中班语言课？那么，中班语言课？一起来了解一下吧。
描述画面内容：引导幼儿讲述画面内容，提高语言表达能力。例如在一些教学中，通过展示PPT课件，让幼儿观察并描述图片中的内容，像小鼹鼠挖洞过程中碰到的事物等内容的描述，这有助于幼儿组织语言，将看到的内容用自己的话表达出来。
正确认读与运用生字：能够正确认读生字，并会在说话中运用。如在识字《亲亲她》的教学中，通过字卡学习“妈”“她”“抱”“把”“用”“亲”“伸”“我”等生字，理解字的结构并组词说话，像“妈”字，左边是“女”，右边是“马”，合起来是妈妈的妈，并且引导幼儿用“抱”字说句话等。
理解诗歌内容：理解诗歌的意境、情感和内容。以《亲亲她》为例，要体会诗歌中爱妈妈的情感，理解妈妈用奶把孩子喂大、用手把孩子抱大等内容所表达的情感内涵。
理解故事情节：理解故事中的情节，学习故事中的品质。像小鼹鼠遇到困难不害怕的品质，通过观察PPT课件中的画面信息来理解小鼹鼠挖洞过程中的情节发展。
课件制作：制作精美的课件，如在《小__坐大船》的教学中，多媒体课件能够演示__坐大船在溪流中行驶等画面，吸引幼儿的注意力，帮助幼儿更好地理解儿歌内容。
字卡与奖品：在识字教学中，字卡是重要的教具，用于展示生字，同时小奖品可以激励幼儿积极参与学习活动，像《亲亲她》教学中的字卡和小奖品。
头饰与实物道具：准备与教学内容相关的头饰和实物道具。例如在关于雪花的诗歌教学中，可以准备雪花的头饰，鼓励幼儿表演诗歌，还有在小鼹鼠的教学中，可以准备KT板做成的黑洞以及萝卜、土豆、胡萝卜、生姜等实物来辅助教学。
话题讨论：提出话题引导幼儿自由发表意见，如在《亲亲她》教学中，先讨论“我们是怎样长大的”这个话题，让幼儿各抒己见，然后再进行后续的教学活动。
摸字游戏：在识字教学中，让字宝宝和幼儿做游戏，如摸字游戏，增加学习的趣味性，帮助幼儿更好地认识生字。
问答式游戏：将幼儿分组，进行问答式学习儿歌或故事内容，例如在雪花诗歌的教学中，幼儿分组进行问答式学习儿歌，
以上就是中班语言课的全部内容。
