目录仙居县安洲小学校长 仙居安洲小学校长吴 仙居安洲小学班级照片2008级 仙居一小好还是安洲小学好 应心悦仙居安洲小学
光绪三十年（1904年）二月，安洲书院改为官立安洲高等小学堂，
开创了派圆仙居县现代教育的先河。
民尘樱塌国十年（1921年），学校在全省教学质量检查中成绩突出，被省教育厅列为乙等小学。
民国十三年（1924年），学校领导与开明人士多次在安洲小学商讨开设初中班，使安洲小学成为仙居初级中学的策源地。
民国二十年（1931年），县立英秀女子小学并入我校，开始男女生混合编班，成为全县第一所男女生合校的小学。
1949年7月5日，仙居解放，县人民政府接管全县小学。9月，改仙师附小为仙居县立安洲小学，这是解放后全县第一所县立小学。
1963年，学校被定为县重点小学。
1985年9月，学校创办家长学校，成为仙居县第一所家长学校。
1986年秋季，学校开设“注音识字，提前读写”和“现代小学数学”实验班各两班。
1986年下半年，学校被确定为县实验小学，成为仙居县第一所实验小学。
1989年元旦，经校友、台胞徐光雷先生倡议和县内各界人士的一致赞成，县政府决定将学校复名为仙居县安洲小学颂旅。
1992年8月，学校育英楼建成并投入使用。
1995年，学校少先队大队部被团中央、少工委命名为“全国雏鹰红旗大队”。
1996年7月，学校被评为“台州市中小学日常行为规范达标活动示范学校”。
1996年8月，学校南教学楼建成投入使用。
1997年12月，学校被评为浙江首批“文明学校”。
1999年7月6日，学校被省委、省政府评为“文明单位”。
2000年10月，学校被评为1998--1999年浙江省教育科研先进集体
2002年，学校被评为“浙江省科研兴校200强学校”。
2003年12月，福应街道党委和县教育局党委共同成立“安洲小学百年校庆筹备工作领导小组”，开始筹备百年校庆有关事宜。
2004年1月，学校北教学楼中间部分建成并交付使用。
2004年11月，学校综合楼建成。
仙居六小57人、仙居八小52人直接录取。仙居六小还有空余学额20人，仙居八小还有空余学额123人。
仙居一小、安洲小学、实验小学、仙居四小、备源仙居七小摇号结束后，没有摇中的对象可以到仙居六小、仙居八小报名二次摇号。
仙居县安洲中学是模镇浙江旦滚粗省城镇示范性初中，位于城关镇省耕西路28号，创办于1994年。原校址设在城关一小内，全国政协副主席、中国第一任工程学院院长朱光亚题写校名。1995年3月建造新校区，8月迁入现校址，校园占地面积41425_，建筑面积18251_，绿化面积13300_。
作文一：《寻找最美的人作文800字》1500字
寻找最美的人金秋时节，正值国庆假期。美丽的西子湖畔，迎来了数以万计慕名而来的游客。然而却有那么一群与西湖近在咫尺，却无暇欣赏秋日西湖美景的人。他（她）们是谁呢？你看，熙熙攘攘的人群中，隐隐约约有一些橘黄色背心的人在不停的穿梭着，他（她）们时而停下，时而小跑，走近一看，哦，原来是环卫工人，只见他（她）们一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，娴熟地扫着垃圾。到了10点多钟，热辣辣的太阳，晒得让人吃不消，人们都躲到了阴凉处。此时的环卫工人早已一连工作了几个小时，有的连早饭都还没顾得上吃。身上的衣服早已被汗水浸湿。豆大的汗珠，顺着脸颊淌下来，他（她）们都来不及擦拭。“你这个人怎么开的车？”“我怎么开车，你会不会开车？”“哎，你们怎么回事？挡在路中间，人家还要赶路呢！”一阵相互对骂的声音传了过来，原来马路上发生了一起两车碰擦事故。“同志，你好，大家都是出来玩的，何必火气那么大？你看，你们这样一来，路都堵上了，你看，大家都不方便了。”在交警叔叔的劝解下，两辆车的车主达成了共识，快速的解决了。“来，你们往这边，同志，您往这边。”没过几分钟，马路上又恢复了畅通。这边一忙完，交警叔叔又急着赶去下一个地方，离开了西湖边，来到了科技馆。一群小红帽在人群中活跃着，有的维持秩序，有的讲解操作方法，有的讲解科普知识要点，要问她（他）们是谁呀？她（他）们是志愿者大哥哥大姐姐们，在科技馆的各个展区内，都有她（他）们的身影。热情、仔细、耐心，是她（他）们给我的最大印象，在她（他）们的讲解下，一些深奥的科学知识变得浅而易懂；在她（他）们的讲解下，科学实验简单有趣；在她（他）们的讲解下，科学游戏是那么生动有趣；什么是最美？