目录在学习中如何能真正做到三到谈谈你的看法? 写作业要做到哪三个三? 朱熹的三到学习法,在日常学习中你做到了吗?它对我们的学习有什么启发 朱熹强调学习要什么欧阳修强调学校什么 读书有三到,谓心到、眼到、口到的,是学习态度,还是学习方法?
所谓心到、配尺眼到、口到,既是学习态度,也是学习方法。
读书有三到,谓心到,眼到,口到的意思是读书时要专心早棚,要认真看,要诵读,以加强对学习的培睁高记忆效果。
学习中要做到三到:眼到友斗老,口到,好升心到。要真正做到不容易,眼到是要看,口到是要说销谈,心到是要想。也就是在学习中,要调动一切可以调动的感官,去体会学习的知识点,这样才能真正投入,有所收获。
16位粉丝
楼主你好,很高兴回答您的问帆弯纯题。
朱熹强调学习要三到:即口到,眼闹指到,心到。
欧阳修强调学习有三上:即马上,枕上,厕上。
欧阳态咐修曾说:吾余生所做文章皆三上,乃马上,枕上,厕上也。
只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字橡念耐,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间高橡久了也不会忘记。古人说过:“读书百梁春遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
近两年我在辅导一些同学的小孩功课,基本都是初中生,个别的是小学生和高中生,这些孩子成绩普遍属于中等。从这两年的辅导经历来看,我发现一些共性的问题以及误区,也总结了一些通用的经验,所以想写出来和大家一起探讨探讨。
要解决孩子成绩提不上去的问题,其实主要就是解决三个问题。对孩子来说,是要解决两个问题:1.为什么要学习;2.怎样学习。对家长来说其实就是要解决一个问题:怎样教育(管理)孩子。鉴于我只能抽空用零碎时间来写,所以准备分三次来讨论这三个问题。今天首先讨论第一个问题,就是怎么让孩子懂得为什么要学习,也就是怎样才能激发孩子学习的原动力。
从我辅导这些孩子的情况来看,几乎100%的家长都没有同孩子讨论过这胡喊清个问题。每次我初次接触一个孩子的时候,我会问他,从你内心真实想法来说,你自己觉得有没有必要学习?或者说有多大的必要必须要把成绩弄好?有的孩子直接说不晓得,有的想了下说,我觉得还是有必要。然后我又问他,那你能为什么有必要呢?他们想了会儿,有的说成绩不好老师要骂,有的说家长要骂,也有从正面解释的,比如学习成绩好了老师就会喜欢啊!同学些也觉得你不错。但没有一个回答是说学习很自己本身有什么关系的。然后我如渗宏果问他们,我说,那我们现在来做一下选择题,如果你认为学习非常必裤前要,必须把学习成绩弄得很优秀才行,这种情况算10分;如果你觉得学习完全没有必要,或者实际上是可学可不学的,这种情况算0分,那么从你的真实想法来说,你给多少分?80%以上的孩子给出的都是在5分以下。