目录在学习中如何能真正做到三到谈谈你的看法？ 写作业要做到哪三个三？ 朱熹的三到学习法,在日常学习中你做到了吗?它对我们的学习有什么启发 朱熹强调学习要什么欧阳修强调学校什么 读书有三到，谓心到、眼到、口到的，是学习态度，还是学习方法？
所谓心到、配尺眼到、口到，既是学习态度，也是学习方法。
读书有三到，谓心到，眼到，口到的意思是读书时要专心早棚，要认真看，要诵读，以加强对学习的培睁高记忆效果。
学习中要做到三到：眼到友斗老，口到，好升心到。要真正做到不容易，眼到是要看，口到是要说销谈，心到是要想。也就是在学习中，要调动一切可以调动的感官，去体会学习的知识点，这样才能真正投入，有所收获。
16位粉丝
楼主你好，很高兴回答您的问帆弯纯题。
朱熹强调学习要三到：即口到，眼闹指到，心到。
欧阳修强调学习有三上：即马上，枕上，厕上。
欧阳态咐修曾说：吾余生所做文章皆三上，乃马上，枕上，厕上也。
只要是读书，就要每个字都读得很大声，不可以读错一个字，不可以少读一个字橡念耐，不可以多读一个字，不可以读颠倒一个字，不可以勉强硬记，只要多读几遍，自然而然就顺口而出，即使时间高橡久了也不会忘记。古人说过：“读书百梁春遍，其义自见。”就是说书读得熟了，那么不依靠别人解释说明，自然就会明白它的道理了。我曾经说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要 。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
近两年我在辅导一些同学的小孩功课，基本都是初中生，个别的是小学生和高中生，这些孩子成绩普遍属于中等。从这两年的辅导经历来看，我发现一些共性的问题以及误区，也总结了一些通用的经验，所以想写出来和大家一起探讨探讨。
要解决孩子成绩提不上去的问题，其实主要就是解决三个问题。对孩子来说，是要解决两个问题：1.为什么要学习；2.怎样学习。对家长来说其实就是要解决一个问题：怎样教育（管理）孩子。鉴于我只能抽空用零碎时间来写，所以准备分三次来讨论这三个问题。今天首先讨论第一个问题，就是怎么让孩子懂得为什么要学习，也就是怎样才能激发孩子学习的原动力。
从我辅导这些孩子的情况来看，几乎100%的家长都没有同孩子讨论过这胡喊清个问题。每次我初次接触一个孩子的时候，我会问他，从你内心真实想法来说，你自己觉得有没有必要学习？或者说有多大的必要必须要把成绩弄好？有的孩子直接说不晓得，有的想了下说，我觉得还是有必要。然后我又问他，那你能为什么有必要呢？他们想了会儿，有的说成绩不好老师要骂，有的说家长要骂，也有从正面解释的，比如学习成绩好了老师就会喜欢啊！同学些也觉得你不错。但没有一个回答是说学习很自己本身有什么关系的。然后我如渗宏果问他们，我说，那我们现在来做一下选择题，如果你认为学习非常必裤前要，必须把学习成绩弄得很优秀才行，这种情况算10分；如果你觉得学习完全没有必要，或者实际上是可学可不学的，这种情况算0分，那么从你的真实想法来说，你给多少分？80%以上的孩子给出的都是在5分以下。
