小班泥工饼干？那么，小班泥工饼干？一起来了解一下吧。
小班泥工饼干活动通常旨在通过制作饼干的过程，培养幼儿的动手能力、创造力和对泥工的兴趣。以下是关于小班泥工饼干活动的详细内容：
培养幼儿对泥工的兴趣，提高动手能力
引导幼儿喜欢动手制作
认识简单的几何图形，如圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形等
掌握团压技能，会用辅助材料制作
初步了解泥工刀的使用方法
体验用彩泥制作饼干的乐趣
培养幼儿初步的创造能力
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品
每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干
每桌一个托盘，每盘六团面，彩色圆纸片若干；人手一个塑料面板；教师用塑料桌一张，托盘一个，面板一个，面团，彩色圆纸片
各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干；娃娃一个，小盆子若干
经验准备：幼儿品尝过各种形状的饼干、巧克力等食品，会将彩色橡皮泥团圆；教师用材料：幼儿人手一块格子纹饼干，彩色橡皮泥，橡皮泥刀具；幼儿用材料：操作单页 25 页，彩色橡皮泥、泥工刀和棉签棒
复习朗诵儿歌《饼干》 激发幼儿兴趣
学习制作不同形状的饼干
老师示范：先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉
幼儿自己制作，教师巡回指导
摆放作品 并进行评讲
从颜色、形状、数量等方面评价幼儿作品
活动延伸 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如小鸭、小鸡等
情景导入 引导幼儿说说自己吃过见过各种饼干，激发他们对饼干造型的兴趣；给幼儿发饼干，引导幼儿谈谈格子饼干的造型特点和花纹
探索发现 鼓励幼儿用团圆和压扁的方法制作圆圆的饼干；讨论制作格子饼干的方法；教师提供材料，启发幼儿探索用泥工刀在彩泥上交错压印表现出格子；请几名幼儿上台示范，鼓励幼儿交流各自压印格子的方法
创作表现 鼓励幼儿选择喜欢的彩泥制作格子饼干；鼓励幼儿用自己喜欢的方式在格子饼干上装饰；启发幼儿制作有独特造型和装饰的饼干
以上就是小班泥工饼干的全部内容。
