八年级下生物知识点总结

八年级
2024-04-05

八年级下生物知识点总结？.那么，八年级下生物知识点总结？一起来了解一下吧。

八年级（下）生物复习资料
第七单元第一章生物的生殖和发育
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二昆虫的生殖和发育
1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精
3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异
• 遗传：是指亲子间的相似性。
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状
1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
三基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2．隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
四人的性别遗传
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）
2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．
3．生男生女机会均等，为1：1
五生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
第三章生物的进化
一、地球上生命的起源
1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二、生物进化的历程
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
三、生物进化的原因
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
3．过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。

第一章生物的遗传和变异
六、生物的遗传现象：
生物的性状传给后代的现象，叫遗传。
动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、染色体和基因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八、基因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性(aa)时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写A）隐性（小写a）
九、禁止近亲结婚
血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。
十、生物的变异现象
生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、遗传的变异和不遗传的变异
十二、有利变异和不利变异
变异为生物进化提供了原始材料。
十三、变异在生物进化上的意义
十四、变异在农业生产上的应用
第二章生物的进化
一、生命的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、生物进化的历程：
植物进化的历程：
原始单细胞动物
原始生命原始苔藓类
原始藻类原始裸子植物
原始蕨类原始被子植物
动物进化的历程：原始鸟类
原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始哺乳类
进化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、人类的出现：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、生物进化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。
五、人工选择：
选择者：人结果：满足人类的各种要求。速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程。
六、自然选择
选择者：自然界各种环境条件。结果：适应环境，不断进化。
速度：形成新物种需要漫长岁月。
概念：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。
第三章生物与环境
一、环境的含义
生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
二、生态因素：环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温度、水、空气等
生物因素――影响某种生物生活的其它生物
三、生物与环境之间的相互关系
1、环境影响生物
2、生物适应环境
3、生物影响环境
四、生态系统的概念
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。
五、生态系统的组成
植物――生产者（无机物光合作用有机物）
生物部分动物――消费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无机物）
非生物部分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、食物链和食物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统中，相互关联的食物链形成食物网。如：草兔狐
七、生态平衡
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、我国的野生动植物资源
我国裸子植物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。
1、许多野生动植物可以用作药材。
2、能提供大量的工业原料。
3、为人类提供食物。
4、具有重要的科学研究价值。
九、环境污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声

