涤部分。一般用皮带传动，电动机固定在箱体底部的支架上，用三角皮带带动波轮旋转，传动机构中最关键的问题要防止波轮轴承座与桶体结合处漏水，为此需在其间加薄胶密封垫，并在轴承上部装油封。2．脱水部份。电动机主轴通过联轴节直接与甩干篮轴相联来实现传动的。甩干篮盖装有机械联锁装置与电气相配合，使高速转动的甩干篮在甩干程序结束，或改变操作程序，突然打开甩干篮盖时，电动机迅速停转，以免发生事故。传动要平稳，以减少电力耗损、振动和噪音。(五)箱体和支承全部部件均装在箱体里面，箱体用1毫米的薄钢板或镀塑钢板经过剪，冲凸筋，弯折，点焊，表面清洁处理，喷漆烘干后总装(近年也有用大型注塑机制成全塑壳的)。在面板后侧设一倾斜控制屏板，上面装上各类控制按钮、开关、旋钮等，操作十分方便。箱体后面有一个可开启的大窗口，供修理时用。支承，使洗衣桶、脱水桶借助其机构与箱体结合为一个整体。支承可以减振和减少噪音。一般用一圈厚度3—5毫米弹性胶圈垫放在箱体上沿，也可以在箱体上沿四角设塔形弹簧进行衬垫，防止噪音、振动。(六)给排水1．给水。洗衣机的给水设有两种注入方式，顶部淋洒注水和底部喷涌注水。底部喷涌注水适用于漂洗，底部不断涌出清水，污水及洗涤剂泡沫可从上部溢水口溢出，漂洗效果好，可节约漂洗时间。顶部淋洒注水法浸洗效果好，可很快将衣物淋湿打入水中和将泡沫打碎。2．排水。设有溢水口，位置在洗涤桶底某一角，一般溢水口装有网眼插板便于脏物和洗涤液顺利流出。排水用旋钮控制，操作时将面板上控制旋钮拧转90o， 开关指排水位置上，下设的连杆、杠杆机构将橡胶锥形堵阀上提，洗涤液便由徘水管泄出，排水毕，控制旋钮复位，弹簧将堵阀顶下，排水通路关闭．(七)电气结线双桶洗衣机的电气结线中包括三脚插头、洗衣选择开关、洗衣定时器、脱水定时器、洗衣电动机、脱水电动机等另部件。 (接线略)三、衣物的洗涤(一)、洗衣程序1．准备工作。①接好水源，插上电源，将排水管放下接至排水口。②、清除权袋内杂物(钥匙、铝币等)、泥沙，以免引起设备损坏事故或妨碍排水。③、对特别脏的衣领、袖口等处，先用手工稍加揉搓。 ④、对上衣和裤子最好翻过来扣好扣子， 以防磨坏钮扣，打磨洗衣桶内壁。⑤、有带的衣服，应事先将带子卷起来，以防洗涤时缠绕、袜子、手帕等小件物品可先用塑料网袋装好，以免卷绕波轮或堵住出水口。 2．洗涤。①、根据衣物多寡选定水位．②、将水加至低于水位2—3公分处，放入洗衣粉，使其完全溶化。③、放入衣物，将水加到选定水位线。④、调好洗衣定时器时间．⑤、洗涤完毕，排水．3．脱水。衣物洗涤后的脱水过程可分为预先脱水漂洗和中间脱水。在正式漂洗前，进行预先脱水漂洗，可以节约用水．进行下述项目全过程的称作预先脱水漂洗，进行①一③项目的称作电间脱水。①、将洗涤过的衣物均匀放入脱水捅内，并水平放好脱水盖。 ②、关闭脱水箱桶。 ③、调节脱水定时器时间， 脱水2—3分钟。④、打开脱水桶盖，注水约1分钟(如在脱水桶旋转过程中注水，无漂洗效果)。⑤、停止注水，再脱水1—2分钟。4。漂洗。 漂洗分留水漂洗和入水漂洗两种方法，入水漂洗即一面进水，一面漂洗，洗清为止，手续简单，留水漂洗即在加好定量的水中进行漂洗，可节约用水。
留水漂洗：①、将经过洗涤及脱水的衣物放入洗涤桶内。②、按洗衣量入水至选定水位。 ③、将洗衣定时器调为2～3分钟，进行漂洗。 ④、排水后将衣物放入脱水桶中，脱水1～2分。⑤按漂洗情况，反覆进行②～④项目2～3次。入水漂洗：①、将经过洗涤及脱水的衣物放人洗涤桶内。②、按洗衣量入水至选定水位后，调节好水量继续入水，但不使过分溢出。③、将洗衣定时器调至5一7分钟进行漂洗，水澄清时表示漂洗工作结束。④、脱水1一2分。⑤、晾晒． (二)、洗衣需知l、额定洗衣量．任何设备都有一个额定容量，洗衣机的额定容量用额定洗衣量表示，即洗涤一次衣物的最大容量，如1．5公斤、2公斤。但一次洗涤的衣物不一定有那么多，故洗衣桶内壁都有水位标志，如高水位(额定洗衣量时水位)，中水位(中量衣物时的水位)、和低水位(。中量衣物时的水位)等．