四年级语文辅导？四年级孩子语文不好正确辅导知识：一、提高孩子的写作能力 1、教授基本的写作技巧 写作是语文学习的重要组成部分，家长可以通过教授孩子一些基本的写作技巧来提高他们的写作能力。例如，教孩子如何进行文章的开头和结尾，那么，四年级语文辅导？一起来了解一下吧。
三升四语文怎么辅导介绍如下：
1 夯实基础 查漏补缺
全面掌握三年级生字，达到会认会写会运用
2 重点篇目 重点复习
理解深层含义，领会全文精神所在
3 经典篇目 阅读小测
由易到难，加深理解，训练自主阅读能力
4 课外美文 边练边思
掌握方法，注重技巧，多练多记多背诵
5 写作小练 言由心生
小角度练习，写出感动自己的小事
6 仿写锤炼 心到手到
美文细节仿写，积累名言名句
7 立意写作 边写边思
常用立意重点练习，做到考场临阵不慌
8 开阔眼界 树立目标
名家名作阅读，树立远大目标
9 速认速记 提升能力
预习四年级字词，达到会认会读会写
语文作业建议
①预习四上生字（识字表和认字表)，做到生字全都认识
②背诵小学古诗、小古文了解大意并背诵
③打卡阅读理解：每天一篇，掌握阅读理解技巧与方法，学会从文章当中提取重要信息
④)写作能力提升：每天坚持阅读1个小时以上，精读《柳林风声》，摘抄并仿写里面的好词好句，特别适合给高年级积累仿写句子
⑤坚持练字，练习铜笔字。小练笔和日记，每天一篇的孩子未来就是学霸，万物、博物、好奇号，环球地理每
期坚持看，《中国通史》■《航拍中国》《我的牛顿教练》等纪录片看起来。
小学四年级语文辅导的方法如下：
1、辅导学生读记语文词语，每天读背以及默写学过的语文词语；
2、制作记忆卡片，让学生每天翻看，加深对语文词语的印象；
3、让学生多做语文试卷，积累答题的经验；
4、辅导学生根据语文词语的结构和偏旁部首记住语文词语。
1. 四年级语文阅读理解及作文怎样辅导
要想学好语文，先要写好作文。
网络作文时代成为作文选时代的后一代，给众多学生抄袭作文带来了方便，也给他们带来了作文能力的“毁灭”性损伤，就好比身体之骨折，其危害是不可估量的。因为，作文能力的提高本来就是一个漫长的过程。
这位同学用了一个很有意思的词：恢复作文能力。依我的观点，倒不如说是重新学习作文。作文的本质是运用语感通过语言表达自己的思维。在这里，语感、语言、思维等都是需要长期积累的。所以，这位同学需要在短时间内提高或者说恢复作文能力，最可靠的办法就是多读多写，大量读写。在超常规的“魔鬼训练”中提高语感、语言和思维。这是作文学习中万变不离其宗的根本大法。
在大量读写的过程中，你需要掌握一定的作文学法。一是读阅读的过程中，要学会从语言、语感、思维等方面去分析文章，领悟文章写作的要领，并在写作时运用自己所领悟的作文方法。二是在写作的过程中要严格地按照“想（漫想，发散性思维）——选（对文章内容结构详略进行规划）——写——修（反思作文得失）”四个步骤进行。三是要学会评价一篇作文，并把自己评价一篇优秀作文的标准作为写作文的一个参照物。
作文能力的提高，从很大的程度来说，是通过自悟。
无论是观察力还是想象力，四年级习作的重点在于引导孩子学会去体会和感受周围事物的变化、事情的发展，会生活、有逻辑。因此，四年级习作也更倾向于对孩子生活能力以及逻辑性的考察，即故事要有情结、人物要有形象、景物要有观察顺序和特点，而非简单直白的描述。
语文成绩的提高，不是在短时间内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，要从两方面下手，一基础，课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放。二是阅读和作文。多看书，多练笔。如果坚持去做，成绩不提高也难。
以上就是四年级语文辅导的全部内容，主要有两大类:一类是简单的记叙文;一类是常用的应用文,小学作文辅导四年级.简单的记叙文要有记事、游记参观、访问、记活动、写作写景、状物等;常用的应用文主要有:请假条、留言条、通知、启事、板报稿、日记、。
