小班彩泥手工教案？幼儿园创意手工主题活动策划方案1 一、目标: 1、引导幼儿利用彩泥,橡皮泥及各种辅助材料。塑造春天里的各种花。 2、启发幼儿根据已有的 经验 ,大胆想象,把制作出的花组合装饰,制成花环,花篮等。 二、准备: 1、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签,剪刀。 2、玻璃瓶、双面胶、各种色纸,自制花篮。 3、那么，小班彩泥手工教案？一起来了解一下吧。
作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班一日工作安排及教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班一日工作安排及教案1
名称：彩泥活动
指导：指导幼儿能使用工具制作各种物品，掌握团搓压等等动作。
观察：郝妹、蔡元钧、胡嘉洋
自由活动:
活动内容：介绍益智区玩具的玩法
重点：了解图形和颜色一一对应的玩具的玩法。
指导：几个规则意识不强的孩子。
教育活动
活动名称：手工活动：制作小企鹅（集体形式）
活动目标：
1、能手眼协调的卷
2、激发幼儿参与活动动手的兴趣。
3、能使用浆糊进行粘贴
4、知道五官的位置并粘贴。
活动准备：长方形的彩纸、浆糊、剪好的五官
活动重点：能将长方形的纸卷成一个纸卷
活动难点：将五官正确的粘好
指导策略：
1、老师出示作品激发幼儿的兴趣。
2、老师一步一步的教幼儿方法。
3、老师先将长方形的纸给孩子们并分组的进行指导。
4、将五官给孩子们让他们能将五官装饰在纸卷上。
5、进行作品展示。
观察评估：能知道五官的位置正确使用浆糊。
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的托班手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
托班手工教案1
制作对象：
多彩的不倒翁。
制作材料：
鹅蛋（鸡蛋、鸭蛋亦可）一只、彩色笔一盒、橡皮泥、彩色纸、剪刀一把。
制作步骤：
1、将准备好的鹅蛋洗干净，用布子擦干后备用；
2、把橡皮泥粘附在鹅蛋上，保证鹅蛋在桌子上可以立住，能达到推不倒的效果最好；
3、根据自己的喜好，把鹅蛋和鹅蛋上的橡皮泥着色，可以绘制自己喜欢的图案，比如，小丑、人脸等图像；
4、制作不倒翁的胳膊和鼻子，这个可以用准备好的剪刀剪硬纸板，剪出胳膊或者鼻子的形状即可，然后用橡皮泥粘在鹅蛋上；
5、手工的环节就是给新粘好的部分着色，注意色调要和整个鹅蛋的形象协调。
结束语：
可爱的不倒翁制作好了，小宝宝们不要忘记把制作过程中产生的垃圾收拾掉，养成注意卫生的好习惯。
托班手工教案2
一、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1
设计意图：
小班幼儿对于泥工活动很感兴趣，彩泥色彩丰富，一块泥放在手里搓圆、捏长，幼儿非常喜欢，通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。因此设计此课。
活动目标：
1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
2.初步了解蜗牛的外型特点，感受泥工活动的乐趣。
3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
活动准备：
橡皮泥、火柴若干、音乐、课件。
活动过程：
一、导入活动
手指游戏《小蜗牛》引入主题。
二、欣赏蜗牛图片，了解蜗牛外形特点
1.师：“今天蜗牛宝宝来到了我们班里，让我们一起来看看蜗牛宝宝长的什么样的？”
2.播放多媒体课件，师作简单解说。（蜗牛在散步、在睡觉、在微笑等）
3.讨论蜗牛的外形特征。
小班黏土目标是培养幼儿对黏土的兴趣和爱好、动手能力和创造力。要点是选择适合小班幼儿的黏土活动、注重幼儿的安全和卫生、给予幼儿适当的指导和鼓励。
一、小班黏土活动的目标
1、培养幼儿对黏土的兴趣和爱好
通过黏土活动，让幼儿感受到制作的过程和满足感，从而激发幼儿对黏土的兴趣和爱好。
2、培养幼儿的动手能力和创造力
黏土是一种易于操作的材料，通过捏、搓、揉动作，可以锻炼幼儿的动手能力，引导幼儿发挥创造力，创作出自己的作品。
3、帮助幼儿建立初步的自信心
在黏土活动中，幼儿通过自己的努力和创造力，完成一件件美丽的作品，从而建立初步的自信心。
二、小班黏土活动的要点
1、选择适合小班幼儿的黏土活动
针对小班幼儿的年龄特点和能力水平，选择适合幼儿的黏土活动，简单的形状制作、动物形象，避免过于复杂和困难的任务。
2、注重幼儿的安全和卫生
在黏土活动中，要注意幼儿的安全和卫生，避免使用过硬的工具和材料，以免造成伤害。保持活动场所的清洁和卫生。
3、引导幼儿发挥创造力
在黏土活动中，要鼓励幼儿发挥创造力，创作出自己的作品，不要限制幼儿的想象力和创造力。引导幼儿学会欣赏自己的作品和他人的作品。
4、给予幼儿适当的指导和鼓励
在黏土活动中，要给予幼儿适当的指导和鼓励，帮助幼儿完成作品，增强幼儿的自信心和兴趣。
一、游戏区域。
语言区、美术区、手工区（泥工作坊）、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行。
二、游戏准备、目标。
语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。
目的：
1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。
2、能自己主动的学会一定数量的汉字。
3、会看到图片说出汉字（幼儿教育）很英语单词。
美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。
目的：
1、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、学会美术活动的一些技能。
3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。
手工区（泥工作坊）：提供幼儿彩泥和泥工工具。
目的：
1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
2、学会泥工活动的一些技巧和技能。
3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。
娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等。
目的：
1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力；培养幼儿合作能力和语言交往能力。
2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。
小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目的：
1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。
2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况；培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。
以上就是小班彩泥手工教案的全部内容，幼儿园小班一日工作安排及教案1 名称：彩泥活动 指导：指导幼儿能使用工具制作各种物品，掌握团搓压等等动作。观察：郝妹、蔡元钧、胡嘉洋 自由活动:活动内容：介绍益智区玩具的玩法 重点：了解图形和颜色一一对应的玩具的玩法。指导：几个规则意识不强的孩子。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