是最美的景色，是最美的画卷，还是那最美的人。是的，我们寻找的是假日最美的人，她（他）们普普通通，很平凡，甚至有时候会觉得她（他）们很不起眼，不是那么的重要。但是我们需要仔细地想一想，如果没有环卫工人的辛勤劳动，在垃圾成堆的西湖边，那你还有心情欣赏美丽的景色吗？如果没有交警叔叔疏导交通，那你只能堵在路上，寸步难行。如果没有志愿者大哥哥大姐姐，馆内秩序混乱、吵杂，那你又能怎样遨游在科技的星空中？什么是最美？最美，不一定要那么璀璨夺目，光彩耀眼。最美，也不一定要轰轰烈烈，慷慨激昂。最美，是华而不实，是朴实，是踏实，是勤勤恳恳，是默默付出，不计回报。这些在平凡工作岗位上的人儿，正是这假日里最美的人。有了他（她）们的付出，大家才能在这美好的假期里享受这美好的一切。让我们像他（她）们学习，从小事做起，从自身做起。
【写作指导：精雕细刻方能写出精彩说明文】
不少同学觉得写说明文难，问有什么方法、决窍。其实，以课文中的说明文为范文，学习写说明文，不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文，写得非常出色，认真阅读，可以得到写作工艺品说明文的如下启示。
一是介绍某件工艺品，必须把握其特点。
《核舟记》开头一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”，点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形，各具情态”，并由此引出说明对象核舟。在对核舟予以具体解说之后，作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹，不仅照应文章开头，也进一步突出核舟的雕刻特点。
二是对工艺品各个部分的介绍要着眼于全局，服从于整体，要充分突出其总特点。
三是要确定一条合理而清晰的说明顺序。先整体后局部，先主要部分后次要部分，或由前到后，或自上而下，或由外到内等。
《核舟记》在二至五段具体介绍核舟液圆时，便是按先中间（渗埋燃船舱）后两端（船头、舟尾）、先主要部分（船头）后次要部分（舟尾、舟背）的顺序介绍的。这丛虚样行文，层次分明，便于读者理解。
四是观察要仔细，揣摩要深入，遣词用句要能准确描述说明对象的特点。
作文二：《最美的人作文 800字》800字
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最美的人
金湖县实验小学六（4）班王毓韬
最美的人你可能认为是穿着华丽的衣服画着浓妆的妙龄女郎或是穿着十分时尚还带着几分帅气的小伙子也可能是梳着一对羊角辫脸上露出甜蜜的笑容的小姑娘，这些都是美的一种我心中最美的人，这个人没有华丽的衣服也没有漂亮的外表，他只是一个普通人。
清晨，这个人走向大街小巷那着扫把，对他们就是清洁工们。清洁工是个神圣的名字，他们就是大地的美容师，但是却很有人去关注他们，因为他们在马路上总是默默无闻地扫着，任何一个垃圾都不放过，他们经常在马路上查看，检查有没有新的垃圾和没有看见的垃圾。有一次，我在马路上看见一位清洁工正在马路上扫地，扫着扫着碰到一块台阶和另一块台阶的缝隙处有一个垃圾，清洁工便在这儿不停地清理这个缝隙，这个缝隙上的垃圾却怎么也清理不掉，我看了一眼这个垃圾都快要吐了，这是一个已经腐烂的火龙果，这个火龙果上面全是小虫子还发出一股臭味。哪位清洁工人好像一点也不怕脏边用手将这个垃圾拾起扔进了垃圾箱里，这个缝隙清理干净了他便像完成了一个重要的任务似的，便又继续在大街上一丝不苟，不放过任何一个角落地开始继续在大街扫了起来。清洁工还会受到一些人的歧视。有一次，我看见一位清洁工在大街上扫地这时挂起了一阵风把灰吹到了别人的衣服上，那个人便对他大骂起来，而清洁工就在旁边不停地说：“对不起，对不起??”那个人好像吗累了就对他白了一眼走了即使这样清洁工们却从来不叫苦叫累。
清洁工无论在寒冷还是夏日，他都坚持去上班，来到马路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鹅毛大雪，清洁工就会又多出了一个新任务—清理积雪肯定会被打扫地干干净净、一层不染。
清洁工这个工作是那么的辛苦这个职业是那么的平凡可他们的工作却不平凡，他们使城市显得那么整洁美观使人们生活地更舒畅，这就是我心目中最美的人。
