初中数学同步练习？我当时上初三的时候。买的是《点拨》。是内种大的。厚的。里面有初中三年的知识讲解。而且是有地区针对性的。我是宁夏的。买的就是宁夏的。再说。你们初三。老师应该给推荐的。那么，初中数学同步练习？一起来了解一下吧。
我巩固的话用《名校课堂》，考题一般都从上面出，拔高培优的话用《培优新课堂》。其实我资料是因人而异的，看一下自己大概是怎么回事，哪里掌握薄弱就多练一下。
《培优新课堂:6年级语文(升级版)》作为过渡性与换代性、探索性与示范性相结合的培优教材，《培优新课堂》的指导思想是：重点突破、立体发展。“重点突破”指对学科内容进行层次分明的重点覆盖；“立体发展”指体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标追求，模拟立体教学课堂，体现多元性、参与性、互动性的结合。
注意事情：
1、强化书本知识
书本是数学的基础，尤其是一些定理、公式、法则等，尤其要做到融会贯通、活学活用。
2、总结规律
很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。
3、典型结论的应用
在平时的学习过程中，对于证明过的一些典型命题，可以把其作为结论记下来。利用这些结论可以很快地求出一些运算起来很繁琐的题目，尤其是在求解选择或填空题时更为方便。
某种商品的进价为800元，出售时标价为1 200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则至多可打折．
【答案】7
从小明家到学校的路程是2 400米，如果小明早上7点离家，要在7点30分到40分之间到达学校，设步行速度为 米/分，则可列不等式组为__________________，小明步行的速度范围是_________．
【答案】 60米/分～80米/分
从甲地到乙地有16千米，某人以4千米/时～8千米/时的速度由甲地到乙地，则他用的时间大约为（）
A．1小时～2小时 B．2小时～3小时
C．3小时～4小时D．2小时～4小时
【答案】D
八年级数学练习册人教版的《初中同步测控优化设计》配单元测试卷、《中学教材全练》 、《典中点》也有单元测试题以及期中期末测试题。
课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握；课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。
学习技巧
一、科学安排时间，制定计划
1、对自己空余的时间有所了解，将复习任务分部安排。
2、对自己的薄弱的章节安排多一些的时间，确保拥有扎实的知识。
二、计划落实，提高学习效率
1、要严格要求自己，将计划落实到位，否者达不到预期目的。
2、在落实计划的过程中，要压缩自己的复习时间，提高复习效率。
3、将压缩出来的时间用。
因式分解同步练习(解答题)
关于因式分解同步练习知识学习，下面的题目需要同学们认真完成哦。
因式分解同步练习（解答题）
解答题
9．把下列各式分解因式：
①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2
③xy3-2x2y2+x3y ④（x2+4y2）2-16x2y2
10．已知x=-19，y=12，求代数式4x2+12xy+9y2的值．
11．已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值．
答案：
9．①（a+5）2；②（m-6n）2；③xy（x-y）2；④（x+2y）2（x-2y）2
通过上面对因式分解同步练习题目的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，预祝同学们在考试中取得很好的成绩。
因式分解同步练习(填空题)
同学们对因式分解的内容还熟悉吧，下面需要同学们很好的完成下面的题目练习。
因式分解同步练习（填空题）
填空题
5．已知9x2-6xy+k是完全平方式，则k的值是________．
6．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2
7．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）．
8．已知a2+14a+49=25，则a的值是_________．
答案：
5．y2 6．-30ab 7．-y2；2x-y 8．-2或-12
通过上面对因式分解同步练习题目的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，预祝同学们在考试中取得很好的成绩。
我当时上初三的时候。买的是《点拨》。是内种大的。厚的。里面有初中三年的知识讲解。而且是有地区针对性的。我是宁夏的。买的就是宁夏的。再说。你们初三。老师应该给推荐的。
以上就是初中数学同步练习的全部内容，初三数学刷题可以用的资料有：《初中必刷题》、《刷透中考真题》、《5年中考3年模拟》、《数学探究应用新思维》。1、《初中必刷题》：包含必刷题、答案解析和重点。难度比课本上的练习题略高一点。
