幼儿园教育原则？那么，幼儿园教育原则？一起来了解一下吧。
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
尊重儿童的人格尊严。
保障儿童的合法权利。教师不仅是儿童的“教育者”，也是儿童权益的维护者。
促进儿童全面发展的原则
儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。
儿童的发展应是协调的发展。
儿童的发展是有个性的发展。
面向全体，重视个别差异的原则
教育要促进每个儿童的发展。
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展。
多种组织形式促进儿童的发展（集体、小组、个别活动）。
教育要促进每个幼儿的发展，不能只关注部分幼儿；教育要促进每个幼儿在原有基础上的发展；对能力弱的幼儿也应当提供机会，用适合他们的方式去促进他们发展。
充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
教育资源是丰富多彩的，生活中的一树一草、一砖一石等等都可以成为我们的教育资源。教师应该有意识去开发、利用这些资源。充分开展幼儿园与家庭、社区的合作。
保教结合的原则
保育和教育是幼儿园两大方面的工作。
保育和教育工作互相联系、互相渗透。
保育和教育是在同一过程中实现的。
以游戏为基本活动的原则
作为幼儿教师：首先，要充分认识到游戏对幼儿的发展价值；其次，保障幼儿进行游戏的权利、保证幼儿游戏的时间；最后，积极地创设丰富的游戏环境，让幼儿愉快地进行游戏。
教育的活动性和活动的多样性原则
教育的活动性。
活动的多样性。
发挥一日活动整体教育功能的原则
一日活动包括：教师组织的活动、幼儿的自主活动。
以上就是幼儿园教育原则的全部内容。