第一章生物的生殖
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过世代相续，生生不息。
2、种子中的胚是由发育而来的。
3、由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式称为。
4、不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式称为。如椒草用生殖；马铃薯用生殖。
5、在生产实践中，人们常用的无性生殖的方式有和。
6、葡萄、甘薯、菊花、月季等的栽培，常用的方法；苹果、梨等果树常用
的方法来繁育新品种。
7、嫁接包括和。
8、嫁接时必须使接穗与砧木的紧密结合，以确保接穗成活。
9、扦插材料的上方切口是，下方切口是。
10、扦插材料上应保留个节，上面节上的叶子，下面节上的叶子。
11、家蚕的生殖方式属于。发育过程经历了四个时期，属于。
12、蝗虫的生殖属于。发育过程经历了三个时期，属于。
13、和家蚕发育过程类似的昆虫还有。（至少两种）
14、与蝗虫的发育过程类似的昆虫还有。
15、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成虫的和差异很大，这种发育过程叫做。
16、雄蛙的叫声有何意义？。
17、雌雄蛙的抱对有利于。
18、两栖动物的和必须在水中进行，幼体要经过才能上陆生活。
19、鸟卵的是卵细胞的主要营养部分。
20、卵黄上的小白点是，里面含有。
21、鸟卵的将来可以发育成雏鸟。
22、卵壳和卵壳膜起作用。
23、如何判断鸟卵是否受精？。
24、鸟类的生殖和发育一般包括等阶段。
第二章生物的遗传和变异
1、遗传是指
2、变异是指
3、人们对遗传变异的认识最初是从开始的，后来才发展到水平。
4、生物的性状是指
5、相对性状是指
6、生物的各种性状都由控制。
7、生物在传种接代的过程中，把传给了子代。
8、把一种生物的基因，用生物技术的方法转入到另一个生物的基因组中，培育出的生物叫做。
9、转基因生物可能表现出转入基因所控制的那种。
10、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把传给了子代。
11、基因在亲子间传递的桥梁是。
12、基因大多有规律的集中在。
13、每一种生物细胞内染色体的都是一定的。
14、在生物的体细胞中，染色体和基因都是存在的。但在生殖细胞中却是
存在的。
15、人的体细胞中有染色体，包含个DNA分子，含有个基因。
16、科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要，而且不是任意的一半，是。
17、相对性状有和之分。均由对应的基因控制。
18、生物学上常用同一英文字母的大、小写来表示和。
19、在相对性状的遗传中，表现为显性性状的基因组成有种，表现为隐性性状的基因组成有种。
20、基因组成是AA,其表现的性状是
，基因组成是Aa的表现性状，基因型是aa的只能表现性状。
21、基因组成是一个显性基因和一个隐性基因的，虽然控制的性状不表现，但它并不受的影响，还会下去。
22、我国婚姻法规定：和三代以内
的之间禁止结婚。
23、遗传病是由引起的，并可以遗传给后代。
24、近亲结婚的危害是：有相同血缘关系的人婚配生育的话，后代患遗传病的几率会大大。
25、男性的性染色体是。
26、女性的性染色体是。
27、男性产生的精子有种，都含有条性染色体；女性产生的卵细胞有种，含有条性染色体。
28、两种精子与卵细胞的结合时随机的，并且结合的机会是均等的，因此生男生女的机会是。
29、引起变异的原因是多种多样的，首先决定于基础的不同，其次与也有关系。
30、单纯由引起的变异，如果没影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。
第三章生物的进化
31、原始大气中没有。
32、原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的。
33、科学家推测，原始大气在等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的
。
34、科学家推测，原始生命形成与中。
35、在研究生物进化的过程中，是非常重要的证据。
36、生物进化的总体趋势是。
37、在越古老的底层中形成化石的生物，出现的越，结构就越，进化上就越
。反之，生物就出现的越，结构就，进化上越。
38、自然选择学说的创始人是。
39、在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有的个体，在生存竞争中容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而那些具有的个体则容易被淘汰。
40、自然界中的生物，通过激烈的，适应者，不适应者被，这就是自然选择。
41、生物通过和，不断进化。
第八单元健康的生活
1、传染病是由引起的，具有。
2、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。
3、传染病在人群中流行，必须同时具备
三个环节。
4、传染源是指。
5、传播途径是指。
6、易感人群是指。
7、艾滋病的病原体是，简称。
8、艾滋病的主要传播途径是。
9、传染病的预防措施可分为三个方面。
10、是保卫人体的第一道防线；体液中
的是保卫人体的第二道防线；是
人体的第三道防线。
11、非特异性免疫是指。
12、特异性免疫是指。
13、第一道和第二道防线都是人类进化过
程中逐渐建立起来的，属于免疫。
14、第三道防线是人出生后逐渐建立起来的
，因此属于免疫。
15、免疫是人体一种的。它的重要功能
表现在三个方面：。
16、接种疫苗可以使人体产生相应的，
从而提高对特定传染病的抵抗力。
17、给新生儿接种卡介苗，预防；给婴
儿接种百白破，可预防、、。
18、是预防传染病简便易行的手段。
19、“是药三分毒”是指凡是药物都有一定
的和。
20、安全用药是指根据病情需要，在选择药物的、和等方面恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的和。
21、药物可以分为和。
22、必须凭医师处方才可以购买的药物是。
23、不需要凭医师处方就可购买，适于治疗消费者自我诊断的小伤小病，简称。
24、无论是处方药还是非处方药，在使用之前都要仔细阅读使用说明，了解药物的、、用法和用量、药品规格、注意事项、等。，以确保用药安全。
25、遇到危急情况或意外伤害时，我们应先
，再采取一定的急救措施。
26、当人由于意外事故突然停止呼吸时，我们可用的方法进行救治。
27、最常用的人工呼吸法是，每分钟吹气次。
28、人工呼吸的具体操作方法是：
29、当病人的心跳也停止跳动时，我们不仅要做人工呼吸，还要做。
30、每做一次人工呼吸，需要做次心脏挤压。
31、出血一般分为和。
32、外出血分三种情况：、、。
33、三种血管出血的特点及救治措施。
34、健康是指一种、和的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
35、是儿童青少年心理健康的核心。
36、调节情绪的方法
37、目前，影响人类健康的主要疾病已不再是，而是、等一些慢性、肺传染性疾病，这些疾病被称为。
38、慢性、非传染性疾病除了受和的影响外，还与个人的有关。
39、尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但是与之有关的不良的生活方式，却是在形成的。
40、选择健康的生活方式应该从开始。
41、健康的生活方式包括：