所以洗涤衣物应做到洗衣量、少水量的相互配合，为此应对单件衣物的重量，有所了解掌握，常见衣重量如表一所示。洗衣量与洗涤物之种类、大小、厚度有关，若洗衣桶内衣物在一分钟内上下翻动十次以上，表示洗衣量合，如翻动缓慢，则需取出一些衣物直至翻动正常为止。2．洗涤剂的应用 洗涤剂的用量，得视衣物多寡及脏污程度而定，一般干衣2公斤，用水40公斤，洗涤剂约40—50克左右，洗涤剂最好采用低泡或无泡洗衣粉，按用水量计算，最佳洗涤液浓度为0．1—0．3％。洗尼龙、的确凉等化学纤维衣物，可适当多加一些洗涤剂。吸水性强的织物（如毛巾被等），量可少些。通常洗涤液可以连续使用几次，如浓度不够，可适当添加一些洗涤剂。3．水流、洗涤时间。洗涤衣物除水量、洗涤液浓度外，还得掌握水流、洗涤时间等要素。 水流一般分强洗、弱洗两档：强洗、正转25秒一35秒—停5秒一反转25一35秒—停5秒，如此周期性旋转至定器返另。弱洗：正转10一15秒一停5秒一反转10一15 秒一停5秒，如此周期性被转至定时器洗涤时间：根据衣物布质类别而异，—般洗涤时间为2—12分；漂洗时间为2—3分；脱水时间为1—5分。不同衣物应用水流及洗涤时间标准可参阅表二。四、使用常识(一)安全用电。洗衣机既有高速旋转的电动机，又处在潮湿的环境下工作，与家用电冰箱相比，安全用电要求更高，因此在使用前请熟悉电气知识的同志帮助搞好以下几项工作：1．把金属外壳正确接地。2．接上电源，用验电笔验证，金属外壳必需无漏电现象。3．装置家用触电保护器。(二)、节约用电。 节约用电在选购洗衣机时就应考虑，就普及型、半自动型；全自动型来说，自动化程度越高，耗电就越多。对单桶机、双桶机来说双桶机耗电大于单桶机。在洗涤量相同的情况下，应选择输入功率较小的洗衣机。洗衣机的耗电随着洗涤时间的增加而增加，因此根据织物种类、脏污程度，合理掌握洗涤、漂洗、脱水时间十分重要，如盲目增加洗、漂、脱时间，不但浪费电力，还会增加衣物的磨损。如果对特别脏的衣领、袖口等处，稍加揉搓后再放入洗衣机内洗涤，这样可减少洗涤时间，达到节电目的。(三)、维护保养。1．高温会使洗衣机的塑料另件变形损坏，所以洗涤液的温度一般不宜超过60℃。2．在寒冷的季节，不要在0℃以下环境中使用，更不要把水贮在洗衣桶内，以免冻结损坏洗衣箱。3．洗衣机不应经常曝晒和长期雨淋。不要把盛有开水的壶或茶杯等放在台板上，也不要将洗衣机放在炉子边。4．洗衣机使用完毕后，应将外表面的水擦干，挂好排水管、拔脱电源。 5．洗衣机外表面如有灰尘或积垢。可用软布蘸肥皂水擦洗，不可使用有机溶剂。
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于链伏我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班教案 篇1
教学形式：
团体或小组教学
教学方法：
故事启迪法 演示示范法
活动目标：
1.让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。
2.培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。
核心要素：
进擦前 手洗净 入座时 动作轻
细细嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭
活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各一个。
基本过程：
（一）导入活动：
直接介绍活动名称，导入活动。
（二）关键步骤：
1.第一步，餐前准备练习。
（1）取餐垫放在桌子上，取餐具放在餐垫上。
（2）学习用双手将椅子拉开，在入座。
（3）老师讲盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。
2.第二步，吃饭练习。
（1）脚规矩的放在椅子前面。
（2）饭、菜要搭配着吃。
（3）一手扶碗、一手拿勺子吃饭。