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最美的人王毓韬800字
作文三：《最美的人 作文 800字》1000字
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最美的人
仁庄镇小五（1）班：刘云锋
我班的阮灵妙她一点也不美。淡淡的眉毛，黄黄的头发。每天不变的方格外衣，活象个土包子。
可是，一件突然发生的事，使我改变了对她的看法。
一天，天气晴朗，我们几个同学到溪边捉螃蟹。我们甩掉鞋，拉去袜，＂扑通＂＂扑通＂跳进了小溪。不一会儿我便捉到了一只螃蟹。＂我捉到一只螃蟹～我捉到一只螃蟹啦～＂我边叫边向岸上跑去，打算把它放进桶里，可就在这时，我觉得左脚好象被什么东西划了一下，好痛呀～抬起脚一看，一小股鲜血正从我脚掌上流出来，我赶紧在身边的一块石头上坐下，双手紧紧地捂住伤口，不让血出来，但鲜血还从我的指缝间流出来。灵妙见状，忙仍下手中的桶，向我这边奔来。
她挨着我身边坐下，从衣袋里掏出一块手帕，放在自己的膝盖上。我一看，多白的手帕啊～只见灵妙把手帕按对角一折，然后折两下，笑着对我说：＂来～把脚搁在我的膝盖上。＂我看了看灵妙，不好意思地摇了摇头。灵妙探过身子，把我的脚放到了她的膝盖上说：＂先把血止住再说。＂我慌忙收回脚，说：＂灵妙，不，不用你的手帕。＂＂听话～＂灵妙命令似的边说边再次把我的脚放到她的膝盖上，不容我分说，用手帕扎住了我的伤口，又麻利地在脚背上打了个结。洁白的手帕染上了点点血迹。灵妙轻轻地把我的脚放到岩石上，问我：＂痛吗，＂我凝视着灵妙，此时，我觉得她是那么美丽。我感动得说不出一句话，只是又摇了摇头。
我看着那染上血迹的洁白手帕，我决定把它珍藏起来，因为在那手帕上凝聚着阮灵妙那永远值得学习的助人为乐的好品质。
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最美的人钱雪玲900字
个纤尘不染的世界中，我看见了你拳拳的心．．
江苏泰州泰兴市济川中学二（9）＞
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最美的人钱雪玲900字
作文五：《最美的人作文 800字900字》900字
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我们家的空调在连续高温的煎熬、24小时不间断超负荷运转中，终于不堪重负罢工了。一连好几天，我们家在忍受没有空调的日子里度日如年。
妈妈说：“有空闲的时候她去苏宁看看有没有以旧换新的空调出售，维修太坑了。”原来，由于我们家住在郊区，我们家的电器出故障的时候，找电器维修的售后服务都要等很久才能回复，还不见得会有人愿意来，妈妈总是在网上随便找一个维修师傅上门，而来维修的人多半都以要更换价格不菲的零部件、上门费等等，跟我们要几百元的费用。妈妈说她已经怕了，还不如再贴点钱换台新的来，省的老被这些维修的人坑。
今天又是一个高温天，我跟妈妈要求开空调，因为电风扇的力度远远不够，我浑身冒汗，根本没有精力写作业。妈妈只好去小区的业主群里请教别人的经验。热心的邻居给我妈妈推荐了仙林新村的一家维修家用电器的店面。妈妈抱着试试看的心情拨通了他们的电话。
下午2点，一个叔叔敲响了我家的大门。原来他就是接到我妈妈的电话，急急忙忙赶过来的维修师傅。他很有礼貌的进门，又仔细地检查了我家空调不运转的原因。告诉妈妈由于我家的空调长时间没有添加氟利昂，又超负荷的运转已经把空调外机里的xxx烧坏了，从而致使空调外机不工作。只要换个新的再加满氟利昂就可以了。妈妈试探性的问要多少钱，叔叔说连同充氟一起要260元，再免费送一次空调保养。妈妈同意以后，叔叔从窗口跳到狭窄的空调外机堆放台，就开始麻利的工作起来。
此时的太阳 *** 辣的刺得我睁不开眼，而那位叔叔却在烈日下弄了将近30分钟，才把外机的零件换好。我坐在室内清楚地看到大滴大滴的汗水从他的脸上滑落，他的后背上也已经是潮湿一大片，只要随便抓一下，肯定能拧出水来。妈妈给叔叔端来的凉白开，叔叔都顾不上喝一口。他真的非常敬业。
最终，那位叔叔帮我们修了一台空调，却帮着免费保养了2台空调，还教了我妈妈平时怎样给空调除尘，教我们怎样最大限度的延长空调的使用寿命??
