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人教版七年级上册数学试卷,七年级数学上册期末必考题型

  • 七年级
  • 2023-05-21
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    一、填空题:(每空2分,共计20分)

    1.当 时,式子 2x+14π 在实数范围内有意义.

    2.分解因式:6x3-7x2+x=____________________.

    3.若方程 y―8y―7―17―y=8有增根,则增根是y=__________.

    4.2-5的绝对值是_____________.

    5.某工厂原来每天用煤x吨,采取节煤措施后,每天可少用3吨.如现在有煤30吨,那么采取节煤措施后,可以比原来多用 天.

    6.If the area of a rhombus is 24 and the length of one diagonal(对角线) is 6,then the length of the other diagonal is_________.

    7.两条对角线____________________的四边形是矩形.

    8.已知在平行四边形余丛ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,并且BE平分∠ABC交AD于点E,则DE=__________cm.

    9.如图所示,把两个大小完全相同的矩形拼成“L”型图案,则△ACF为¬__________三慎租角形.

    10.有四根长度分别为1cm、2cm、3cm、4cm的小木棒,从中任意选取三根,所取出的三根小木棒能够构成一个三角形的机会是__________.

    二、选择题:(每题2分,共计20分)

    11.下列各数:0.2,-233,π2,3343,12,227,1+5,0.1010010001…(每两个1之间依次多1个0),其中属于无理数的有( )

    A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

    12.与数轴上的点一一对应关系的是( )

    A.实数 B.无理数 C.有理数 D.整数

    13.下列运算正确的是( )

    A.a4+a5=a9 B.a3•a3•a3=3a3

    C.2a4×3a5=6a9 D.(-a3)4=a7

    14.下列各因式分解中正确的是( )

    A.a4-9a2+8=(a2-1)(a2-8)

    B.(3x2+5x)2+(3x2+5x)-6=(3x2+5x+3)(3x2+5x-2)

    C.x4-x3-x+1=(x-1)2(x2+x+1)

    D.a2+7a-6=(a+1)(a+6)

    15.已知xa=3,xb=5,则x3a-2b=( )

    A.2725 B.910 C.35 D.52

    16.图书室计划购买某种图书x本,若用60元去买就多买5本,若用40元去买,就少买5本,要求x,则下列方程正确的是( )

    A.40x+5=60x B.60x+5=40x-5

    C.60x-5=40x+5 D.60x+5=40x

    17.直角梯形ABCD中,AB‖DC,∠B=∠C=90º,如果AD=20,BC=10,且AB>CD,那么∠A和∠D的大小分别为( )

    A.30º,150º B.45º,135º C.120º,60º D.150º,30º

    18.下列哪一条特征是菱形具有而矩形不具有的特征( )

    A.不宽毁兆稳定性

    B.对角线互相平分

    C.内角和等于外角和

    D.每一条对角线所在直线都是它的对称轴

    19.有下列说法:

    ① 正五边形是轴对称图形;

    ② 正五边形是旋转对称图形,但不是中心对称图形;

    ③ 正五边形是中心对称图形;

    ④ 正五边形是轴对称图形,也是中心对称图形;

    ⑤ 正五边形是轴对称图形,也是旋转对称图形.

    其中正确的有( )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

    20.If you throw two ordinary dices(骰子), then the chance that you get two “2”s will be ( )

    A.16 B.13 C.112 D.136

    三、解答题:

    21.计算:(每题4分,共计16分)

    ① 3(-1)2+3-8+3-| 1-3 |

    ② a―(a2b―2a3b2)÷ab

    ③ (x2+3)2-2(x+3)(x-3)(x2+9)+(x2-3)2

    ④ (xy-x2)÷x2-2xy+y2xy•x-yx2

    22.因式分解:(每题4分,共计8分)

    ① (x2+y2)2-(2xy)2

    ② 因式分解:2(3a2-b)―a(3b―4)

    23.解方程:(每题4分,共计8分)

    ① 5x―42x―4=2x+53x―6―12

    ② xa2-a=xb2-b (a≠±b)

    24.已知:如图,平行四边形ABCD中,M是AD的中点,且MB=MC.

    求证:四边形ABCD是矩形.(4分)

    25.化简求值:xx-y•y2x+y-x4yx4-y4÷x2x2+y2 .其中x=2,| y-1 |=1.(4分)

    26.若A=a+b-3a+7是a+7的算术平方根,B=2a-b+22b+2是2b+2的立方根,

    求A-B的平方根.(4分)

    27.已知a2-4a+1=0,求代数式a2a4+a2+1的值.(4分)

    28.假日里工人到离厂25千米的一个景点旅游,一部分人骑自行车,出发1小时20分钟后,其余的人乘汽车出发,结果两部分人同时达到目的地.已知汽车速度是自行车速度的3倍,求汽车和自行车的速度各是多少千米/小时?(6分)

    29.已知:△ABC为等边三角形,D、F分别为BC、AB边上的点,CD=BF,以AD为边作等边△ADE.

    ① 问:△ACD与△CBF全等吗?请说明理由.

    ② 当点D在线段BC上移动到何处时,四边形CDEF为平行四边形,且∠DEF=30º?试证明你的结论.(6分)

    ______________________________________________________________________________________________

    考试时间:90分钟 命题:初二备课组 审阅:张 同 校对:费国华、胡春蕾

    参考答案

    一、1、 2、 3、7 4、 5、

    6、8 7、相等且互相平分 8、2 9、等腰直角 10、

    二、11、C 12、A 13、C 14、C 15、A

    16、B 17、A 18、D 19、B 20、D

    三、21、①0 ② ③180 ④

    22、① ②

    23、①经检验 是增根,原方程无解 ②

    24、证明: 是 , , ‖ , 是 中点, , , , , , ,

    ‖ , , , 是矩形。

    25、化简得: 。

    当 , 时,分母 ,不合题意。

    当 , 时,原式 。

    26、由题意得: , , , , 的平方根为 。

    27、 , , 原式

    28、解:设自行车速度为 km/h,则汽车速度为 km/h。

    由题意得: , ,则 。

    答:自行车速度12.5km/h,汽车速度37.5km/h。

    29、① 。

    证明: 为等边三角形, , , , , , 。

    ②当 为 中点时,满足题意, 为 中点且 为等边三角形, , 平分 , , , , , 为等边三角形, , , , , , , ‖ ,

    , , ,

    为 , 。

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    七年级数学上册期末试题

    一、选择题:每小题3分,共20分

    1.﹣8的相反数是()

    A.﹣8 B.8 C. D.