（4）需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师的允许后，有自己到指定的地点添饭。
3.第三步，收拾桌面的尺唤巧练习。
（1)清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。
（2）餐垫使用后，放在指定地点。
4.第四步，漱口和擦嘴的习惯。
练习后，要注意幼儿在进餐时的实际操作能力的培养
幼儿园小班教案 篇2
【设计思路】
小班的幼儿活泼好动，他们对外界充满了好奇，看到每一株花花草草都会很兴奋，喜欢摆弄、操作。我园正处农村，“狗尾巴草”是孩子们随处可见的比较熟悉的一种秋冬季植物。结合我园课题《乡镇幼儿科技教育活动研究》，因此，我设计了本次综合活动《狗尾巴草》。我根据小班幼儿的年龄特点，以游戏的方式贯穿始终。
【教材简解】
在农村随处可见狗尾巴草的踪影，对孩子们来说：狗尾巴草是他们熟悉的陌生人，既感到熟悉，又感到新奇。因此，选择“狗尾巴草”为教学内容既符合现实水平，又有一定的挑战性。
【活动目标】
1、初步了解狗尾巴草，探索其多种玩法，体验活动的快乐。
2、大胆选择自己喜欢的颜色进行染色、作画。
【重点难点】
重点：探索狗尾巴草多种玩法。
难点：把狗尾巴草当作画，愿意和同伴一起在“大舞台”上选择颜色作画。
【活动准备】
物质准备：狗尾巴草（插在花泥上）、颜料水、作画的“舞台”（在塑料板上贴上宣纸）、抹布、课件。
经验准备：幼儿散步时见过狗尾巴草。
【教学过程】
（一）认识狗尾巴草
1、今天老师带来了一些小草，快来摸一摸、看一看它是什么样子的？（教师指导幼儿观察、讲述）
2、谁来它是什么样子的？它像什么呢？（根据幼儿的回答，教师操作课件，引出名称——狗尾巴草。）
3、狗尾巴草长在哪里呢？（待幼儿讲述后，观看课件）
4、师小结：原来大树下、小河边、墙角边都长着狗尾巴草，它呀就生活在我们的周围。那你们有没有和狗尾巴草玩过呀？
（兴趣是最好的老师，在活动一开始，我就给幼儿创设了一个自由宽松的活动环境，能够引起幼儿的兴趣，充分调动起幼儿的积极性。为引出下一个环节“玩狗尾巴草”作了铺垫。）
（二）玩一玩狗尾巴草
1、今天我们就来玩一玩狗尾巴草，你可把它变成什么？怎么玩？快来试一试！（幼儿手拿狗尾巴草自由玩耍。在这过程中发现有特别的玩法时，就引导全体幼儿一起做一做。）
2、（师手拿狗尾巴草作跳舞状）看，现在狗尾巴草在干什么？我们也一起来跳一跳。
（游戏是孩子最喜欢的活动，能有效的吸引孩子，引发孩子的兴趣，拉近师生之间的距离。调动了他们探索狗尾巴草多种玩法的积极性。幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。此游戏活动能够面向全体，能力差的、胆子小的幼儿也能体会到成功和快乐。同时又为下一个环节“染色、作画”作了铺垫。）
（三）幼儿作画
陵键1、演示
师：狗尾巴草呀要穿上漂亮的衣服在舞台上跳舞了！看，它要穿衣服了（示范染色），穿了什么颜色的衣服？衣服穿好了，跳舞开始了（师边念儿歌边作画）狗尾巴草跳累了，休息一下，看！舞台上留下了一幅美丽的……（画）。
（教师将角色适当转换，以狗尾巴草的角色穿插活动，并提出活动的要求、规则。这一环节目的是通过演示让幼儿掌握正确的染色、作画方法，激发幼儿操作的欲望。幼儿情绪十分高涨，为下一环节“幼儿作画”打好基础。）
2、幼儿操作
师：看，后面有个大舞台，快让你们的狗尾巴草也穿上漂亮的衣服跳舞吧！它要
（此环节是本次活动的难重点，小朋友们通过自己的尝试、探索，充分发挥了幼儿的想象力和探索能力。在这个活动环节中，我是引导者、支持者、合作者。在自由宽松的活动气氛中，幼儿的表现欲望得到了满足。）
（四）欣赏作品，结束活动
师：快和好朋友一起来看一看、说一说，狗尾巴草跳完舞后，留下的画像什么？
