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适合三四年级学生跳的舞蹈,回答如下：
民族舞吧，这个年龄的孩子学习民族舞的好处是非常多的，通过科学的民族舞教学训练，它可以塑造美丽，增添魅力，锻炼体力，增强体质，磨练毅力，培养自信心，丰富想像力，促进智力，还可以陶冶心灵，培养出活泼、热情、开朗的性格，舞出宝贝的气质。
多年来的实践验证，学习民族舞的孩子经过长期地、专业地、地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。
与其他孩子相比，身材更挺拔、修长、曲线玲珑，链梁举手投足间都能表现出一种优雅，无疑学习民族舞可以给孩子带来很多的益处。
1、优美形体：正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2、动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
3、肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。
4、磨练毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。5、提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。
6、提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。
7、培养审美情感：舞蹈是袭唤尘通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
8、培养自拍禅信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。
9、促进智力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。
街舞适合三四年级学生跳。
街舞是体育与街头表演相结合的舞蹈，它以身体动作舞蹈为基本内容，配合街舞风格的音乐，单人或集体配模洞卜合，是既有娱乐健身作用，又有表演性的体育运动。街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产旦穗生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种起源于20世纪六十年代。动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分独立颤迹运动。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。
小学三年级的学闷模生已经是很懂事的孩子，我觉得舞蹈会影响情绪的，我推荐用些比较《现代》形的《名族》舞蹈。比较有意义的，比如唯隐说《众人划桨开大船》《直来直往》，可以到土豆或是酷6看看，很多的舞蹈都能模仿学习，但是最好的办法就是有舞蹈资质的舞蹈老师去教。舞蹈指罩厅的专业教习直接影响到了以后再次学习舞蹈的基础！
适合三年级六一儿童节的舞蹈是大梦想家。
儿童节是为纪念保障儿童权利、反对虐待毒害儿童所建立的节日。世界上部分国家将6月1日制定为儿童的节日，称为“国际儿童节”。
舞蹈是一种用身体来完成各种优雅或高难度动作的表演艺术，为八大艺术之一。它一般借助音乐，也借助其他道具，以有桥厅漏节奏的动作为主要表现手段。舞蹈本身有多元的社会意义及作敏烂用，包括运动、社交、礼仪、祭祀等。在人类文明起源前期，伏中舞蹈在仪式、礼仪、庆典和娱乐方面都十分重要。
找。女生多了，可以选择<茉莉花>歌曲直接去 天空 上。男生比例多的可以直接选择《山娃娃》 这些还要动手做一些道具和服装。另外，桃李杯上的舞蹈相对来毁缺说比较难，你可以试着将一些技巧类动作改编，一般纤销辩是换队形或者是挑一个舞蹈好的孩子在前面独舞斗肆。留出一定的时间，这样既能节省排练时间又能让孩子们很快的进入状态。
希望可以帮到你~