    2.下列计算结果,错误的是()

    A.(﹣3)×(﹣4)×(﹣ )=﹣3 B.(﹣ )×(﹣8)×5=﹣8 C.(﹣6)×(﹣2)×(﹣1)=﹣12 D.(﹣3)×(﹣1)×(+7)=21

    3.1500万(即15000000)这个数用科学记数法可表示为()

    A.1.5×105 B.1.5×106 C.1.5×107 D.1.8×108

    4.若多项式2x2+3y+3的值为8,则多项式6x2+9y+8的值为()

    A.1 B.11 C.15 D.23

    5.下列方程中是一元一次方程的是()

    A.x+3=3﹣x B.x+3=y+2 C. =1 D.x2﹣1=0

    6.用一副三角板不可以拼出的角是()

    A.105° B.75° C.85° D.15°

    7.如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是()

    A.10cm B.2cm C.10cm或者2cm D.无法确定

    8.钟表上的时间为晚上8点,这时时针和分针之间的夹角(小于平角)的度数是()

    A.120° B.105° C.100° D.90°

    9.商场将某种商品按标价的八折出售,仍可获利90元,若这种商品的标价为300元,则该商品的进价为()

    A.330元 B.210元 C.180元 D.150元

    10.指出图中几何体截面的形状()

    A. B. C. D.

    二、填空题:每小题2分,共14分

    11.化简:﹣[﹣(+5)]=.

    12.已知|x+1|+(x﹣y+3)2=0,那么(x+y)2的值是.

    13.小虎在写作业时不小心将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数之和为.

    14.同类项﹣ a3b,3a3b,﹣ a3b的和是.

    15.若“★”是新规定的某种运算符号,设a★b=ab+a﹣b,则2★n=﹣8,则n=.

    16.如图直线AB、CD相交于点E,EF是∠BED的角平分线,已知∠DEF=70°,则∠AED的度数是.

    17.观察下列单项式的规律:a、﹣2a2、3a3、﹣4a4、…第2016个单项式为.

    三、解答题

    18.计算:

    (1)|(﹣7)+(﹣2)|+(﹣3)

    (2)42+3×(﹣1)3+(﹣2)÷(﹣ )2.

    19.在数轴上兄槐表示下列各数,并用“<”号把它们连接起来.

    1.5,0,﹣3,﹣(﹣5),﹣|﹣4|

    20.解方程:

    (1) x﹣1=2

    (2) = .

    21.先化蠢胡简,再求值:2(x3﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y+2x3),其中x=﹣3,y=﹣2.

    22.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

    (1)求∠BOD的度数;

    (2)试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系,你的理由.

    23.如图,已知线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长.

    24.某明星演唱会组委会公布的门票价格是:一等席600元;二等席400元;三等席250元.某服装公司在促销活动中组织获前三等奖的36名顾客去观看比赛,计划买两种门票10050元,你能设计几种购买价方案供该公司选择?并说明理由.

    七年级数学上册期末试题人教版参考答案

    一、选择题:每小题3分,共20分

    1.﹣8的相反数是()

    A.﹣8 B.8 C. D.

    【考点】相反数.

    【分析】直接根据相反数的定义进行解答即可.

    【解答】解:由相反数的定义可知,﹣8的相反数是﹣(﹣8)=8.

    故选B.

    【点评】本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

    2.下列计算结果,错误的是()

    A.(﹣3)×(﹣4)×(﹣ )=﹣3 B.(﹣ )×(﹣8)×5=﹣8 C.(﹣6)×(﹣2)×(﹣1)=﹣12 D.(﹣3)×(﹣1)×(+7)=21

    【考点】有理数的乘法.

    【分析】根据结果的符号即可作出判断.

    【解答】解:A、(﹣3)×(﹣4)×(﹣ )=﹣(3×4× )=﹣3,正确;

    B、(﹣ )×(﹣8)×5中负因数的分数为偶数,积为正数,故B选项错误;

    C、(﹣6)×(﹣2)×(﹣1)=﹣(6×2×1)=﹣12,正确;

    D、(﹣3)×(﹣1)×(+7)=3×1×7=21,正确.

    故其中错误的是B.

    故选:B.

    【点评】本题主要考查的是有理数的乘法,掌握有理数的乘法法则是解题的关键.

    3.1500万(即15000000)这个数用科学记数法可表示为()

    A.1.5×105 B.1.5×106 C.1.5×107 D.1.8×108

    【考点】科学记数法—表示较大的数.

    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

    【解答】解:15000000=1.5×107,

    故选 C.

    【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

    4.若多项式2x2+3y+3的值为8,则多项式6x2+9y+8的值为()

    A.1 B.11 C.15 D.23

    【考点】代数式求值.

    【专题】计算题;实数.

    【分析】由已知多项式的值求出2x2+3y的值,原式变形后代入计算即可求出值.

    【解答】解:∵2x2+3y+3=8,

    ∴2x2+3y=5,

    则原式=3(2x2+3y)+8=15+8=23,

    故选D

    【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代换的方法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    5.下列方程中是一元一次方程的是()

    A.x+3=3﹣x B.x+3=y+2 C. =1 D.x2﹣1=0

    【考点】一元一次方程的定义.

    【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).

    【解答】解:A、x+3=3﹣x是一元一次方程,故A正确;

    B、x+3=y+2是二元一次方程,故B错误;

    C、 =1是分式方程,故C错误;

    D、x2﹣1=0是一元二次方程,故D错误;

    故选:A.

    【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.

    6.用一副三角板不可以拼出的角是()

    A.105° B.75° C.85° D.15°

    【考点】角的计算.

    【专题】计算题.

    【分析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把他们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项.

    【解答】解:已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,

    可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,

    45°+60°=105°,

    30°+45°=75°,

    45°﹣30°=15°,

    显然得不到85°.

    故选:C.

    【点评】此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差.

    7.如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是()

    A.10cm B.2cm C.10cm或者2cm D.无法确定

    【考点】两点间的距离.

    【专题】分类讨论.

    【分析】讨论:当点C在线段AB的延长线上时,AC=AB+BC;当点C在线段AB的上时,AC=AB﹣BC,再把AB=6cm,BC=4cm代入计算可求得AC的长,即得到A、C间的距离.

    【解答】解:当点C在线段AB的延长线上时,如图,

    AC=AB+BC=6+4=10(cm),

    即A、C间的距离为10cm;

    当点C在线段AB的上时,如图,

    AC=AB﹣BC=6﹣4=2(cm),

    即A、C间的距离为2cm.

