幼儿园卡纸做蜗牛？5、将上一步翻折的部分展开，留下折印。6、将上层的左右两边三角形撑开并向上压平。7、将折纸翻面。8、同第五步、第六步、第七步操作。9、将折纸左下角向上翻折，做蜗牛的头颈部。10、将右下部向右翻折，那么，幼儿园卡纸做蜗牛？一起来了解一下吧。
一、光盘纽扣蜗牛
准备材料：光盘、卡纸、毛根、纽扣、固体胶。
制作步骤：将所有所需材料备好。
在卡纸上裁剪出蜗牛的身体形状。
将光盘固定在蜗牛的身体上，然后在光盘上涂上胶水。
用彩色纽扣铺满整个光盘，然后在蜗牛头顶上方用扭扭棒固定两根触角，再厅历给它加上灶慎眼睛和嘴巴就完成了！
二、卡纸摇摆小蜗牛
准备材料：剪刀、黑色马克笔、油画棒、彩色卡纸、双面胶。
制作步骤：扮辩搜先用剪刀剪出两个一大一小的圆作为蜗牛的身体，再剪两个小圆作为蜗牛的眼睛，最后剪两个小竖条作为蜗牛的触角。
将最大的圆对折，用马克笔在另外一个大圆上画蜗牛壳的纹理，再用油画棒画出细节,最后用双面胶将蜗牛身体的各个部位粘合在一起就大功告成了！
篇一：我爱做手工
我爱做手工，尤其喜欢制作蜗牛。下面，我就和氏世渣大家说一说怎么制作蜗牛的吧！
制作蜗牛前，返晌我们准备好铅笔、彩铅、两种不同颜色的纸、剪刀和固体胶。
制作开始了！首先，我们用两种不同颜色的卡纸剪两个圆，一大一小。拿出小一点的圆，在圆的中心点上点，然后围绕这个点画蜗牛的螺旋。再拿着大一点的圆，把它对着，就这样蜗牛的身体也做好啦！接着就开始做蜗牛的眼睛和触角啦！我用剩余的纸在剪两个眼睛歼悄大小的圆，再剪两条长长细细的触角，所有东西都准备好啦！双面胶大哥就派上用场了，首先把蜗牛的壳黏在身体上，在把触角黏在身体上，最后把眼睛黏在触角上。这样做完总感觉差些什么？到底差什么呢？哦，对了，没有眼珠和嘴巴，我立即用铅笔画上眼珠和嘴巴。就这样，一只可爱的小蜗牛就做好啦！
我爱做手工。小朋友，你们学会制作小蜗牛了吗？
手工蜗牛简单制作方法如下：
材料：光盘，纽扣，扭扭棒，胶水，卡纸。
步骤：
1、准备好所有材料。
2、在卡纸上裁剪出蜗牛的身体形状，如图。
3、将光盘固定在蜗牛的姿弊源身迹态体部分，像它的蜗牛壳一样，然后在光盘上涂上胶水，注意中间的孔卜哗要用稍大一点的纽扣粘贴固定。
4、用彩色纽扣铺满整个光盘，在后在蜗牛脑袋上方用扭扭棒固定两根触角，再给他加上眼睛和嘴巴就完成了。
用纸折蜗牛氏中步骤如下：
材料准备：一张正方形纸，一把剪刀，一支笔。
1、将正方形卡纸从上往下对折。
2、将卡纸再次从右向左对折。
3、将上层袋子撑开并压平。
4、将下层袋子撑开并压平。
5、对准中心竖线，将卡纸右下、左下都向中间翻折。
6、将最上面部分向下翻折出一个小三角。
7、将翻折的部分都展开。
8、将上层的左右部分都撑开并向中间压平。
9、将下层的左右部分都撑开并向中间压平。
10、将下部右边尖角部分向外翻折，并向右拉。
11、将下部左边尖角部分向外翻折，并向左拉。
12、将上部上层的三角部分向下翻折。
13、另一边同样操作，将上部下层的三角部分向下翻折。
14、将上一步翻折下来的三角向上翻折后再向下翻折，使尖角对齐中心点。背面也是同样操作。
15、将上一步翻折的部分向内翻折，隐藏起来。
16、将最左边部分的尖角用剪刀剪开后分开。
17、最后，用笔给蜗牛画上眼睛和身上的壳，蜗牛就完成了。
蜗牛的简介：
蜗牛，是对中核竖所有的陆生螺类的一个总称，在生物学上属于软体动物中的腹足纲，虽然蜗牛一词囊括许多不同科、属的动物，但卖大其身体结构都非常相似。蜗牛取食植物，产卵于土中或者树上。
教学目的
1.了解蜗牛的生活习性和外形特征。2.学习半立体树枝的变现形式。3.通过观凯虚察图片了解蜗牛壳的造型特点，并学习用线条的疏密关系来塑造蜗牛壳的体积。4.感受综合材料绘画带来的乐趣。
教学
彩色卡纸、白色卡纸、纸巾、水粉颜料、白乳胶、勾线笔、双面胶。
观察与讨论
蜗牛对于小朋友们来说一点都不陌生，在雨后的草地上我们经常会看到蜗牛，说到蜗牛，它最鲜明的特点就是那身上那大大的壳了，人们常常把壳比做它的房子，因为这座“房子”可以在下雨天保护蜗牛不受风吹雨打，在火热的阳光下可以为自己遮阳，遇到危险还可以将身体蜷缩进壳里，免受侵害。除了蜗牛壳它还有一对大的和一对小的触角，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛、鼻子、嘴巴很小，要用放大镜才能看见。用手触碰它的触角，触角就会缩回去，如果继续碰它，它就会缩进自己的“房子”里。
蜗牛壳的形状丰富多样，有宝塔形的、陀螺形的、圆锥形的、烟斗形的等等。因为蜗牛的品种不同，它们壳上的颜色和花纹也是不一样的，有的花纹朴素简洁，有的花纹颜色鲜艳而富有魅力。
以上就是幼儿园卡纸做蜗牛的全部内容，1、将正方形卡纸从上往下对折。2、将卡纸再次从右向左对折。3、将上层袋子撑开并压平。4、将下层袋子撑开并压平。5、对准中心竖线，将卡纸右下、左下都向中间翻折。6、将最上面部分向下翻折出一个小三角。7、。
