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幼儿园孩子成长记录范文,家长写给幼儿园孩子成长记录范文

  • 幼儿园
  • 2024-05-28

幼儿园孩子成长记录范文?中班幼儿成长记录册范文如下:范文一:进入教育实验幼儿园已经将近5个月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!上了幼儿园之后变得更加懂事了,能主动帮爸妈做一些事。爱看书听故事了,经常拿出自己的书来翻看,那么,幼儿园孩子成长记录范文?一起来了解一下吧。

幼儿园成长记录家庭故事

幼儿园4月成长记录写法如下:

无论在生活,工作中,“爱”是很重要的,尤其做为一名幼儿教师。孩子是那样的纯真,我们应当让他们感受到爱,带给他们一个充满爱的世界。

近段时间,大大班年级进行小型器械练习活动,在活动中孩子很积极去学习新的动作技能,很佩服孩子的学习能力和他们的意志品质。在活动中孩子能够坚持、能够不断地挑战,愿意用自己最好的精神面貌去对待每一次的活动。我每次看到孩子们的表现,我都很想感谢他们。

在一次活动结束之后,我把话题展开了。今天小朋友的表现很棒,尤其是卢玉思、王卫城、邓佳棋几位小朋友,改掉了以往不认真的态度,挺胸抬头地踏步走,很有精神,老师看到了很高兴,老师感谢每一位小朋友的努力、认真,谢谢大家。我想抱抱我亲爱的宝贝们。

接着我一个一个地给他们拥抱,他们也开心极了,各个都张开了笑脸。有个别孩子还会说老师不用谢。还有一次,我身体有些不舒服,黄柏军跑到一边,拿来一把小椅子跟我说这个给叶老师坐,叶老师你好些了没有?

他还劝旁边的小朋友说你们要安静一点,老师肚子痛不舒服。我的心惊了一下,感受到了孩子满满的温暖。我发现,这么小的孩子居然能理解大人的辛苦,直的发自内心的激动,虽然只是那么小的一件事,但是却表现出了孩子对我的爱及关心。

五岁孩子成长记录范文

我开始变得独立了。

本学期,由于搬了新家,所以每天我和妈妈一起上下班。尽管幼儿园早上8点过后才会组织学生入园,但是由于妈妈工作的需要,我每天早上都要6点半起床(半个小时左右的车程到学校)。

一开始的我,困得睁不开眼睛,哭着闹着不愿意起床上学。但是在妈妈地的软硬兼施下,我渐渐地养成了早起的习惯。每天早上坐在妈妈车子的后排,安静地系着安全带,认真地听着一个又一个的童话故事。

每天的早饭是在妈妈食堂里吃的。妈妈学校的食堂早饭真丰富,每天都有各种好吃的,特别是有我爱吃的火腿肠。尽管妈妈经常告诫我:油炸的食品要少吃,但是我就是管不住自己的嘴巴。

吃完早饭,妈妈会把我送到学校门卫,我在那里等阿姨来接我上学,而妈妈则匆忙地走开,开始一天的教学工作。由于每天到门卫报道,物管部的叔叔阿姨们我都很熟悉。我非常喜欢逗他们笑,他们觉得我很好玩,我也觉得他们很可爱。

幼儿园成长故事简短家长记录

1、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸。

2、你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。

3、你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。

写幼儿园孩子的成长记录

观察时间 :20xx年10月22日

观察地点 :大班图书区

观察目的 :观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现

观察对象 :**

观察记录一:

刘**小朋友是我们班口语表达能力发展一般,有一定的词汇量,基本能运用合适的词句表达自己的意思但对图书阅读不感兴趣。他是今年开学从别的幼儿园转到我们这来的。这个小朋友不太喜欢看书,从不翻阅图书。今天早上,他来的很早,书包放好之后自己搬了凳子,来到图书区。从书架上随意地拿起了一本《蛋和蛋巢》的书,他翻到第一页看了看,又翻到第二页,翻到最后自言自语的说:“看完了。”接着又翻了几页后把书合上,放到书架中,又拿了另一本书同样随意翻了一下。

分析:

刘**小朋友在阅读能力强的幼儿带动下已有了初步的阅读意识,能够从第一页开始看书,知道看书的简单顺序,幼儿的角色意识加强了,能够自由安排角色进行阅读活动,可是幼儿对书中画面的理解还很单一,只局限看单页画面内容,不能把整本书的内容结合起来看;再有,幼儿有看书的兴趣,但不能持续的完整的看完一本书。

家长写给幼儿园孩子成长记录范文

每个孩子在幼儿园和家里的表现都不尽相同,有很多值得关注和记录的成长细节。期待您的分享和探讨。

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