（此环节为幼儿提供了自由交流的空间，一方面体验交流的乐趣，另一方面通过听、看、想，积累更多知识经验。在这个环节中，他们不受干扰，说自己想说的，看自己喜欢看的。师幼互动交流评价，可让幼儿在自我表达中，在听同伴，听老师的建议中，在思考中提高语言能力、扩展思路、提高审美情趣等多方面能力。也有利于教师进一步了解幼儿，开展有针对性的活动。评价是美术活动不可缺少的一部分。孩子们各抒己见，有的说自己的画，有的说同伴的画，大家在相互交流中，感到十分的有趣，得到许多不同的启发。活动在自我展示，体验乐趣与成功中落幕。）
幼儿园小班教案 篇3
一、目标
1．在幼儿认识多种食物的基础上，形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。
2．激发幼儿感知这些汉字的兴趣。
3．初步发展幼儿的分析、综合能力。
二、准备
各种水果、蔬菜、糕点的图片，汉字卡片，各类幼儿自制的材料
三、过程
(一)激发兴趣
1．出示三个“家”：水果、蔬菜、糕点。
2．启发幼儿思考这三个“家”里分别有什么东西。(老师根据幼儿所说，出示相应的图片、汉字，如没有，当场书写。)
(二)操作练习
1．游戏：找“家”。商店里进了一批货，请小朋友将他们归类放整齐。水果放在第一个红盘子里，蔬菜放在第二个绿盘子里，糕点放在第三个黄盘子里。
2．幼儿自制各种水果、蔬菜、糕点卡片。
提示语：商店里的货物不够，请小朋友去进一批货。(教师提供各种材料供幼儿选择、自制，如书写、绘画、泥塑等)
(三)复习巩固
游戏：去商店购物
1．交代规则
今天我收到一张请帖，是兔妈妈写来的，它说今天是小兔的生日，请我们一起帮忙采购一些水果、蔬菜、糕点来招待客人。请每位小朋友到老师这儿拿菜单，然后到商店去买。
2．幼儿游戏
(注意检查幼儿所拿物品是否与菜单上的物品一样)
3．延伸活动：乘车到小兔家去送礼物。
四、提示与建议
1．帮助幼儿尽量多认识一些水果、蔬菜、糕点，扩大生活知识面。
2．根据年龄特点引导幼儿学会区分食物的类型，并认识其中的汉字。
3．在游戏中发展幼儿的分析、综合能力。
幼儿园小班教案 篇4
活动目标：
1、用手感知物体的软硬、冷热、光滑与粗糙等特征，并尝试用语言完整表述；
2、对用手触摸感知物体产生兴趣，体验触摸游戏带来的快乐。
活动过程：
一、摸猜游戏，感知不同物体的特征
1、出示纸箱一（内装毛绒玩具和木头积木）
①师：今天我带来一个大箱子，里面会有什么东西呢？可以有哪些方法知道里面藏着什么？（看、摸等方法）
②邀请幼儿摸一摸、说一说，猜一猜，帮助幼儿完整表达触摸感受。
③取出物品验证，并请所有孩子触摸，感受。（毛绒玩具摸起来软软的，木头积木摸起来硬硬的。）
评析：《纲要》中强调，幼儿园教学活动应以幼儿为中心，以他们的需要、兴趣，尤其是经验来进行教学。毛绒玩具和木头积木都是幼儿非常熟悉的物品。每天都会用到，对他们来说有丰富的生活经验。小班幼儿表述能力有限，于是我通过积极引导，帮助他们完整表达触摸感受。
2、出示纸箱二（内装冰牛奶和热水袋）
①这个纸箱里装的是什么呢？悄悄告诉你它们是冷冷的和热热的东西。
②请幼儿按指令分别摸出冷冷的和热热的东西。
师：冷冷的、热热的东西怎么去感知呢？需要注意一些什么？
③取出物品验证，并请所有孩子触摸，感受。（热水袋摸起来热热的`，冰牛奶摸起来是冷冷的。）
评析：感知觉的培养是幼儿园教育中一个非常重要的部分，本次活动的目的就是让幼儿通过触摸物体。获得简单的感性认识，在操作活动中，体验触摸游戏带来的快乐。活动中我还渗透了安全教育，对身边隐藏的一些安全问题有所认识。
3、出示纸箱三（内装丝瓜筋和苹果）
①师：这个箱子里装的是什么呢？请你摸一摸，然后说一说触摸后什么感觉？
②说一说触摸的这个物品跟触摸什么物品的感觉相似。
③取出物品验证，并请所有孩子触摸，感受。（丝瓜筋摸起来很粗糙，苹果摸起来很光滑。）
评析：丝瓜筋和苹果一种是粗糙的感觉。一种是光滑的感觉。而我通过提问“说一说触摸的这个物品跟触摸什么物品的感觉相似？”鼓励幼儿能够将相同触摸感觉的物体进行归类。
二、集体操作，巩固已有的感知经验