    故A、C间的距离是10cm或者2cm.

    故选C.

    【点评】本题考查了两点间的距离:两点间的线段的长叫两点间的距离.也考查了分类讨论思想.

    8.钟表上的时间为晚上8点,这时时针和分针之间的夹角(小于平角)的度数是()

    A.120° B.105° C.100° D.90°

    【考点】钟面角.

    【专题】计算题.

    【分析】由于钟表上的时间为晚上8点,即时针指向8,分针指向12,这时时针和分针之间有4大格,根据钟面被分成12大格,每大格为30°即可得到它们的夹角.

    【解答】解:∵钟表上的时间为晚上8点,即时针指向8,分针指向12,

    ∴这时时针和分针之间的夹角(小于平角)的度数=(12﹣8)×30°=120°.

    故选A.

    【点评】本题考查了钟面角的问题:钟面被分成12大格,每大格为30°.

    9.商场将某种商品按标价的八折出售,仍可获利90元,若这种商品的标价为300元,则该商品的进价为()

    A.330元 B.210元 C.180元 D.150元

    【考点】一元一次方程的应用.

    【分析】已知八折出售可获利90元,根据:进价=标价×8折﹣获利,可列方程求得该商品的进价.

    【解答】解:设每件的进价为x元,由题意得:

    300×80%﹣90=x

    解得x=150.

    故选D.

    【点评】本题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,关键是仔细审题,根据等量关系:进价=标价×80%﹣获利,利用方程思想解答.

    10.指出图中几何体截面的形状()

    A. B. C. D.

    【考点】截一个几何体.

    【分析】用平面取截一个圆锥体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行).

    【解答】解:当截面平行于圆锥底面截取圆锥时得到截面图形是圆.

    故选B.

    【点评】本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线

    二、填空题:每小题2分,共14分

    11.化简:﹣[﹣(+5)]=5.

    【考点】相反数.

    【分析】根据多重符号化简的法则化简.

    【解答】解:﹣[﹣(+5)]=+5=5.

    【点评】本题考查多重符号的化简,一般地,式子中含有奇数个“﹣”时,结果为负;式子中含有偶数个“﹣”时,结果为正.

    12.已知|x+1|+(x﹣y+3)2=0,那么(x+y)2的值是1.

    【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.

    【分析】根据非负数的性质可求出x、y的值,再将它们代入(x+y)2中求解即可.

    【解答】解:∵|x+1|+(x﹣y+3)2=0,

    ∴x+1=0,x﹣y+3=0;

    x=﹣1,y=2;

    则(x+y)2=(﹣1+2)2=1.

    故答案为:1.

    【点评】本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.

    13.小虎在写作业时不小心将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数之和为﹣14.

    【考点】数轴.

    【分析】根据题意和数轴可以得到被墨迹盖住的部分之间的整数,从而可求得墨迹盖住的整数之和.

    【解答】解:根据题意和数轴可得,

    被墨迹盖住的整数之和是:(﹣6)+(﹣5)+(﹣4)+(﹣3)+(﹣2)+1+2+3=﹣14,

    故答案为:﹣14.

    【点评】本题考查数轴,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想写出被遮住部分之间的所有整数.

    14.同类项﹣ a3b,3a3b,﹣ a3b的和是 a3b.

    【考点】合并同类项.

    【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.

    【解答】解:﹣ a3b+3a3b+﹣ a3b= a3b,

    ﹣ a3b,3a3b,﹣ a3b的和是 a3b,

    故答案为: a3b.

    【点评】本题考查了合并同类项,合并同类项系数相加字母及指数不变是解题关键.

    15.若“★”是新规定的某种运算符号,设a★b=ab+a﹣b,则2★n=﹣8,则n=﹣10.

    【考点】解一元一次方程.

    【专题】计算题;新定义;一次方程(组)及应用.

    【分析】已知等式利用题中的新定义化简,求出解即可得到n的值.

    【解答】解:利用题中的新定义化简得:2n+2﹣n=﹣8,

    移项合并得:n=﹣10,

    故答案为:﹣10

    【点评】此题考查了解一元一次方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.

    16.如图直线AB、CD相交于点E,EF是∠BED的角平分线,已知∠DEF=70°,则∠AED的度数是40°.

    【考点】角平分线的定义.

    【分析】根据角平分线的定义求出∠DEB的度数,然后根据平角等于180°列式进行计算即可求解.

    【解答】解:∵EF是∠BED的角平分线,∠DEF=70°,

    ∴∠DEB=2∠DEF=2×70°=140°,

    ∴∠AED=180°﹣∠DEB=180°﹣140°=40°.

    故答案为:40°.

    【点评】本题考查了角平分线的定义,平角等于180°,是基础题,需熟练掌握.

    17.观察下列单项式的规律:a、﹣2a2、3a3、﹣4a4、…第2016个单项式为﹣2016a2016.

    【考点】单项式.

    【专题】规律型.

    【分析】单项式的系数是正负间隔出现,系数的绝对值等于该项字母的次数,由此规律即可解答.

    【解答】解:第2016个单项式为:﹣2016a2016,

    故答案为:﹣2016a2016.

    【点评】本题主要考查了单项式的有关知识,在解题时要能通过观察得出规律是本题的关键.

    三、解答题

    18.计算:

    (1)|(﹣7)+(﹣2)|+(﹣3)

    (2)42+3×(﹣1)3+(﹣2)÷(﹣ )2.

    【考点】有理数的混合运算.

    【分析】(1)先算绝对值符号里面的,再算加减即可;

    (2)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可.

    【解答】解:(1)原式=9﹣3

    =6;

    (2)原式=16+3×(﹣1)﹣2×9

    =16﹣3﹣18

    =﹣5.

    【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键.

    19.在数轴上表示下列各数,并用“<”号把它们连接起来.

    1.5,0,﹣3,﹣(﹣5),﹣|﹣4|

    【考点】有理数大小比较;数轴.

    【分析】把各数在数轴上表示出来,从左到右用“<”号连接起来即可.

    【解答】解:如图所示,

    故﹣|﹣4|<﹣3<0<1.5<﹣(﹣5).

    【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.

    20.解方程:

    (1) x﹣1=2

    (2) = .

    【考点】解一元一次方程.

    【专题】计算题;一次方程(组)及应用.