现在，我又能坐在空调房间里安静地学习了～这要感谢那位叔叔～我感觉那位叔叔就是最美的人～
最美的人800字－900字
作文六：《最美的人作文 700字800字》700字
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一提到美，很多人会想到新娘，会想到鲜花＆hellip；＆hellip；而在我眼前出现的是环卫工人们。
环卫工人在生活中随处可见，可真正关心他们的人却不多。环卫工人都是老人，他们每天起早贪黑，每当天刚刚蒙蒙亮时，他们就手持扫帚，骑着三轮车，穿梭在大街小巷中，卖力的清扫起来。他们把街道的每个地方，每一处角落都打扫得干干净净，不放过一点小小的垃圾。他们每天把原本肮脏不堪的大街收拾得井井有条。
有一次，我和妈妈在街上散步，一个瘦小的身影映入了我的眼帘，他是一名环卫工人。这时一辆黑色的轿车在环卫工人身边经过的一刹那，车窗开了，随即司机从车窗里扔出一包垃圾。望着一尘不染的街道上突然躺着一包令人作呕的垃圾，仿佛洁白可爱的天使身边的一个肮脏、丑陋的魔鬼。我心中不由的＆ldquo；咯噔＆rdquo；一下。我把垃圾剑起啦扔进了垃圾桶。这时，我旁边的环卫工人向我竖起了大拇指。
最近是国庆节长假，结婚的人特别多，到处烟花爆竹，还有很多人外出旅行，人人都很开心，可是环卫工人却苦了。
我在中央台的新闻中看到一个报道＆mdash；＆mdash；在天安门广场上，几十个环卫工人在夜晚和凌晨游客少时扫地，擦墙，一个地方要洗好几遍。最难去除的是吐在地上的口香糖，得蹲下花两三分钟的时间才能把它弄干净。一个环卫工人说，最受不了的是呕吐物以及随地大小便＆hellip；＆hellip；
看着这些，我对环卫工人更加的钦佩了，他们就像勤劳的蜜蜂，每天勤勤恳恳的工作，毫无怨言，在他们的心中，城市的干净，人民的快乐比什么都重要。与那些衣着靓丽，到处乱扔垃圾的人相比，他们才是最美丽的人。
我将永远记住你们＆mdash；＆mdash；勤劳伟大的环卫工人。
六年级：李舒婷
最美的人700字－800字
作文七：《最美的人作文 700字800字》800字
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仙居安洲小学五（9）班吴非可
一身绿军装，一顶红军帽，一脸灿烂的笑容，几十年来从不曾改变。但，这却是我们新中国最永久的时尚，最永恒的美丽～他的名字叫“雷锋”～
但是，曾经有一段时间，我觉得这个“最美的人”离开了我们，不是吗，2006年南京彭宇、2008年河南张衡、2011年公交司机殷红彬都因学雷锋，却反被诬陷～佛山小悦悦两度被车碾压，18人路过却无一人理会～寒心哪～愤怒啊～“妈妈，雷锋去哪了，我们还敢学雷锋吗，还要学雷锋吗，”我满含泪水问。
今天，当我手捧《学雷锋做一个有道德的人》这本书时，想起了那些见或没见过的一个个活“雷锋”，一股股暖流注入了心田：不，没有，这个“最美的人”从不曾离开～
瞧～当一个女婴从10层高楼跌落时，你，杭州“最美妈妈”吴菊萍，张开双臂，接住生命，托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德；当养母瘫痪在床时，你，山西“最美女儿”孟佩杰，毅然带上母亲上大学；当不明铁块穿腹而入时，你，最美司机吴斌，忍痛用1分16秒靠边停车，并嘱咐：“别乱跑，注意安全??”