师：我为每个小朋友准备了一个神奇的小口袋，请你从小椅子下面把它找出来吧。请你摸一摸口袋里的东西，说一说有什么感觉。
幼：我摸到了毛线。
师：毛线摸着什么感觉？
幼：软软的。
评析：这个环节我让每个幼儿都摸一摸不同材料的物体，得到不同的触摸感受，进一步感知软和硬、冷和热、光滑和粗糙。教育对每位幼儿都是公平的，希望他们都有探究的机会。
三、游戏“找一找，摸一摸”
师“请你找一个好朋友，和好朋友一起在活动室和自己的身上找一找、摸一摸，告诉好朋友这些东西摸起来的感觉。
幼1：好朋友的脸软软的。
幼2：好朋友的纽扣硬硬的。
幼儿园小班教案 篇5
活动目标：
1、熟悉音乐的旋律，感受乐曲中三段音乐表现了洗衣机洗衣服时“放”、“洗”、“甩”的三个动作。
2、学会顺着一个方向走，在音乐结束时用合适的力度与同伴相抱。
3、通过呈现把自己变成洗衣机里的衣服宝宝被洗的过程，体验扮演角色所带来的愉悦感受。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5、通过肢体律动，感应固定拍。
活动重难点：
能听辩出音乐中所表现的洗衣机洗衣服时放、洗、甩的动作。
能有节奏地顺一个方向走。
活动准备：
1、《我爱洗澡》音乐。
2、大图三副：放衣服、洗衣服、甩衣服；箭头两个。
3、小圆点15个，围成一个圆；橡皮筋。
4、用塑料袋制作15个衣服宝宝。
5、日常生活中观察过洗衣机的工作。
活动过程：
1、谈话：洗衣机怎样洗衣服？
（1）（师幼围圈席地而坐）今天小朋友身上穿的衣服真干净，谁洗的？
（2）妈妈是怎么洗的？手洗的还是用洗衣机洗的？除了用手洗，还能用什么洗衣服？
（3）你知道洗衣机是怎么洗衣服的吗？
根据幼儿的回答出示三副图，并按顺序排好：放衣服——洗衣服——甩衣服，理解箭头的意思。
2、完整欣赏乐曲，感受音乐的三个段落。
（1）洗衣机里真有趣，衣服宝宝们要来玩一玩。他们一个一个跳进了洗衣机，跳了个快乐的舞。我们一起来听一听，看一看吧。
（2）幼儿完整欣赏音乐，教师有节奏指三副图。
（3）衣服宝宝们在洗衣机里做了什么动作？
3、变成衣服宝宝洗一洗，按洗衣机洗衣服的顺序学习顺一个方向走，转圈走，互相拥抱等动作。
（1）变成衣服宝宝。
衣服宝宝们洗得好开心，你们想不想也变成衣服宝宝呢？看，老师这有好多的衣服宝宝，大家来选一件吧。（变变变，变变变，变成衣服宝宝站站好。）
你变的是什么宝宝？
（2）洗衣服。
①放衣服
衣服宝宝们，我们快到洗衣机里躺躺好。还没开始洗，你猜猜它们是静静得躺着，还是在动来动去？
衣服们躺躺好，开始放水了。放水以后，衣服它还躺在底下吗？赶快浮上来。（欣赏第一段，幼儿学一学躺着，站起来的动作。）
②洗衣服
开始洗衣服了，按钮一按，衣服宝宝们就转起来了，怎么转？
引导幼儿说出衣服在洗衣机里顺着一个方向转：衣服宝宝们在洗衣机里很奇妙，它们是跟着水往一个方向转的。
笛——！洗衣机开始转了，衣服宝宝们，我们朝哪边转呢？大家可要说好怎么转，大家要顺一个方向转，不然可要碰痛哦。（幼儿提议转动方向）
洗衣机一直在转吗？不转的时候衣服可以怎么样？
（欣赏第二段，幼儿练习转、停结合的动作。）
③甩衣服。
衣服洗干净以后，还要做什么？（很厚的衣服一天晒不干，要甩干）
衣服宝宝在里面甩干时是怎样的？
快速转起来，音乐结束时找一个好朋友抱住。
嘀嘀——衣服快甩干了，赶快找个好朋友抱在一起。
（欣赏音乐第三段，幼儿学习快速转、拥抱的动作）
4、听音乐完整表演洗衣机“放——洗——甩”的过程。
（1） 老师也来做衣服宝宝，和你们一起，让洗衣机把我们洗洗干净。
（完整音乐）
（2）过洗衣服再次表演一遍。
（3）我来做洗衣服的人，把你们洗洗干净，好吗？再次练习一遍。
5、衣服宝宝晾起来。
衣服宝宝们洗得真干净，闻一闻，还有香味呢。衣服都洗干净了，最后要做什么？（晾在绳上）
今天我洗的衣服真多，我请伍老师帮我来晾衣服好吗？
“衣服”从洗衣机里“取”出来，晾在绳子上。
衣服宝宝们，我们到太阳底下去晒晒干吧。
幼儿园小班教案 篇6
【活动目标】
