幼儿园大带小活动方案？【篇一：大手拉小手活动方案】 一、指导思想 为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展“小手拉大手，文明交通行”宣传教育活动文件精神。进一步增强教师、幼儿的安全意识，教育幼儿从小关爱生命、那么，幼儿园大带小活动方案？一起来了解一下吧。
导语：幼儿园每天都有不一样的精彩活动，开展“大手拉小手”活动方案怎么写?以下是我带来的大手拉小手活动方案，希望对您有所帮助。
【篇一：大手拉小手活动方案】
一、指导思想
为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展“小手拉大手，文明交通行”宣传教育活动文件精神。进一步增强教师、幼儿的安全意识，教育幼儿从小关爱生命、安全出行切实增强了幼儿的安全防范意识，提高了幼儿的自我保护能力，我园将加强安全教育，努力在幼儿心中播撒平安的种子，为幼儿一生的安全、幸福奠定基础。
二、活动时间
三、活动宗旨：向家长、幼儿宣传交通安全常识，倡导“家长礼让一小步，孩子成长一大步”文明行为，提高幼儿自我保护意识。
四、具体措施：
(一)氛围营造：在家长接送孩子的时间段利用电子屏进行交通安全知识的文字图片宣传，在走廊上设置温馨的交通安全提示话语、文明交通格言;让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念和文明礼仪知识宣传。
(二)注重宣传：通过每周一的升旗讲话、周五的集体备课、《绿苑》报、宣传橱窗、家长会等多种形式将文明交通行活动宣传到每一位教师，每一名幼儿，每一个家长。形成 “全面发动、人人参与”的良好氛围，促使师幼家长争做文明出行者。
为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的幼儿园大手拉小手活动方案范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大手拉小手活动方案1
一、活动目的
为进一步加强中队间的合作与交流，共同发展，共同进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。
二、活动时间
20XX.9—20XX.11.
三、结对办法
手拉手“友谊中队”由一年级和四、五年级中队组成友谊中队。（四一班牵手一一班、四二班牵手一二班、五一班牵手一三班、五二班牵手一四班、五三班牵手一五班）
四、活动安排
1.活动准备
A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案”中的有关内容，做好动员，安排结对的准备工作。
B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式，通过大手拉小手、自我介绍、相互交流等形式促进了解，加深友谊。
大班户外活动幼小衔接方案（通用5篇）
为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我帮大家整理的大班户外活动幼小衔接方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班户外活动幼小衔接方案1
为认真贯彻落实《指南》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际，制定本实施方案：
一、指导思想：
坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。
二、活动目标：
1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等）
2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动方案 篇1
前期准备
(一) 幼儿准备
1、 节目(x日-x日排)
2、 带上一张与自己好朋友的合影(x日)
3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(x日)
4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事
5、 制作礼物(x日)
6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(x日)
(二) 教师准备
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖
2、 游戏材料(每班各自准备)
例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子
小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一：模仿秀
中二：钓鱼
大一：讲故事(自己最高兴的事)
3、 奖品
4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、 教师与幼儿一起布置(x日)
6、 邀请家长
(三) 家长准备
1、x月x日来园前为孩子化装好
2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节
二、 活动过程(上半日)在活动室或室外
1、 幼儿主持人，教师代表简短发言
2、 节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、 结束语
4、 回自己教室休息
5、 家长与孩子一起制作蛋糕
6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象
7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具
8、 孩子午睡，家长离园
三、 活动过程(下半日)
1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事(自己最高兴的事)边做边讲
2、游戏结束，互赠礼物
3、吃午点
4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)
幼儿园亲子活动方案 篇2
一、活动目的 ：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班表演游戏《大带小游戏》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
设计意图：
1）现在每个家庭都是独生子女，生活中缺少责任心和自信心。小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让，而小孩也胆怯自信心不足。
2）许多幼儿做不习惯以自我为中心，合作意识不明显，突出地表现在游戏时不互相配合。
3）孩子入园一段时间后，跟班上老师，小朋友都熟悉了，为了创造更多的'交往机会，让孩子在活动中有语言交往，愉快的情绪体验，我们设计了大带小游戏。这类活动对大孩子，小孩子都有益处。
活动目标：
1、引导幼儿用多种方法跃过，钻过拉绳。
2、学习跟大孩子，小孩子交往合作游戏。
3、体验游戏中愉快的情绪。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动过程：
一、引导幼儿互相问好。
二、老师讲解游戏名称，方法：今天咱们一起玩绳游戏，每两个大班小朋友一组面对面拉绳，小小班小朋友从绳下跳或钻过去。
以上就是幼儿园大带小活动方案的全部内容，A、结对班级利用午间10分钟谈话时间学习“方案”中的有关内容,做好动员,安排结对的准备工作。 B、学校组织结对班级开展“手拉手”活动启动仪式,通过大手拉小手、自我介绍、相互交流等形式促进了解,加深友谊。
