目录抄一篇周记 小学生周记范文大 周记大全30篇可抄 周记范文10篇 小学周记格式范文 标准
包饺子
我最喜欢吃饺子了，但我一直不明白饺子馅是怎么放进去的。
这天，我特别想吃饺子，就想让妈妈买饺子吃，妈妈说：“还是包饺子吧。”于是，第二天，妈妈准备好东西，我们一起包饺子了。
我学着妈妈的样子，拿起一张饺子皮，摊在左手心里，舀一勺馅放在皮子上，折几下，两边捏紧。可是馅偏偏和我作对，像滑溜溜的泥鳅似的，老往外钻。呀，饺子皮破了，饺子馅弄得满手都是，黏糊糊的。我把这“半成品”摔在一旁，又拿张饺子皮，重新实验。这次我接受了刚才的教训，少放了一点儿馅，轻轻捏好，可它像没长骨头一样，又瘫了弊高行下去，散了！
我气极了，拿起饺子，重租哗重地蘸了点水，可是饺子又破了。正当我准备放弃时，妈妈说：“你那双笨手，看我做吧。”她一手拿饺子皮，一手舀肉馅，两手轻轻一捏，一位挺着大肚子的绅士就诞生了。再看妈妈一双手可灵活了，一捏一合，眨眼间一个“手掌形”的饺子就包好了。妈妈不停地舞动着双手，不一会儿，十几个“胖娃娃”便席地而坐。
看着妈妈的手，我重新振作起来。这次我把动作减慢了，动作减轻了，轻轻地拿着饺子皮，包好馅后慢慢地折念慎，仔细地看着饺子皮，终于，我自主研发了一个饺子。自从包好一个饺子后，我立刻充满信心，不停地包起饺子，越包越多，放饺子的锅快成“胖子集中营”了。
饺子煮好后，我们一家四口吃着饺子，大家都说好吃，就连小狗吃了也还想吃第二个，做出了摇尾乞怜的样子，逗得大家哈哈大笑。
其实饺子象征团圆、喜庆，中国自古以来就有吃饺子的习俗。在一座唐代墓葬中，还曾经挖掘出一只木碗，碗里盛着保存完整的饺子，这是迄今为止发的最古老的饺子。所以小小的饺子里面还蕴藏着中国的传统文化呢。 考资料：kid.qq.com/a/20110617/000030.htm
周记和日记差不多，日记是把一天的事情中有知春趣的或是值得记下来的事情记录下来，而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来。旁稿
周记的写作方法：家长带着孩子一起回想本周所发生的事情，把主要的有意义的事件说一说，并引导孩子对这几件事的看法，或者是经过这几件事学到了什么，最后挑一两件主要的写一写。需要注意的是：事情的过程叙述不要写的过多，简明扼要即可，重要的是谈感受，谈收获，今后应该怎么做。家长需耐心引导，多鼓励，多谈心。切忌批评，讽刺，挖苦，责怪孩子。平时应运猛孝多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴，无论是作文、日记、周记，都来源于生活。
首先，给他们讲解应该怎么写周记，比如开头可以写些天气如何，或者总的说发生了什么事情。正文就写发生的事情，只要说清楚事情就可以了，鼓励他们多用比喻句。结尾可以写些心情和事情结果等。然后给他们来个范文，多写几周他们就会了，不要操之过急。
小学嫌乱生周记格式绝梁：开头写日期、天气情况。然后就是记录自己每周想记录的事情。周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。同时芹宏档，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
格式余橘范文 5 篇小学二年级写周记的格式范文一 我的生活里有高兴拆郑事,也有烦恼事,今天我们家就发生了一旅毁颂件高 兴事! 今天,我一到店里,妈妈就高兴的
小学生周记怎么写 格式四年级，参考如下。
可以写整理房间。
既然是周记，那么每天回到家里面，在家里发生的事情也是可以作为周记来写的，比如说整理房间，四年级的时候一般小孩子都有自己的儿童房了，所以可以收拾下房间，写一写怎么收拾的房间。
写学校的景色。
周记也不一定非要写事情，也是可以写者宏看到的景色。比方说冬天的时候，就可以写冬天到了，学校的建筑物上面落了好多的雪花儿，白白的，很是壮观，这样的写法也是很不错的方式。
写自己的烦恼。
周记也可以写自己的烦恼，写自己因为什么事情而产生烦恼。比如说今天看到了一个很漂纯斗亮的头饰，但是自己的头发太短了戴不了，然后妈妈首裤册说等自己的头发长了才可以戴，那么自己的头发怎么才能快点长长呢。写这样的周记也是很不错的。
