济南梧桐树幼儿园？好那么，济南梧桐树幼儿园？一起来了解一下吧。
四年级语文第一次月测（一、二单元学完用）
姓名成绩
一、组词
惕（ ） 炒（ ） 洒（ ） 仰（） 旬（） 幕（）
踢（ ） 钞（ ） 酒（ ） 迎（） 甸（） 暮（）
二、按一定的顺序将下列词语重新排列
1 开花 播种 结果 长叶 发芽 生根
2 今天 前天 后天 明天 昨天
三、给带点的字选择恰当的解释，将序号填在括号里
“故”：1 意外的事故，2 原因，3 有意、存心，4 老、旧，5 原来的，6 死亡
1 你不要无故地浪费时间。（）
2 爷爷去年病故了。（ ）
3 我回到了久别的故乡。（ ）
4 过马路要小心，防止事故发生。（ ）
5 我不是故意的。（ ）
四、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句
1 狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。
“把”字句
“被”字句
2 海风刮得梧桐树东倒西歪。
“把”字句
“被”字句
五、改病句
1 经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
2 千佛山、大明湖、趵突泉，是济南的三大名胜之一。
3 我们要改进学习方法，增加学习效率。
六、按课文内容填空
1 三个水柱都有井口大，（）地冒，冒，冒，永远那么（），那么（），好像永远（）。
2 我把“中国石”（ ），（）的时候，捧着它看一看，心里感到（ ）；夜里（）感到（ ），暗地里摸一摸，心里感到（）。戈壁滩虽然艰苦，可（ ），因为“（）”，在我们身边，（ ）在我们心中。
3 多好的古井呀，它不仅为乡亲们提供着（ ），还（ ）着乡亲们的（），使他们懂得（）。
九、阅读短文，回答问题（21分）
自以为有学问
有一天，一只老猴子偷偷地躲在树林边，看小朋友玩皮球。忽然，皮球滚进一个树洞里，他们伸手去拿，树洞太深，够不着，怎么办？一个小朋友说：“大家别急，我有办法了！”只见他找来一个小桶，到河边拎来两桶水倒进树洞里，皮球浮上来了，小朋友们又高高兴兴地玩起来了。
老猴子这下开心了，它以为自己学到学问了。事又凑巧，当老猴子回到树林里，正巧有一只小猴子掉进了一个很深很深的树洞里。大家正急得没办法老猴子说 大家别急别急我有办法你们快去端水灌到树洞里小猴子就会上来的于是，大伙儿有的去找盆，有的去找桶，你一盆，我一桶。可是，水把树洞灌满了，小猴子还是没有上来。过了好久，小猴很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
1600-----2500之间，工业南路二钢宿舍里68楼5单元102梧桐树儿童之家相对便宜些，我女儿三岁了在那上，孩子在那很快乐，是蒙氏教育，很尊重孩子，理解孩子的心理，在爱和自由的基础上建立规则。我家依依宝贝现在自己穿衣服袜子，自己吃饭。说英语也很好。也不任性了。那的老师很懂早教。
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问天地，世间谁主沉浮， 看江山，我自独揽美色。 笑江湖，刀光剑影无数， 叹世人，痴迷一生不悟！ 天蓝衣，如玉朗，一路走来一路忙， 入长安，过洛阳，济南万千美娇娘， 我自独享！ 待他日，回首望，天涯何处是故乡， 却见那，万紫千红竟争放，好一副，百花仙女伴风朗。
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我爱学校
喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。
校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
以上就是济南梧桐树幼儿园的全部内容，.。
