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2017年全员培训心得,

  • 技能培训
  • 2025-02-10

2017年全员培训心得?那么,2017年全员培训心得?一起来了解一下吧。

2017 年,我有幸参加了全员培训。这次培训于我而言,是一次宝贵的学习提升机会,让我收获颇丰,以下是我的培训心得。

一、培训的总体感受

此次培训的组织安排十分贴心,为我们创造了良好的学习条件。在酷热的天气里,能在县委大礼堂享受空调听讲座,下午又能在临高县第二思源的报告厅聆听省教研院吴晓老师关于中、高考复习方向的讲解。这种有针对性的培训模式,对于我们毕业班老师来说犹如雪中送炭,给传统培训模式增添了新亮点,也为教师专业成长开创了新基地,极大地方便了我们在紧张工作中合理安排时间学习。培训期间,日程安排紧凑,每天都要面对不同风格的老师,聆听不同类型的讲座,感受思想火花的冲击,让我感觉紧张而充实,忙碌又愉快 。

二、教育理念的更新

二十一世纪是充满挑战与对话的时代,知识不断更新,观念也需紧跟社会发展潮流。在培训中,我深刻认识到教育观念转变的重要性。比如颜业岸老师在《体音美教师,大有可为》报告中提到因材施教,要了解每一个孩子,因为每个人都是独特的,不是所有孩子都能成为画家,社会需要多元化人才。这让我明白,我们的教育不是塑造千篇一律的个体,而是发掘每个学生的独特潜能,为社会培养多样化人才。这一理念对我今后的教学实践具有重要指导意义,促使我在教学中更加关注学生个体差异,制定更具针对性的教学计划 。

三、对教师幸福感的思考

培训让我对教师的幸福感有了深入思考。我认同“只有幸福的老师,才会培养出幸福的学生”。教师的幸福感不仅来自自身对教育事业的热爱与投入,也与上级部门的关怀息息相关。上级部门应关注教师承受能力、家庭负担、心理压力和心理幸福,营造快乐和谐的工作氛围。学校作为教育场所,应该以人为本,关注教师和学生的需求。学校领导应引导老师找准事业发展与家庭生活的平衡点,让教师感受到生活美好和劳动快乐,使学校更具吸引力和亲和力。当教师幸福了,教学

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