当我从书中抬起头来，又看见一群身边的“雷锋”向我走来。我看见了我们的老师。一个同学无故缺课，你，着急地赶到她家，发现她一人病倒在床时，毫不犹豫地背起她，直奔医院??
我看见了那位叔叔。我们小山城最美的叔叔胡卫明，组织了一支乡村志愿者服务队，坚持服务村民，哪里有困难，总会出现在那里。
我看见了我。汶川地震时，我掏空了所有的储蓄罐，把这一角一分，一个个、一张张统统塞进了募捐箱。可就是这样，我还觉得远远不够，于是向爸爸妈妈打了“欠条”，并郑重宣布：一个月里，我不买任何零食。
操场上，我正弯腰捡纸屑；敬老院里，我在为老人拉二胡；社区里，我正努力竖起一个我亲手做的牌子：捡起的是文明，丢下的是道德??
现在我明白了，这个“最美的人”，就在身边：是你，是我，也是他～
（指导老师沈伟芬）
最美的人佚名700字－800字
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最美的人
我要说的这位“最美的人”不是英国皇室的公主，不是好莱坞的女巨星，不是穿金戴银的贵妇人，而是一位普普通通的人——女清洁工。
她每天早上都会出现在林荫道上，拿着一把已经用过多年的扫帚，穿着一身橙色的衣服。
年复一年，日复一日。她不知道在这条林荫道上出现了多少次。而她总是不厌其烦的这样做。每次有人问她为什么当清洁工的时候，她总是说“是清洁工给了我第二次生命”。没有人知道知道她为什么这样说，也没有人问过她为什么会这样说。然而，到最后人们终于明白了她的话。
在一个夏天的傍晚，天气热得很。总感觉要下雨。知了不满意的在树上乱叫，小树不满意的直邦邦的挺着身子，似乎在等待雨。清洁工又出现了早林荫道上。慢慢的扫着地。
突然，一连发了疯似的卡车急冲冲的出现在林荫道的另一头。路中间站着一个小女孩。人们不知道接下来将发现什么，也不感想。树上的知了叫的更乱了。
“快走开啊”女清洁工看到卡车正向小女孩驶去，扔下扫帚，向小女孩跑去。
“吱——”一声划破天际的刹车声响起，女清洁工倒下了，倒在了一片刺眼的红色中，红色放肆的从女清洁工身上蔓延、蔓延??小女孩躺在路边，无大碍，只是划破了点皮。
“小赵”“小赵你醒醒啊”“小赵??”周围的人像发了疯似的向她身边跑去，叫着她的名字。可她听不见了，永远的听不见了。她的瞳孔慢慢的放大，最后停留在了天际。
天，慢慢的沉了下来。突然，下起了倾盆大雨，肆无忌惮的拍打着人们，拍打着刺眼的红色，想把红色冲刷掉。40年前，同样的场景，同样的天气下着同样的雨。
当女清洁工还是的小女孩的时候在雨天获得另一位清洁工给她的第二次生命，后来也在雨天给了另一位小女孩的第二次生命。她永远的走了。
自始至终没有人知道卡车为什么会突然出现在林荫道上。不过人们知道了一个事实：世间最美的人是普通的不能再普通的清洁工。
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仙居县安洲小学创建于1904年，其前身是元代著名诗人翁森创办的安洲书院，是全县历史最悠久、最具影响力的纯巧百年老校。百余年来，学校先后更名为官做李键立仙居安洲小学、仙居县城关二小、仙居县城关中心校、仙居县实验小学，1989年复名为安洲小学。经过一百多年的发展，学校积淀了深厚的文化底蕴，形成了鲜明的教育教学特色。
学校为培养新世纪的高素质人才打好基础，确立了“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学理念，按照“高质量、轻负担、有特色”办学目标，坚持以德育工作为立校之本，以艺术教育为突破口，以课堂教学为主渠道，走科研兴校的道路，形成了“崇德、尚学、开放、求实”的校风，“严谨、协作、开拓、奉献”的教风和“勤奋、乐学、善思、合作”的学风，树立了“校风实、教风严、学风正、质量高”的良好社会形象。
学校现为街道中心小学，下辖仙居县第四小学、东岭下小学、周岩头小学和下山头小学。学校配备了现代化教学设施，开设了50个教学班，2872名学生，121名教职工，其中中学高级教师13名，小学高级教师63人，省市级骨干教师、名师15人。学校先后荣获“浙江省文明学校”、“浙江省文明单位”、“全国红旗雏鹰大队”、 “浙江省教育科研先进集体”、“浙江省校本教研示范学校”、“浙江省科研兴校200强学校”、“浙江省先进家长学校”、“浙江省模范职工之家”等二十余项省市级以上荣誉称号。
学校坚持走“科研兴教、科研兴校”之路，深入开展教学研究活动。自1997年以来，共承担省级以上课题13项（其中省重点课题2项），市级课题69项，20多项研究成果在省市教科研成果评比中获一、二等奖，400多篇论文在省市级以上发表或获奖，《学校教育科研成果推广》一书正式出版。学校以“加强艺术教育，培养艺术特色，陶冶高尚情操”为指导思想，开设了体艺班，增设了古筝、笛子、二胡、美术、手工、书法、声乐、舞蹈、篮球、乒乓扰举球、铜管乐、腰鼓队等十多个兴趣小组。让学生在玩中学，动中学，乐中学，学生的艺术成绩斐然，尽显风采。近年来，400多人次学生在省市及全国级的书画、声乐、舞蹈、民族乐器等比赛中获奖。其中古筝齐奏已成为我校传统项目，连续在省市大赛中获一二等奖，多次代表县市参加省市表演。其中古筝齐奏已成为我校传统优势项目，多次在省市大赛中取得优异成绩。学校每年的艺术节、读书节、书画赛和运动会，更是孩子们展示自己才能的舞台，他们以轻盈优美的舞姿、悦耳动听的歌声、清新流畅的古筝齐奏和百米长卷上童趣横溢的儿童画，博得了市县领导、广大学生和家长的高度赞誉，为学校在社会上赢得了很高的声誉。现已成为台州市学习评价试点学校、浙江省创新教育实验基地、浙江省书法教育研究会实验基地，浙江省陶行知研究会实验学校，浙江省现代教育技术实验学校，全国知心家庭学校。