    【分析】(1)方程去分母,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;

    (2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

    【解答】解:(1)去分母得:x﹣2=4,

    解得:x=6;

    (2)去分母得:3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7),

    去括号得:9y﹣3﹣12=10y﹣14,

    移项合并得:y=﹣1.

    【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    21.先化简,再求值:2(x3﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y+2x3),其中x=﹣3,y=﹣2.

    【考点】整式的加减—化简求值.

    【分析】首先化简,进而合并同类项进而求出代数式的值.

    【解答】解:2(x3﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y+2x3)

    =2x3﹣4y2﹣x+2y﹣x+3y﹣2x3,

    =4y2﹣2x+5y,

    ∵x=﹣3,y=﹣2,

    ∴原式=﹣4y2﹣2x+5y=﹣4×(﹣2)2﹣2×(﹣3)+5×(﹣2)=﹣20.

    【点评】此题主要考查了整式的加减运算,正确合并同类项是解题关键.

    22.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.

    (1)求∠BOD的度数;

    (2)试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系,你的理由.

    【考点】角的计算;角平分线的定义.

    【分析】(1)根据角平分线的定义,邻补角的定义,可得答案;

    (2)根据角的和差,可得答案.

    【解答】解:(1)由角平分线的定义,得

    ∠AOD=∠COD= ∠AOC= ×50°=25°.

    由邻补角的定义,得

    ∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣25°=155°;

    (2)∠BOE=∠COE,理由如下:

    由角的和差,得

    ∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=155°﹣90°=65°,

    ∠COE=∠DOE﹣∠COD=90°﹣25°=65°,

    则∠BOE=∠COE.

    【点评】本题考查了角的计算,利用角的和差是解题关键.

    23.如图,已知线段AB和CD的公共部分BD= AB= CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长.

    【考点】两点间的距离.

    【专题】方程思想.

    【分析】先设BD=xcm,由题意得AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm,再根据中点的定义,用含x的式子表示出AE和CF,再根据EF=AC﹣AE﹣CF=2.5x,且E、F之间距离是10cm,所以2.5x=10,解方程求得x的值,即可求AB,CD的长.

    【解答】解:设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm.

    ∵点E、点F分别为AB、CD的中点,∴AE= AB=1.5xcm,CF= CD=2xcm.

    ∴EF=AC﹣AE﹣CF=6x﹣1.5x﹣2x=2.5xcm.∵EF=10cm,∴2.5x=10,解得:x=4.

    ∴AB=12cm,CD=16cm.

    【点评】本题主要考查了两点间的距离和中点的定义,注意运用数形结合思想和方程思想.

    24.某明星演唱会组委会公布的门票价格是:一等席600元;二等席400元;三等席250元.某服装公司在促销活动中组织获前三等奖的36名顾客去观看比赛,计划买两种门票10050元,你能设计几种购买价方案供该公司选择?并说明理由.

    【考点】一元一次方程的应用.

    【分析】可分为购买一等席和二等席;一等席和三等席;二等席和三等席位三种情况,然后根据门票总数为36张,总费用为10050元,列方程求解即可.

    【解答】解:①设购买一等席x张,二等席(36﹣x)张.

    根据题意得:600x+400(36﹣x)=10050.

    解得:x=﹣21.75(不合题意).

    ②设购买一等席x张,三等席(36﹣x)张.

    根据题意得:600x+250(36﹣x)=10050.

    解得:x=3.

    ∴可购买一等席3张,二等席位33张.

    ③设购买二等席x张,三等席(36﹣x)张.

    根据题意得:400x+250(36﹣x)=10050.

    解得:x=7.

    ∴可购买二等席7张,二等席位29张.

    答;共有2中方案可供选择,方案①可购买一等席3张,二等席位33张;方案②可购买二等席7张,二等席位29张.

    【点评】本题主要考查的是一元一次方程的应用,根据门票的总张数为36张,总票价为10050元分类列出方程是解题的关键.

    人教版初一数学试题及答案

    关键的七年级数学期中考试就临近了,寒窗苦读出成果,笔走龙蛇犹有神。下面是我为大家整编的人教版七年级上数学期末试卷,大家快来看看吧。

    人教版七年级上数学期末试题

    一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)在每小题所给的4个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.实数 , , , 四个数中,最大的数是

    A.0 B.1 C . D.

    2.下列判断正确的是

    A. 与 不是同类项 B. 不是整式

    C.单项式 的系数是-1 D. 是二次三项式

    3. 如图,两个直角∠AOB,∠COD有相同的顶点O,下列结论:①∠AOC=∠BOD;

    ②∠AOC +∠BOD=90°;③若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD;④∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线. 其中正确的亮销个数有敬汪游

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

    4.已知线段MN=10cm,点C是直线MN上一点,NC=4cm,若P是线段MN的中点,Q是线段NC的中 点,则线段PQ的长度是

    A.7cm B.7cm或3cm C.5cm D.3cm

    5.如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是

    A.a<1<-a

    B.a<-a<1

    C.1<-a

    D.-a

    6.按照如图所示的计算机程序计算,若开始输入的 值为2,第一次得到的结果为1,第二次得到 的结陵巧果为4,…第2015次得到的结果为

    A.1 B. 2 C. 3 D.4

    7.某商品的批发价为a元,先提高10%零售,后又按零售价降低10%出售,则它最后的单价是()元.

    A. a B. 0.99a C. 1.21a D. 0.81a

    8.某服装店同时以300元的价钱出售两件不同进价的衣服,其中一件赚了20%,而另一件亏损了20%.则卖这两件衣服盈亏情况是

    A. 不盈不亏 B. 亏损 C. 盈利 D. 无法确定

    9. 我们知,3的正整数次幂:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,……,观察归纳,可得32007的个位数字是

    A. 1 B. 3 C. 7 D. 9

    10. 如果单项式 与 是同类项,那么 , 分别为

    A. 2,2 B. ﹣3,2 C. 2,3 D. 3,2

    11. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作。根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为440000000 0人,这个数用科学记数法表示为

    A.44×108 B.4.4×109 C.4.4×108 D.4.4×1010

    12. 下列说法正确的是

    A.一个数的绝对值一定比0大 B.一个数的相反数一定比它本身小

    C.绝对值等于它本身的数一定是正数 D.最小的正整数是1

    13. 若代数式 与 的值相等,则 的值是

    A.1 B. C. D.2

    14. 方程2x﹣1=3x+2的解为

    A.x=1 B.x=﹣1 C.x=3 D.x=﹣3

    15. 把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m ,宽为n )的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表 示.则图②中两块阴影部分的周长和是

    A. 4n B. 4m C. 2(m+n) D. 4(m﹣n)

    二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分).