1、培养对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。
2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。
3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。
【活动准备】
1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干。
2、透明玻璃板若干。
3、颜色小精灵的图片一张。
4、绘画纸人手一份。
【活动过程】
1、活动导入：引出主题，通过教师指导让幼儿认识三原色。
师：宝贝们，今天
杨
老师在来的路上，碰到了一位好朋友，小朋友猜猜他是谁？（教师出示小精灵的图片）
师：瞧，他是颜色小精灵，他告诉
杨
老师不知道为什么，他走着走着居然迷路了，所以想请
杨
老师帮他找到他家的房子。
师：可是
杨
老师也很长时间没有去过他的家了，所以就吧颜色小精灵带到学校来让我们一起帮他找到他的家。
“小精灵”说：我家的房子是红色的，门是蓝色的，窗户是黄色的，请你们大家帮我找一找吧！
2、扩散思维活动：让幼儿发挥想象力，充分感知生活中无处不在的颜色宝宝。让幼儿在教室里到处寻找颜色精灵的小房子，最后，大家通过不断地努力终于帮助小精灵找到了家。通过这个过程加深幼儿对三原色的认识。
3、教师示范实验过程：
（1）教师以魔术师的身份出现，使幼儿的注意力一下子集中了起来，进入了一种安静、急于求智的状态。（教师依次出示各种实验道具）。
（2）请幼儿观察杯中的颜色，并提出活动的要求
出示红、黄两种颜色的杯，让幼儿看清后，把两色混合，仔细观察它们的变化结果。
师：小朋友们观察一下，杯子里的颜色变成什么了什么颜色？
幼：和橘子一个颜色的（橙色的）
师：那么刚才的红色和黄色去哪儿了呢？
幼：他们在一起变成了橙色。
依次实验如何让黄色和蓝色变成绿色的，蓝色和红色变成了紫色的；
4、鼓励幼儿动手操作：
（1）现在请小朋友们也来当一回小魔术师，把漂亮的颜色变一变。
将幼儿分成若干组，每组一套红黄蓝颜料、一个调色板、一包棉签、一个玻璃杯、每人一张记录表（教师帮助填写）
师：“小朋友，下面就可以用你桌上的红黄蓝三种颜色变魔术了，咱们比比看谁变出来的颜色宝宝最多，好不好？”
幼儿大胆操作，教师从旁指点，幼儿互相讨论。当把黄色和红色编出橙色时，也可以将橙色再与其它颜色混合，看看有什么结果，教师帮助幼儿作好记录。
本环节教师让幼儿观察三种颜色的变化，使幼儿不局限于两种颜色，多种颜色也可以变，而且混合时颜色的多少，决定了变化的结果。激发了幼儿的求智、探索的欲望。
师：小魔术师的本领真大，把红、黄、蓝三种颜色放在一起，有的变成了黑色，有的变成了棕色。在混合时，各种颜色的多少变出来的颜色也不一样。
（2）现在每个小魔术师都很棒了，那接下来动一动手，给水果宝宝穿上漂亮的衣服，咱们再来比一比，看看谁的本领最大。
幼儿动手操作：涂色（漂亮的水果娃娃服）；幼儿人人动手，运用活动中取得的调色经验，给各种水果图上相应的颜色。（苹果绿色）（橘子橙色）（茄子紫色）
【教师反思】
本次活动，通过认识、感知、实验、操作等多种渠道，激发了幼儿的创作兴趣；由于活动中幼儿的自主性、积极性得到了充分发挥，幼儿积极思维，大胆操作，整个活动过程不仅发展了幼儿的审美情趣，还激发了幼儿对颜色的喜 爱，对于幼儿的观察力、创造力、操作能力等都有促进和提高；每个环节也初步达到了预设的目标，但也有不足之处’在最后一个环节让幼儿进行尝试配色，体验配色的变化时没有照顾到大多数幼儿，使得配色环节中一部分幼儿不能很好的体会颜色是怎样变出来的。
幼儿园小班教案 篇7
活动目标：
1． 感知轮子的特征，知道轮子是圆圆的，会滚动
2． 初步了解轮子在生活中的运用。
3． 喜欢玩轮子，体验玩轮子的乐趣。活动准备：ppt，各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子，装满水的瓶子、音乐