材料指的是什么你知道吗？材料指的就是素材、题材，材料对于演讲、教学这些方面是非常重要的。为此，我从网络上为大家精心整理了《优秀教师事迹材料简短（合集5篇）》，仅供您在工作和学习中参考。
优秀教师事迹材料简短（合集5篇）【篇一】
xxx20xx年x月从xx学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。20xx年x月，她考入教师队伍，分配至xx小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。20xx年上半年，她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。20xx年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研肢慎组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教判森书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。
二、投身教学，关爱学生
在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力。
三、业务精湛，硕果累累
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在20xx年xx市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在仙居县20xx学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获xx市20xx年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获20xx学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。
青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚掘饥亩老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!
优秀教师事迹材料简短（合集5篇）【篇二】
xxx，女，汉族，19xx年x月出生。自19xx年踏上工作岗位以来，我时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳。20xx年转入教育行业，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育教学工作中，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评。
一、数学教学，精益求精
作为一名数学老师，我精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，精心上好每一堂课。我所任教的班级，每年的数学成绩在全年级名列前茅。此外，要成为一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在20xx年1月扬州杯论文大赛活动中获二等奖；4月参加县级调讲赛荣获二等奖。还参加学校的青蓝工程，和青年教师马玲老师结对子，指导该教师教育教学工作。我参与的一个县课题研究工作已经结题。我总结教学经验，积极纂写论文，两篇教学论文和一篇班主任论文在国家级论文杂志上发表，近两年年度考核成绩评为优秀。
这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！
二、班主任工作，有的放矢
作为班主任，我爱护班里的每一个孩子。我深知，一个学生只是一个班级的几十几分之一，却是一个家庭的百分之百，出现了许多的“小皇帝”。
因此，加强对学生的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。我采取各种措施来加强这方面的工作：
①让每个学生熟悉《小学生日常行为规范》，印制了有关《小学生日常行为规范》的宣传资料发给学生。让每个学生对照检查，互相监督。
②组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生干部来管理学生，监督学生日常行为规范。
③确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养成教育，每2～3周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范学生衣着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进改变学生在行为规范上的一些问题，起到了很好的作用。
三、思想工作，且学且用
坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一段时间下来，效果不错。