    16. 已知C、D是线段AB上的两点,点C是AD的中点,AB=10cm,AC=4cm,则DB的长度为_______ cm.

    17. 若有理数 、 满足 ,则 的值为 .

    18. 已知关于 的方程 的解为 ,则 的值等于______.

    19. 我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如:将0.3(▪)转化为分数时,可设0.3(▪)= ,则 ,解得 ,即0.3(▪)= .仿此方法,将0.4(▪)5(▪)化成分数是 .

    三、解答题(共24分)

    20.计算(每小题6分,共12分):

    (1) 16÷(﹣2)3﹣(﹣ )×(﹣4)

    (2)

    21. (满分6分)整理一批图书,如果由一个人单独做要花60小时.现先由一部分人用1小时整理,随后增加15人和他们一起又做了 2小时,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员有多少人?

    22. (满分 6分)如图,已知 是直线 上一点, 是一条射线, 平分 , 在 内, , ,求 的度数.

    人教版七年级上数学期末试卷参考答案

    一、 选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)

    题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

    答案 B C C B A D B B C D B D B D A

    二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分).

    16. 2 17. -10 18. 19. ( 注:写 也对)

    三、解答题 (共24分)

    20. 计算(每小题6分,共12分)

    (1)解:原式 =16÷(﹣8)﹣ ------------------4分

    =﹣2﹣ -------------------5分

    = (或 --------------------6分

    (2)解:原式= ------------------4分

    = --------------------5分

    = (或 --------------------6分

    21. (满分6分)

    解:设先安排整理的人员有x人,

    依题意得: . --------------------3分

    解得:x=10. --------------------5分

    答:先安排整理的人员有10人. --------------------6分

    22. (满分6分)

    解:如图,设 ------------1分

    ∵OD平分∠AOB ∴∠AOD=∠DOB= --------------------3分

    ∵∠AOD+∠DOB+∠BOE+∠EOC=

    ∴ + + = --------------------5分

    ∴∠EOC= --------------------6分

    七上人教版数学卷子及答案

    2015年就快过去,期末考试也就要到来。下面是由整理的人教版七年级上册数学期末试卷,欢迎阅读。更多相关实用资料,请关注本栏目。

    【人教版七年级上册数学期末试卷】

    一、填空题(每题2分,共20分)

    1、水位升高3m记作3m,那么5m表示_____________________.

    2、开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的桌子,一会儿扮老一列课桌摆在一条直线上,整整齐齐,这是因为______________________________________________.3、0.5的相反数是________;倒数是_________.

    4、一个点从数轴的原点开始,向右移动5个单位长度,再向左移动8个单位长度,到达的终点表示的数是___________.

    逗桥5、单项式5xy的系数是________;次数是__________.

    6、如图1,CB5cm,DB9cm,点D为AC的中点,则AB的长为______cm.

    图1

    7、若x2是关于方程2x3m10的解,则m___________.

    8、∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,∠1=34°,则∠3=___________.9、写出一个解为x1的一元一次方程_______________________.七年级上册数学期末卷10、用火柴棍像如图这样搭三角形:你能找出规律猜想出下列两个问题吗?

    (1)搭7个三角形需要_____根火柴,(2)搭n个三角形需要_________根火柴。

    二、选择题(每小题2分,共20分)

    1、12的绝对值是( )

    A、12

    B、2 C、2 D、12

    2、12月份的某天,我国某三个城市的最高温度分别是80C,

    60C,10C,把它们从高到低排列正确的是( )

    A、80C,60C,10C B、60C,80C,10

    C C、10C,80C,60C D、60C,10C,80C

    3、地球上陆地的面积约为148 000 000平方千米,用科学记数法表示为( )

    A、148106平方千米 B、14.8107平方千米1

    C、1.48108平方千米 D、1.48109平方千米

    4、如图所示的几何体,从上面看所得到的图形是( )

    ABCD

    5、已知2x3y2和x3my2是同类项,则m的值为( ) A、1 B、2 C、3 D、4 6、下列各式中运算正确的是( )

    A、6a5a1 B、a2a2a4 C、3a22a35a5 D、3a2b4ba2a2b 7、用一副三角板画角,不能画出的角的度数是()

    A、15° B、75° C、145° D、165° 8、手电筒发出的光线,给我们的感觉是( )

    9、某出租车收费标准是:起步价6元(即行驶距离不超过3千米需付6元车费),超过3千米发后,每增加1千米加收1.4元(不足1千米按1千米计),某人乘这种出租车从甲地到乙地支付车费17.2元,设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,则x的最大值是()

    A、13 B、12 C、9 D、7 10、如图2,是一个正方形纸盒的展开图,若在其中三个正方

    形A、B、C中分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相

    对的面上的两个数互为相反山缺猛数,则填入正方形A、B、C中的三个数依次为( )

    A、1、-3,0 B、0,-3,1 C、-3,0, 1 D、-3,1,0

    三、计算题(每小题4分,共16分) 

    四、解答题(每小题4分,共8分)

    1、如图,已知线段AB6,延长线段AB到C,使BC2AB,点D是AC的中点。 求:(1)AC的长;(2)BD的长。

    题目:在同一平面上,若∠AOB=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数。 解:根据题意可画出右图。∵∠AOC=∠AOB-∠BOC=70°-15°=55°

    ∴∠AOC=55°

    2、如图,已知直线AB、CD相交于点O,OA平EOC,∠EOC=70°,求∠BOD的度数。

    AB

    五、解方程(每小题5分,共10分)

    1、解方程:12y53(2y1) 2、2x15x13

    六、解答题(每小题5分,共20分)

    1、先化简,再求值:5(3a2bab2)4(ab23a2b),其中a2,b3

    2、有一张地图,有A、B、C三地,但地图被墨迹污染,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30°,在B地的南偏东45°,你能帮他确定C地的位置吗?(画出图形,不写作法)

    3、七年级学生去春游,如果减少一辆客车,每辆车正好座60人,如果增加一辆客车,每车正好座45人,问七年级共有多少学生?

    4、下面是小马虎解的一道题:

    若你是老师,会判上马虎满分吗?若会,说明理由,若不会,A请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法。 分∠

    七、在下面的两题中任选一题做一做(6分)

    (1) (2)你如何选择计算方式,为什么?

