十年后的学校？那么，十年后的学校？一起来了解一下吧。
校园选址与空间利用
部分学校可能会像一些想象中的那样建在火星等外星，以节省地球的居住资源，学生乘坐星际列车上学，当然这是比较大胆的设想。还有的学校会在地球上更好地利用空间，比如教学楼可能会采用新型材料，像有的作文中提到的塑料材质，楼顶上也能被用于锻炼身体，操场可能被设置在楼顶或者采用收缩式设计，可以根据需求变换大小，这样既美化了地面又增加了活动空间。
学校的占地面积可能更大，校园内绿树成荫、花草遍地，整体像一座大花园，里面有藤萝披挂、箬竹丛生，宫殿似的教学楼在花丛中矗立，营造出优美舒适的学习环境。
安全与出入管理
校门口可能采用高科技的身份识别系统，如手纹识别器，只有识别为学校的学生或工作人员，校门才会自动打开，若不是则会触发警报并出动机器校警。
校园内可能设有智能防护设施，确保学生的安全，例如楼顶周围设有防护设备。
教室内部设备
教室里的黑板会被电子黑板取代，使用特制的水晶粉笔书写，电子黑板能立刻显示内容，写错字还会提醒，不用的内容说“回收站”就能自动消失，这样能让老师和同学免受粉笔灰的困扰，也不用担心跟不上笔记。
桌椅可能是自动升降式的，能更好地适应不同学生的身高需求。每个学生可能会配有超强GPRS定位系统，方便在校园内找人。
教学设备更加现代化，老师可以通过大屏幕进行远程教学，同学们每人一台笔记本电脑或者桌面电脑，用于课堂答题等操作，老师根据答题情况积累学生的学习分数。
部分领域的教师岗位可能会减少，在纯知识类的教学方面，人工智能产品可能会取代部分老师，不过偏文科类的老师可能较难被取代。教师的教学方式会更加注重让学生快乐、无烦恼地成长，而不是像过去以恐吓、给学生添加压力为主。
教师批改作业可能会有指示器、小型机器人等助手，若老师批错题目，指示器会闪烁提醒，老师太忙时小型机器人能帮忙做些事情，减轻老师的负担。
课程设置
学校开设最多的可能是实践课，强调“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，培养出知识渊博且琴棋书画样样精通、行动力强的全面发展型学生。
学科专业设置可能与现在大相径庭，随着AI人工智能的发展会出现新兴专业学科，文理的划分可能不像现在这么重要，社会
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