加强法制教育、爱国主义教育。针对学生法制观念比较淡薄的现象。我采取一定的措施，加强对学生的法制教育。如：观看关于少年犯罪的；法制专题宣传以及民族团结教育等，使我班学生的法制意识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。
加强了对学生的心理健康教育。班主任又是班里的心理健康老师，每周一节心理健康教育课对学生的心理健康起到保障作用。
总之，我认为这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。我相信，还有更广阔的天地待我去开拓。我们相信，我的努力必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使教育教学工作更加熠熠生辉。
优秀教师事迹材料简短（合集5篇）【篇三】
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。后来我光荣成为这队伍中的一员。
一晃六年过去，记不清多少个清晨，我们伴着第一缕阳光疾步走进校园；记不清多少个夜晚，我们又总是牵挂于孩子的梦乡。跋涉了几百个白天和黑夜，我们总是执着而坚韧地努力着。多少次为了追求教学的真谛，彻夜难眠；多少次带着病痛艰难地赶往三尺讲坛，多少次小心翼翼地护送雨中的孩子们回家；为了自己的学生，放下怀中嗷嗷待哺的孩子，转身回到学生中间，不忍朝身后多看一眼，因为我们知道，教室里有更多属于我们的孩子。可是，在转身的刹那，您是否看见，印在孩子眼角的泪花。我们也有亲人好友，我们也懂儿女情长！
至此我才渐渐明白教师的一生是忠诚的一生，坎坷的一生，无私奉献的一生。为了这奉献有多少人甘于平凡甘于清贫甘于寂寞。而她就是其中的一位。
她叫xxx，来自大城市的一个女孩，师范刚毕业的她总觉得年轻人吗，就是要为祖国的建设做点贡献，于是她来到了一个偏远的山区，这里已先后走了7任老师，于是她成了这里的第八任老师。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她向往城市的繁华，思念自己的爸爸妈妈。终于有一天，她决定逃离这里。她没有告诉任何人，悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬向了茫茫大山。就在天刚蒙蒙亮的`时候，她爬到最高的山顶。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师终于留下了。在那大山里她一干就是十几年哪。
然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。李老师艰难的说，我想我不能让学生们为我出钱不能让组织上为我耗费精力，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，要回到我的孩子们中间，我要去给我的学生们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、学生。她在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来大声地说道：“老师好”，李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的学生们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年教师节的时候，别忘了过来看看我。假如有一天，你成为清华、北大学子的时候，记得来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。
为了学生，我们坚韧，我们刚强，我们奉献，我们付出，我们无怨无悔。
作为教师，我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳！
一个个鲜活的事例教育着我，感动着我，激励着我。我愿意用我拳拳的爱心和对教育事业的一片痴情，用我的青春和热血，去浇铸教育事业明天的辉煌。
亲爱的朋友们，让我们携起手来，和各行各业的同志们一起，学习我们身边的榜样，为民族的富强，为更加美好的明天，冲浪前进吧！
优秀教师事迹材料简短（合集5篇）【篇四】
xxx是参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料学语文教师，作为教科版小学语文教材使用的第一批亲历者、实践者，三年来，她从陌生到熟悉，从茫然不知所措到豁然开朗，从最初的战战兢兢，到大胆的勇于创新，走过了一条与教科版语文教材共同成长的路。她与同组教师共同创立的“精读课教学模式”和“阅读课教学模式”在校内推广，获得了良好的教学效果。她在全省小学新课程教学研究活动中，撰写的论文《中小学教师课题研究中存在的问题》被评为语文学科论文一等奖。
教科版小学语文教材恰到好处地体现了新一轮课程改革的理念，它更加重视学生知识、能力、情感、态度、价值观的整体发展，有利于学生语文综合素养的整体提高，是一套独具特色的教科书。新的理念，新的编排，新的教法让本来就喜欢挑战的她兴奋异常，很快就进入角色，投入到了对教材的理解和应用中来。
一、挖深挖透，学教材。