    2、某班将买一些乒乓球和乒乓拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓拍。乒乓拍每副定价30元,乒乓拍每盒定价5元,经洽谈后:甲店每买一副乒乓拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠。该班需乒乓拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒)。问:

    (1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样;(2)当购买15盒、30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?

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    七年级数学卷子及答案可打印

    做一题会一题,一题决定命运。祝:七年级数学期中考试时能超水平发挥。下面是我为大家精心整理的人教版七年级上数学期中试卷,仅供参考。

    人教版七年级上数学期中试题

    一、选择题

    1.下列各数中,比﹣2小的是()

    A.﹣1 B.0 C.﹣3 D.π

    2.如图,数轴上A、B两点所表示的两个数之和为()

    A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3

    3.下列各式,①﹣(﹣2); ②﹣|﹣2|; ③﹣23; ④﹣(﹣2)2.计算结果为负数的个数有()

    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

    4.下列合并同类项中,正确的是()

    A.3x+2y=6xy B.2a2+3a3=5a3 C.3mn﹣3nm=0 D.7x﹣5x=2

    5.单项式2a的系数是()

    A.2 B.2a C.1 D.a

    6.已知a﹣7b=﹣2,则﹣2a+14b+4的值是()

    A.0 B.2 C.4 D.8

    二、填空题

    7.﹣2 的相反数是,﹣2 的倒数是,﹣2 的绝对值是.

    8.化简m﹣n﹣(m+n)的结果是.

    9.为了帮助某地区重建家园,某班全体学生积极捐款,捐款金额共2600元,其中18名女生人均捐款a元,则该班男生共捐款元.(用含有a的代数式表示)

    10.已知|x﹣2|+(y+3)2=0,那么yx的值为.

    11.根据如图的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为.

    12.如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律核滚摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是.

    三、解答题

    13.计算:

    (1)﹣3.1× ﹣2.5× +9.1×

    (2)﹣12+(﹣1)2÷ ×2.

    14.化简求值:5x2y﹣[3xy2+7(x2y﹣ xy2)],其中x=﹣1,y=2.

    15.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=2,求代数式2m﹣(a+b﹣1)+3cd的值.

    16.先化简再求值:

    已知多项式A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣2a2+3ab﹣5b2,当a=1,b=﹣1时,试求A+2B的值.

    17.某同学把一个整式减去多项式xy﹣5yz+3xz误认为是加上这个多项式,结果答案是5yz﹣3xz﹣2xy,求原题的正确答案是多少.

    四、解答题

    18.有理数a、b、c在数轴上的位雹氏者置如图:

    (1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c0,

    a+b0,c﹣a0.

    (2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.

    19.用代数式表示如图图形阴影部分的面积.

    20.已知多项式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1).

    (1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值;

    (2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a2﹣ab+b2)﹣(3a2+ab+b2),再求它的值.

    21.在一次水灾中,大约有2.5×107个人无家可归,假如一顶帐篷占地100平方米,可以放置40个床位(一人一床位),为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约要占多少地方?若某广场面积为5000平方源薯米.要安置这些人,大约需要多少个这样的广场?(所有结果用科学记数法表示)

    五、解答题

    22.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:

    (1)用含x的式子表示厨房的面积 m2,卧室的面积m2.

    (2)此经济适用房的总面积为m2.

    (3)已知厨房面积比卫生间面积多2m2,且铺1m2地砖的平均费用为80元,那么铺地砖的总费用为多少元?

    六、解答题

    23.如图是由边长为1cm的若干个正方形叠加行成的图形,其中第一个图形由1个正方形组成,周长为4cm,第二个图形由4个正方形组成,周长为10cm.第三个图形由9个正方形组成,周长为16cm,依次规律…

    (1)第四个图形有个正方形组成,周长为cm.

    (2)第n个图形有个正方形组成,周长为cm.

    (3)若某图形的周长为58cm,计算该图形由多少个正方形叠加形成.

    人教版七年级上数学期中试卷参考答案

    一、选择题

    1.下列各数中,比﹣2小的是()

    A.﹣1 B.0 C.﹣3 D.π

    【考点】实数大小比较.

    【专题】应用题.

    【分析】根据题意,结合实数大小的比较,从符号和绝对值两个方面分析可得答案.

    【解答】解:比﹣2小的数是应该是负数,且绝对值大于2的数,

    分析选项可得,只有C符合.

    故选C.

    【点评】本题考查实数大小的比较,是基础性的题目,比较简单.

    2.如图,数轴上A、B两点所表示的两个数之和为()

    A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3

    【考点】数轴.

    【分析】根据数轴表示数的方法得A点表示的数为﹣2,B点表示的数为1,即可得当点A与B点表示的两数之和.

    【解答】解:∵A点表示的数为﹣2,B点表示的数为1,

    ∴A、B两点所表示的数之和为﹣2+1=﹣1.

    故选:B.

    【点评】本题考查了有理数的加法,数轴:数轴的三要素(正方向、原点和单位长度);原点左边的点表示负数,右边的点表示正数;右边的点表示的数比左边的点表示的数要大.

    3.下列各式,①﹣(﹣2); ②﹣|﹣2|; ③﹣23; ④﹣(﹣2)2.计算结果为负数的个数有()

    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

    【考点】正数和负数.

    【分析】根据相反数的定义,乘方的意义,可化简各数,根据小于零的数是负数,可得答案.

    【解答】解:,①﹣(﹣2)=2是正数;

    ②﹣|﹣2|=﹣2是负数;

    ③﹣23=﹣8是负数;

    ④﹣(﹣2)2=﹣4是负数,

    故选:B.

    【点评】本题考查了正数和负数,利用相反数、乘方化简各数是解题关键.

    4.下列合并同类项中,正确的是()

    A.3x+2y=6xy B.2a2+3a3=5a3 C.3mn﹣3nm=0 D.7x﹣5x=2

    【考点】合并同类项.

    【分析】根据合并同类项的法则把系数相加即可.

    【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;

    B、不是同类项不能合并,故B错误;

    C、系数相加字母及指数不变,故C正确;

    D、系数相加字母及指数不变,故D错误;

    故选:C.

    【点评】本题考查了合并同类项法则的应用,注意:合并同类项时,把同类项的系数相加作为结果的系数,字母和字母的指数不变.

    5.单项式2a的系数是()

    A.2 B.2a C.1 D.a

    【考点】单项式.

    【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数.

    【解答】解:根据单项式系数的定义,单项式的系数为2.

    故选:A.

    【点评】本题考查单项式的系数,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数.