活动过程：
一、 玩汽车，知道车子有了轮子才能开动师：宝宝们，今天我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗？（咕辘辘咕辘辘咕辘辘……开来开去真开心，这是我的小汽车2遍）师：汽车城到了，我们赶紧找个车位把车子停好。汽车城里的汽车真多呀，这么多汽车你们想玩一玩吗？宝宝可以选一辆汽车找个空地方玩一玩。（指导：用手一推车子向前开起来了、扶着车子慢慢开的）师：宝宝你是怎样玩汽车的？师：你刚才为什么要换一辆汽车开（没有轮子不能开）
小结：原来汽车有了轮子才能开起来呀。
二、知道轮子的形状及作用，体验玩轮子的乐趣第一次玩师：老师这里有许多的轮子，等一会请你选一个轮子看一看、玩一玩，看看轮子长的是什么形状的？它有什么本领呢？（幼儿自主选择）教师指导幼儿（会滚、滚的快、会转的、很重、毛毛的）提问：你玩的轮子是什么形状的呢？它象什么？提问：你的轮子有什么本领呀？（会滚）让幼儿滚一滚提问：其它小朋友你的轮子会滚吗？第二次玩师：你们还想和轮子做游戏吗？那现在你可以和好朋友一起玩轮子，也可以拿两个轮子玩一玩，看看会有什么发现？提问：你刚才是怎么玩轮子的？（和好朋友一起滚过来滚过去，两个轮子一起轮的，大的轮的快，小的一会儿就停了……）
小结：轮子滚来滚去真好玩。
三、了解轮子在生活中的运用师：小朋友和轮子做游戏真开心呀，我们一起来听听，轮子是怎样夸自己的？ 轮子自述：大家好，我是轮子，刚才小朋友说的很对，我呀长的圆圆的，会滚动，汽车装上了我，只要我滚起来，汽车就能向前开了。我除了能让汽车开起来，我还有很多的本领呢？小朋友你还在哪里看见过我呢？师：除了汽车上有轮子哪里也有轮子呀？你看，我能让火车开的飞快；我能把路压得平平的；我还能让鞋子滑起来呢；当我滚起来的时候还能传送东西；看这个箱子好重啊人们搬着多累啊，有了我向前滚起来，人们就不用使那么大的力了。小朋友你们喜欢我吗？师：你为什么喜欢轮子呀（帮助我们，带来方便、滑板开心）四、体验轮子给我们带来的方便师：轮子的作用真大呀，老师这里有许多东西，我呀要把它送到教室去，小朋友你们愿意帮老师运东西吗？师：你搬得动吗？搬不动怎么办师：老师这里有辆小拉车，它的下面有（轮子）我们试试把这么重的东西放进去，你能不能拉动它？师：看来轮子的作用真大呀。
三、结束师：宝宝，我们赶紧把这些玩具收在箩筐里，然后把它放在小车上，运回你的教室里吧。
幼儿园小班教案 篇8
活动目标：
1、帮助幼儿了解石头在生活中的作用。
2、尝试运用颜料进行装饰，体验在石头上作画的乐趣。
3、鼓励幼儿大胆创作，感受石头画的艺术美。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、感受作品的美感。
活动准备：
1、PPT。
2、石头画范例。
3、石头若干、毛笔、记号笔、各种颜色的颜料，擦手小毛巾。
活动过程：
一、引起兴趣，交流讨论。
师：今天老师带来了一样东西，请你听一听，猜一猜，里面会是什么。
师：你在哪里见过它？它可以用来做什么？
师：小朋友说出石头有那么多的用途，那石头还可以做成什么呢？
二、出示课件，欣赏石头画。
师：原来呀石头还可以做艺术品，在石头上画画呢，看，你最喜欢哪块石头画，为什么？
师：看了那么多石头画，你知道这些是怎么画的吗？
三、教师示范，讲述要求。
1、教师示范石头画。
2、引导幼儿欣赏其他范例。
师：老师还画了几块石头画，我们一起来看一看。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
师：你们想试一试吗？老师也给你们准备好了，一起动手来画一块自己的石头画吧！
五、展示作品，讲评。
师：你们的石头画真漂亮呀，谁愿意来介绍一下。
六、活动延伸，欣赏艺术家作品。
师：谢谢你们创作了这么富有童趣的作品，接下来让我们来欣赏一些不一样的石头画。
小结：原来石头画也可以这样创作，成为一件艺术品，孩子们，带上属于你们的艺术品回班级给同伴欣赏一下吧！