为了尽快适应新的教材，能够做到运用自如，得心应手，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师参加了两次省里组织的教材培训，小语办的张元花老师的课让她受益匪浅，的讲解和指导让参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师找到了一条迅速掌握教材特点的捷径，后来的教学实践证明，这两次培训不仅是锦上添花，更是雪中送炭。培训归来的她更加信心百倍地投入到了刻苦钻研教材的过程中，她给自己立了一条原则：书不看十遍不看教参，教参不看十遍不写教案，教案不修改十遍不到讲台站，真正做到了吃透教材。在她看来，每讲一课，就是与作者、教材编写者一次心灵的对话，准确深入地了解他们的创作意图是教好教材的基础，在这个基础上加上个人独特的理解就是执教者的个人教学特色。多年来，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师通过不懈的努力形成了激情、大气又不乏细腻的教学风格，深受学生的喜爱。为了博采众长，适应新形势下新的教研方式，她注册了黑龙江省小学教育论坛会员，参与到了各个板块的讨论中，特别是小学语文教育专区，“教海拾贝”“小语茶座”“小语备课室”成了她与名师、专家交流的。发帖、回帖——她与不曾谋面的全省各地的同行们畅游在论坛这片广阔的海洋中，互相学习，共同进步。每周的新浪UC，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师都是忠实的听众，从一开始的潜水，静静地听别人讨论，发言，到后来在校领导的鼓励下，大胆排麦发言，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师终于战胜了胆怯、羞涩的心理。由听众成长为一名新浪UC的活跃分子。经过磨练，20xx年，在全省首届网络教研合作体说课大赛中获得了优秀课例一等奖。
参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料小学先后有十几名老师投入到了教科版小学语文教材的执教中来，对于刚刚接触到新教材的老师，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师都给予了最真诚、最热情的帮助，她与她们一起备课，一起钻研教材，一起讨论教法、学法。在不断的学习中，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师的个人素养不断完善，教育教学水平不断提高。被森工评为小学语文学科教学能手。她执教的《讲信用》一课在校内的同课异构中获得二等奖。她撰写的语文教育叙事《爱是天使》在黑龙江省中小学班主任教育叙事成果评选中，被评为二等奖。
二、求真求实，用教材。
新的教材是否能够像预期的一样不断被学生接受，并且适用，关键看教师如何用教材，为了更大程度上发挥这套教材的特点和作用，使学生的语文素养和能力逐渐得到提高，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师进行了不断的探索和实践，总结出“钻研课后习题或文前提示，把握课文重点训练项目”的教学方法。整体把握课文主要内容，充分开发和利用语文课程资源，由课内向课外拓展延伸。例如二年级上册《太阳，你是粉刷匠吗》课后习题二：“太阳还能粉刷什么?说给大家听一听。”这道习题就明白无误地反映本篇课文的读说结合点在于抓住太阳本领大的特点来进行。参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师在教学本课时，让学生仿说，从而拓展学生的思维空间，把所学内化为自己的语言，实现知识的迁移，培养对太阳的喜爱之情。参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师每次在课前都会很认真地揣摩这些有针对性的习题，在教学中真正做到讲要讲的内容，练需要练的项目，从而优化教学，求真求实地用好教材。经过不断的努力和潜心钻研，现在用起这套教材，秦老师感到得心应手，不管是精读课还是快乐读书屋里的文章;不管是拼音教学还是识字教学;不管是能说会写还是习作，秦老师总是能在备课时很快找到突破点，设计出最优化的教学过程，不断提高教学效率。
春泥护花、培育新苗。在与教科版小学语文教材共同成长的过程中，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师总是乐观面对挑战，积极探索研究，勤奋踏实工作，不但让新一轮课程改革的理念在教育教学过程中得以全方位体现，而且使学生的知识、能力、情感等方面得以全方位的培养。一分耕耘、一分收获，从教学水平的不断进步，到教育方式的逐渐成熟，参评省教科版小学语文优秀教师事迹材料老师经过不懈的努力，在课改中自我成长，走出了创新、探索、学以致用、学用结合的教学之路。
优秀教师事迹材料简短（合集5篇）【篇五】
xx同志20xx年从江苏省阜宁师范学校毕业，xxxx年进入郭墅中心小学工作。在这十年多的工作中他一直奉行“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”这一人生信条。
他思想积极要求进步，坚持四项基本原则，热爱人民教育事业，关心爱护自己的学生，处处为人师表，深受学生和家长的尊敬。
该同志全面贯彻落实素质教育，认真学习课堂改革的要求，认真研究教材教法，认真上好每一节课。课后经常反思教学中的得失，努力提高教学水平。教学实绩一直名列前茅。
近年来该同志一直担任学校的大队辅导员，并负责学校的安全工作。工作中总是认真做好领导交给的各项任务，带领学生做好常规检查工作，带头做好校门口的值班工作，多次受到领导的表扬。