    6.已知a﹣7b=﹣2,则﹣2a+14b+4的值是()

    A.0 B.2 C.4 D.8

    【考点】代数式求值.

    【分析】首先化简﹣2a+14b+4,然后把a﹣7b=﹣2代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.

    【解答】解:∵a﹣7b=﹣2,

    ∴﹣2a+14b+4=﹣2(a﹣7b)+4=﹣2×(﹣2)+4=4+4=8.

    故选:D.

    【点评】此题主要考查了代数式求值的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.

    二、填空题

    7.﹣2 的相反数是2 ,﹣2 的倒数是﹣ ,﹣2 的绝对值是2 .

    【考点】倒数;相反数;绝对值.

    【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;一个负数的绝对值是它的相反数.依此即可求解.

    【解答】解:﹣2 的相反数是 2 ,﹣2 的倒数是﹣ ,﹣2 的绝对值是2 .

    故答案为:2 ,﹣ ,2 .

    【点评】主要考查相反数,绝对值,倒数的概念及性质.

    只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0;

    若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数;

    一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.

    8.化简m﹣n﹣(m+n)的结果是﹣2n.

    【考点】整式的加减.

    【专题】计算题.

    【分析】先去括号,然后合并同类项即可得出答案.

    【解答】解:原式=m﹣n﹣m﹣n=﹣2n.

    故答案为:﹣2n.

    【点评】本题考查整式的加减,比较简单,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则,这是各地中考的常考点.

    9.为了帮助某地区重建家园,某班全体学生积极捐款,捐款金额共2600元,其中18名女生人均捐款a元,则该班男生共捐款(2600﹣18a)元.(用含有a的代数式表示)

    【考点】列代数式.

    【分析】首先表示出18名女生的捐款额,再用总捐款额﹣女生的捐款额=男生的捐款总额解答.

    【解答】解:由题意得:18名女生共捐款18a元,

    则该班男生共捐款(2600﹣18a)元.

    故答案为:(2600﹣18a).

    【点评】此题主要考查了列代数式,关键是表示出18名女生总捐款额.

    10.已知|x﹣2|+(y+3)2=0,那么yx的值为9.

    【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.

    【分析】根据非负数的性质求出x、y的值,计算即可.

    【解答】解:x﹣2=0,y+3=0,

    解得,x=2,y=﹣3,

    则yx=9,

    故答案为:9.

    【点评】本题考查的是非负数的性质,掌握当几个非负数相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.

    11.根据如图的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为4.

    【考点】代数式求值.

    【专题】图表型.

    【分析】将x=1代入程序框图计算即可得到结果.

    【解答】解:若x=1,得到2×12﹣4=2﹣4=﹣2<0,

    若x=﹣2,得到y=2×(﹣2)2﹣4=8﹣4=4.

    故答案为:4.

    【点评】此题考查了代数式求值,弄清题中的程序框图是解本题的关键.

    12.如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是n2+2n.

    【考点】多边形.

    【专题】压轴题;规律型.

    【分析】第1个图形是2×3﹣3,第2个图形是3×4﹣4,第3个图形是4×5﹣5,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是(n+1)(n+2)﹣(n+2)=n2+2n.

    【解答】解:第n个图形需要黑色棋子的个数是n2+2n.

    故答案为:n2+2n.

    【点评】首先计算几个特殊图形,发现:数出每边上的个数,乘以边数,但各个顶点的重复了一次,应再减去.

    三、解答题

    13.计算:

    (1)﹣3.1× ﹣2.5× +9.1×

    (2)﹣12+(﹣1)2÷ ×2.

    【考点】有理数的混合运算.

    【分析】(1)利用乘法结合律进行计算即可;

    (2)先算乘方,再算乘除,最后算加减即可.

    【解答】解:(1)原式=(﹣3.1﹣2.5+9.1)×

    =3.5×

    =2.5;

    (2)原式=﹣1+1÷ ×2

    =﹣1+2×2

    =﹣1+4

    =3.

    【点评】本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键.

    14.化简求值:5x2y﹣[3xy2+7(x2y﹣ xy2)],其中x=﹣1,y=2.

    【考点】整式的加减—化简求值.

    【专题】计算题.

    【分析】原式去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.

    【解答】解:原式=5x2y﹣3xy2﹣7x2y+2xy2=﹣2x2y﹣xy2,

    当x=﹣1,y=2时,原式=﹣4+4=0.

    【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    15.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=2,求代数式2m﹣(a+b﹣1)+3cd的值.

    【考点】代数式求值;相反数;绝对值;倒数.

    【专题】计算题.

    【分析】利用相反数,倒数,绝对值定义求出a+b,cd及m的值,将各自的值代入计算即可求出值.

    【解答】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=2或﹣2,

    当m=2时,原式=4﹣(﹣1)+3=4+1+3=8;

    当m=﹣2时,原式=﹣4﹣(﹣1)+3=﹣4+1+3=0.

    【点评】此题考查了代数式求值,相反数,倒数,以及绝对值,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.

    16.先化简再求值:

    已知多项式A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣2a2+3ab﹣5b2,当a=1,b=﹣1时,试求A+2B的值.

    【考点】整式的加减—化简求值.

    【专题】计算题.

    【分析】将A与B代入A+2B中,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.

    【解答】解:A+2B=3a2﹣6ab+b2+2(﹣2a2+3ab﹣5b2)=3a2﹣6ab+b2﹣4a2+6ab﹣10b2=﹣a2﹣9b2,

    当a=1,b=﹣1 时原式=﹣12﹣9×(﹣1)2=﹣10.

    【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    17.某同学把一个整式减去多项式xy﹣5yz+3xz误认为是加上这个多项式,结果答案是5yz﹣3xz﹣2xy,求原题的正确答案是多少.

    【考点】整式的加减.

    【分析】设该多项式为A,根据题意得出A的表达式,进而可得出结论.

    【解答】解:设该多项式为A,

    ∵由题意得,A+(xy﹣5yz+3xz)=5yz﹣3xz﹣2xy,

    ∴A=(5yz﹣3xz﹣2xy)﹣(xy﹣5yz+3xz)

    =5yz﹣3xz﹣2xy﹣xy+5yz﹣3xz

    =10yz﹣6xz﹣3xy,

    ∴A﹣(xy﹣5yz+3xz)

    =(10yz﹣6xz﹣3xy)﹣(xy﹣5yz+3xz)

    =10yz﹣6xz﹣3xy﹣xy+5yz﹣3xz

    =15yz﹣9xz﹣4xy.

