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一年级下册小青蛙,

  • 一年级
  • 2024-10-28

一年级下册小青蛙?那么,一年级下册小青蛙?一起来了解一下吧。

(一)课文内容

《小青蛙》是一年级下册第一单元识字单元的第3课,是一首儿歌韵文。全文共3句话,用优美生动、通俗易懂的语言介绍了小青蛙的外形和本领,为学生们创设了一幅青蛙吃害虫保卫庄稼的美好画面。内容为“小小青蛙大眼睛。bǎohù hé miáo chī hài chóng,zuò le bù shǎo hǎo shì qíng。qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā,hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng。”,大致是说小青蛙保护禾苗吃害虫,做了不少好事,请大家爱护小青蛙,让禾苗不生病。

(二)识字教学

“青”字家族

在这篇课文中,“晴、清、睛、情、请”都是通过共同的基础字“青”做声旁的形声字。这些字右边都有“青”字,整个字的读音相似,“青”是声旁,而偏旁不同,意思也不同,偏旁是形旁,表示意思。例如:

“清”是三点水旁,与水有关,如河水清清,还可以组词清水、山清水秀、清晨等。书写时,三点水旁呈弧形,左窄右宽。

“晴”是日字旁,表示与太阳有关,太阳出来就是晴天,可组词雨过天晴、晴空万里。可以通过晴天和阴天的对比图片帮助理解。

“睛”的部首是目字旁,表示与眼睛有关。

“情”,第二声,在“事情”中变轻声,如心情、事情等。

“请”,可以做书空动作读笔画名称,老师会范写“请”“情”等字。

其他生字

在学习课文时还会涉及到如“保、护、害、事、病、让”等生字的认读。在教学过程中会采用开火车认读生字卡片、游戏(如摘苹果,每摘掉树上写有生字的苹果,就要读出该生字的读音)等方式帮助学生认读生字。还会组织学生进行小组合作学习,讨论如何记住这些生字,比如通过加一加、比一比等方法。

(三)教案设计

教学目标

会认清、睛、眼等生字,能正确、规范地书写青、清、气等生字,认识部首疒;掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律,领悟

以上就是一年级下册小青蛙的全部内容。

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