对于每位父母来说，大家最重视的都是自己的孩子，而在孩子慢慢的步入学校的过程中，父母也需要为孩子做出很大的牺牲，尤明旦歼其是现在的教育，在不断的改革，很多幼儿园的老师也希望父母能够和孩子一起完成家庭作业，所以幼儿园的老师会给孩子布置很多手工作业，让家长和孩子一起完成，用这样的激冲方式促进两者之间的交流，同时，也让孩子能够享受做手工的过程。
最近网络上有一位父母爆出自己孩子的手工作业，而这次作业是用纸箱做洗衣机，而这次的作业在父母长时间的手工制作下，孩子居然不想把作业交到学校去，最主要的原因是父母做的全自动洗衣机，看起来十分的逼真，同时，还给孩子设置了一个可爱的旋转按钮，对孩子来说，这是一个意义非凡的东西。
这一幕被放到网上之后，很多网友也开始热议，每年到放假开学或者是老师要教总生作业的时候，忙得最多的都是父母，而不是孩子，很多人甚至在网上说，老师布置给孩子的手工作业是变相的，给家长布置手工作业，孩子要做的事情是光鲜亮丽的，去学校领奖，而背后的制作过程，都需要家长来完成。
虽然孩子年纪小，但是心理也有一定的胜负欲，所以家长也希望能够尽可能的让迟瞎孩子的作业看起来光鲜亮丽一些，这个时候家长为了孩子就需要开动自己的大脑以及双手，网上之前还有很多家长晒出手工作业，很多家长纷纷爆料说，自己曾经为了孩子的手工作业去翻垃圾桶，仅仅只是为了找一个好看的瓶子，更有很多家长说，为了孩子的手工作业，他不得不去收破烂的地方给孩子找了很多废弃的东西，回来进行二次改造，这对家长来说也是一个非常苦恼的事情，而从这里，我们也能看出来家长为了孩子的作业真的是非常拼了。
洗衣机知识介绍世界上第一台洗衣机是一八六七年出现的。我国使用洗衣机的历史虽不长，但近年来发展很快，随着人民生活水平的不断提高，选购对象已由城市居民发展到乡镇居民，选型要求已逐渐由单桶转向双桶，由普及型转向半自动型、全启动型．洗衣机已越来越引起人们的广泛兴趣，成为居民家庭必不可少的家用电器。一、洗衣机分类(一)按结构原理分类常见的洗衣机有滚筒式、搅拌式、波轮式等三种。1.滚筒式；它有一个卧放的盛洗涤液的园桶，桶内安有一个可旋转的多孔内筒，被洗衣物置于多孔筒内，电动机带动内筒作正反转动，使衣物不断地在洗涤液中摔击；翻动，以达到洗涤目的。 2．搅拌式。机件为一立桶，在桶中央没有一垂直立轴，其上装有搅拌翼，靠它的旋转，或正反交替旋转摆动而翻动水流和衣物，使衣物在桶内翻转和互相摩擦，从而达到洗涤目的。3．波轮式。洗涤容器为一立桶，在桶底部中心或稍偏离中心处设置一波轮，借助于波轮的转动，使洗涤液在桶内形成涡流，带动衣物旋转翻动，达到洗涤目的蠢漏。(二)按洗涤功能分类 一般分为普及型、半自动型、全自动型等三种。1．普及型。无脱水功能单桶洗衣机的泛称。这类洗衣机多数装有定时开关，它能在洗涤漂洗过程中控制波轮或滚筒间歇正转和反转，并可根据选定洗涤漂洗时间自动停机。2．半自动型。一般为双简式，由洗衣机和脱水机两部份结合成为一个整体，具有洗涤、漂洗、脱水功能，但要手工把衣物取出放入脱水机中脱水。该类洗衣机除装有洗涤、漂洗用定时开关外，还装有脱水用定时开关，目前国内生产的双桶洗衣机都属这类型，由于和单桶普及型相比仅多了一个脱水功通能，故一般也称为双桶普及型，以区别于单桶普及型。3．全自动型。为单桶式，洗涤、漂洗、脱水都在一个桶内进行，除了取放衣物外，只要按所需工作程序，调整好控制按钮位置，进水、洗涤、漂洗、脱水、排水均自动进行。另外，有些洗衣机装有排水泵，以适合窒内没有地面下水口的房屋使用；有些洗机装有电加热器可自动控制水的温度。高级洗衣机已使用电脑控制程序和时间，可自动调温和调水量，最后由蜂呜器呜号表示工作结束。还有可预洗、洗涤、漂洗、脱水、烘干或烫于的多功能洗衣机。 洗衣机虽有如此之多的分类，然而由于波轮式洗衣机具有结构简单、制造容易、成本低、洗涤时间短、洗净率高、耗电少、占地小，搬动灵活、使用方便等特点，国内主要生产该类洗衣机．下面以双桶老档蚂波轮式洗衣机为雏型，对其结的、使用等侍埋情况作简要介绍