    【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键.

    四、解答题

    18.有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

    (1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c<0,

    a+b<0,c﹣a>0.

    (2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.

    【考点】绝对值;数轴.

    【分析】(1)根据数轴判断出a、b、c的正负情况,然后分别判断即可;

    (2)去掉绝对值号,然后合并同类项即可.

    【解答】解:(1)由图可知,a<0,b>0,c>0且|b|<|a|<|c|,

    所以,b﹣c<0,a+b<0,c﹣a>0;

    故答案为:<,<,>;

    (2)|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|

    =(c﹣b)+(﹣a﹣b)﹣(c﹣a)

    =c﹣b﹣a﹣b﹣c+a

    =﹣2b.

    【点评】本题考查了绝对值的性质,数轴,熟记性质并准确识图观察出a、b、c的正负情况是解题的关键.

    19.用代数式表示如图图形阴影部分的面积.

    【考点】列代数式.

    【分析】根据图形可以分别得到两幅图形中阴影部分的面积,本题得以解决.

    【解答】解:由图可得,

    第一个图形的阴影部分的面积是: (a+b)h﹣ = ,

    第二个图形的阴影部分的面积是:(a﹣2x)(b﹣x)=ab﹣ax﹣2bx+2x2,

    即第一个图形的阴影部分的面积是 ,

    第二个图形的阴影部分的面积是ab﹣ax﹣2bx+2x2.

    【点评】本题考查列代数式,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式.

    20.已知多项式(2x2+ax﹣y+6)﹣(2bx2﹣3x+5y﹣1).

    (1)若多项式的值与字母x的取值无关,求a,b的值;

    (2)在(1)的条件下,先化简多项式3(a2﹣ab+b2)﹣(3a2+ab+b2),再求它的值.

    【考点】整式的加减.

    【分析】(1)原式去括号合并后,根据结果与x取值无关,即可确定出a与b的值;

    (2)原式去括号合并得到最简结果,将a与b的值代入计算即可求出值.

    【解答】解:(1)原式=2x2+ax﹣y+6﹣2bx2+3x﹣5y+1

    =(2﹣2b) x2+(a+3)x﹣6y+7,

    由结果与x取值无关,得到a+3=0,2﹣2b=0,

    解得:a=﹣3,b=1;

    (2)原式=3a2﹣3ab+3b2﹣3a2﹣ab﹣b2

    =﹣4ab+2b2,

    当a=﹣3,b=1时,原式=﹣4×(﹣3)×1+2×12=12+2=14.

    【点评】此题考查了整式的加减及化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    21.在一次水灾中,大约有2.5×107个人无家可归,假如一顶帐篷占地100平方米,可以放置40个床位(一人一床位),为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约要占多少地方?若某广场面积为5000平方米.要安置这些人,大约需要多少个这样的广场?(所有结果用科学记数法表示)

    【考点】科学记数法—表示较大的数.

    【分析】用人数除以每一顶帐篷的床位数,计算即可求出帐篷数;

    用帐篷数乘以每一顶帐篷所占的面积计算即可求出占地面积;

    用所有帐篷的占地面积除以广场的面积计算即可求出广场的个数.

    【解答】解:帐篷数:2.5×107÷40=6.25×105;

    这些帐篷的占地面积:6.25×105×100=6.25×107;

    需要广场的个数:6.25×107÷5000=1.25×104.

    【点评】本题考查了科学记数法表示较大的数,读懂题目信息,正确列出算式是解题的关键.

    五、解答题(共1小题,满分10分)

    22.(2015秋•满城县期末)小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:

    (1)用含x的式子表示厨房的面积3x m2,卧室的面积(6+3x)m2.

    (2)此经济适用房的总面积为(20x+6)m2.

    (3)已知厨房面积比卫生间面积多2m2,且铺1m2地砖的平均费用为80元,那么铺地砖的总费用为多少元?

    【考点】列代数式;代数式求值.

    【分析】(1)根据图示表示出厨房的长和宽,卧室的长和宽,再分别相乘即可;

    (2)分别表示出每一部分的面积,再求和即可;

    (3)根据“厨房面积比卫生间面积多2m2,”列出方程,求出x的值,再算出经济适用房的面积,然后求出总费用即可.

    【解答】解:(1)厨房的面积:(6﹣3)x=3x(m2),卧室的面积:3(2+x)=6+3x(m2);

    (2)6×2x+3x+6+3x+2x=20x+6(m2);

    (3)由题意得:3x﹣2x=2,

    解得x=2,

    80×(20×2+6)=3680(元),

    答:铺地砖的总费用为3680元.

    【点评】此题主要考查了列代数式,关键是正确理解题意,根据图示正确表示出各部分的面积.

    六、解答题

    23.(2015秋•黄岛区期末)如图是由边长为1cm的若干个正方形叠加行成的图形,其中第一个图形由1个正方形组成,周长为4cm,第二个图形由4个正方形组成,周长为10cm.第三个图形由9个正方形组成,周长为16cm,依次规律…

    (1)第四个图形有16个正方形组成,周长为22cm.

    (2)第n个图形有n2个正方形组成,周长为6n﹣2cm.

    (3)若某图形的周长为58cm,计算该图形由多少个正方形叠加形成.

    【考点】规律型:图形的变化类;列代数式;代数式求值.

    【专题】推理填空题.

    【分析】(1)将第1、2、3个图形中正方形个数写成序数的平方,周长是序数6倍与2的差,根据规律得到第4个图形中正方形个数和周长;

    (2)延续(1)中规律写出第n个图形中正方形的个数和周长;

    (3)若周长为58,可列方程,求出n的值,根据n的值从而求出其正方形个数;

    【解答】解:(1)根据题意,知:

    第一个图形:正方形有1=12个,周长为4=4+6×0;

    第二个图形:正方形有:4=22个,周长为10=4+6×1;

    第三个图形:正方形有:9=32个,周长为16=4+6×2;

    故第四个图形:正方形有:42=16个,周长为4+6×3=22;

    (2)根据以上规律,第n个图形有正方形n2个,其周长为:4+6(n﹣1)=6n﹣2;

    (3)若某图形的周长为58cm,则有:6n﹣2=58,解得:n=10,

    即第10个图形的周长为58cm,则第10个图形中正方形有102=100个.

    故答案为:(1)16,22;(2)n2,6n﹣2.

    【点评】本题主要考查图形的变化规律,将图形的变化规律转化为数字的规律是关键.

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