我为学校献言？我为学校建言献策几建议和意见如下：1、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!2、那么，我为学校献言？一起来了解一下吧。
我为学校建言献策内容怎么写如下：
近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大量工作，取得了一定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。
主要存在以下问题:
一是教师队伍建设缺乏长远规划，不利于教师结构的改善和教师队伍的壮大。
二是教师的成长、使用和竞争激励机制不够健全。
三是现有教师有效利用率偏低。
这些问题的存在，既有外部原因也有我们自身的原因。一是近几年新教师录用名额较少，进入我校的青年教师更少。
二是“崇尚名师、专心治学”的氛围不够浓厚，“学术至上”的观念仍未深入人心，三是符合各类教师成长规律特点的选拔、使用、管理和激励的政策体系亚待建立。
1、以人为本,制定教师专业发展规划
(1)继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质。
(2)继续发挥信息技术的优势，积累一定的信息技术与学科教学整合的经验，并形成较为鲜明的教学风格。
(3)学校分层次、分学科形成梯队，即校级骨干教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任。
家长建言献策内容可以这样写：
范文一：
尊敬的学校领导和老师，
首先，我想对您们表示最诚挚的感谢，您们一直以来对孩子们的辛勤付出和无私奉献，让孩子们能够在学校里快乐地学习和成长。
作为家长，我们非常关注孩子们在学校的学习和生活情况，也十分重视孩子们的身心健康。在日常生活中，我们发现学校在某些方面还有待改进，因此我们提出以下建议：
1、增加阅读时间：我们建议学校增加孩子们的阅读时间，培养孩子们的阅读习惯和自主学习能力。可以在课程安排中加入专门的阅读课，让孩子们在老师的引导下阅读各类优秀的图书，拓宽视野，提高综合素质。
2、加强体育锻炼：孩子们的身体健康是学习的基础，我们建议学校增加体育课程的数量和时间，让孩子们有更多的机会进行体育锻炼，增强身体素质。
3、完善家校沟通机制：我们希望学校能够加强与家长的沟通，定期举行家长会等活动，让家长们更好地了解孩子们在学校的学习和生活情况。同时，学校可以设立家长热线等渠道，方便家长们及时反映问题并得到解决。
4、培养孩子们的团队合作精神：我们建议学校在课程设置和活动中注重培养孩子们的团队合作精神，让孩子们学会互相帮助、共同进步。
5、加强对特殊学生的关注：对于一些特殊学生，如学习困难、身体残疾等学生，我们希望学校能够给予更多的关注和支持，帮助他们更好地融入学校生活。
1、发挥制度作用，严格要求，强化训练。
没有制度的约束，任何良好的行为习惯都不可能养成。我校可根据学校目前的情况，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制定出适合本校实际的《好习惯养成细则》，做到统一要求，统一布置。并印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。例如，“规范学生”中的“排好队”，就可以从队列、队形等提出具体要求，规范指导，强化训练，并做到反复抓，抓反复，持之以恒，才能习惯成自然，由不自觉到自觉，由被动到主动，“内化”行为，达到自动化程度。
2、运用竞争机制，规范行为，完善自我。
学校可以根据情况开展适合小学生特点的班队竞争活动，如纪律、卫生、广播操、眼保健操、路队等常规检查等。以班级为单位，全员参与，人人都关心，造成好事有人夸、坏事有人管、人人都是评议员，人人都为集体创优争光，从而使养成教育收到“内化”升华的效果。如教学大楼重新装修后，为保护墙壁，我们可提出“五不”要求，即“手不摸墙、脚不踢墙、水不泼墙、拖帚不甩墙、桌凳不顶墙”的竞赛活动，让每个学生都以“五不”为要求，调整自己的行为，规范自我、完善自我，争当“五不”卫生标兵。
3、关注行为习惯，抓好点滴，养成习惯。
我为学校发展建言献策
作为一名新任教师，很多时候，我都在学生倦怠的时候束手无策。怎样点燃这帮“小不点”身上的火苗，激发他们学习的斗志，是我一直思考的问题。直到前些天，校际学习交流，走进学校，学生跑早操的时候，各班都用“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定……亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤……”替代了“一二一”的口令，润心的中华经典齐诵伴随着铿锵的青春脚步，成为操场上一道独特的风景。除了嗅到了传承千载的中华经典外，更多的是思考着今后的教学道路。 就语文课堂而言，我以为，想要上好一节课。了解学生所需的知识构成首当其冲，只有熟悉了学生，才能为下一步有明确的，简约的，可操作的教学目标作准备，在教学目标的判定和实施中，充分凸显课堂所特有的教学目标和语言教学任务。其次，减少传统语文教学的流水线设计，在整体观照下进行单元主题板块的设计，分类分层实施，尽可能的做到字不离词，词不离句，句不离篇，从全局到部分，从内容到形式。在完成基本语文课堂任务的基础上，把“语言”作为教学的重点内容和教学主线。日常教学中，低年级的学生刚开始可能听不大懂，可日积月累，学生耳濡目染，使课堂不仅有了浓浓的语文味，而且也培养了学生的听话，说话，阅读，写作等语言能力。
我为学校发展谏言献策的写作方法如下：
1、明确写作目的和受众
在写作前，你需要明确自己的写作目的和受众。你希望通过这篇文章向谁传达什么信息？你希望读者能够从文章中获得什么样的启示或行动？同时，你需要了解你的受众，他们的需求和期望，以及他们可能已经对学校发展的哪些方面有所了解或关注。这样可以帮助你更好地选择写作内容和表达方式。
2、提出具体建议和措施
在写作中，你需要提出具体建议和措施，以实现学校的发展目标。这些建议和措施应该是具有可操作性和可行性的，同时也需要考虑到学校现有的资源和条件。你可以从不同的角度出发，提出一些具有创新性和实用性的建议，例如优化课程设置、改进教学方法、加强师资培养等方面。
3、运用适当的语言和结构
在写作时，你需要运用适当的语言和结构，以使文章更具说服力和可读性。你可以使用清晰、简洁的语言表达自己的观点和建议，同时也可以运用一些数据和事实来支持你的观点。在文章结构上，你可以采用总分总的结构方式，先简要概述你的建议和措施，然后展开论述，最后总结并呼吁读者行动起来。
学校发展的方法：
1、提高教育质量：学校发展是提高教育质量的关键。
以上就是我为学校献言的全部内容，首先，我想对您们表示最诚挚的感谢，您们一直以来对孩子们的辛勤付出和无私奉献，让孩子们能够在学校里快乐地学习和成长。作为家长，我们非常关注孩子们在学校的学习和生活情况，也十分重视孩子们的身心健康。在日常生活中，我们发现学校在某些方面还有待改进，因此我们提出以下建议：1、。
