小班拓印画教案?小班美术教案拓印玫瑰花篇1 【教学目标】 1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。 2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣。 【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。那么,小班拓印画教案?一起来了解一下吧。
【 #亲子教育#导语】教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。以下就是为您奉上的幼儿园小班桐前美术公开课教案【三套】,欢迎您的品鉴。
【篇一】
教学目标:
1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征;
2、感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力。
教学准备:
1、蒲公英的图片、
2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔
教学过程:
一、以谈话的形式导入活动教师:小朋友,你们见过蒲公英吗?它是长什么样子的?
二、引导幼儿观察蒲公英
1、观看图片,知道蒲公英的形状。
2、观看,引导幼儿观看蒲公英的生长过程。
三、教师示范讲解
1、出示所用到的
2、教师:今天我们就要用这些来画蒲公英,首先,我们把刷子在盘子里蘸一下颜料,然后乎森轻轻的纸上按一下,这样蒲公英就出来了。
3、师:蒲公英的下面有一条茎,你们刚刚注意到这条茎是什么样子的吗?是直直的,还是弯弯的?我们要用蜡笔把它画下来。
4、师:蒲公英画好了,宝宝们,你们看,漂亮吗?(漂亮)风吹过来,(教案出自:屈老师教案网)是不是还有飘散出来的蒲公英呢?我们要画出飘散出来的蒲公英就需要和你旁边的小朋友进行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰,就可以碰出来了哦!
四、教师讲解需注意的事项
1、提醒幼儿的构图,不可太多,也不可太少。
小班美术教案拓印玫瑰花5篇
美术教学要运用相关课外知识,使学生丰富知识的同时提高兴趣。美术教案能给美术老师的美术教学带来许多的帮助。你是否在找正准备撰写“小班美术教早雀案拓印玫瑰花”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
小班美术教案拓印玫瑰花篇1
【教学目标】
1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色,表现秋天不同的水果。
2、乐于参加棉签画活动,并从中体会到成功的乐趣。
【教学重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。
【教学难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
【教学准备】
1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果(苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT课件;音乐:《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭声》。
2、切好的食物水果一盘。
3、红、黄、绿的颜料;盒子、棉签、抹布等。
【教学过程】
一、以情景导入,激发幼儿兴趣。
1、音乐伴奏下,师幼以户外郊游的形式来到果园。
2、参观果园,巩固对秋天里各种水果的认识。
3、探寻哭声,出示神奇的果园,引导幼儿帮助小猴。
二、出示材料,探索讲解操作方法。
1、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。
2、请幼儿探索如何操作,并请个别幼儿上来演示。
帮歼镇你找了一篇类似的教案,希望对你有帮助。
幼儿园小班教案:树氏肆粗叶拓印(树叶印画)
教师:屈老师
一、教学目的:
1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。
2.引导幼儿探索发现,培养幼儿初步表现美的能力。
3.情感教育,使幼儿体验帮助别人的快乐。
二、教学准备:
1.立体教具:树妈妈一棵、树娃娃几棵。
2.画笔、8开纸剪的树娃娃每人一个。
3.水粉颜料、湿毛巾每桌一个。
4.幼儿丰富对树叶的认识:叶柄、叶脉、树叶的正面、反面。
三、教学进行:
(一)引出课题、激发幼儿兴趣
1.教师:“谁哭得这么伤心?噢!原来是树娃娃。” “我是树娃娃,我没有漂亮的衣服,不能够为人们挡风沙、遮阳光,我真伤心呀!小朋友,快来帮帮我吧!”
2.教师:快让我们来帮帮树娃娃!可是,怎样帮助树娃娃,给它穿上漂亮的衣服?〈说出以往的经验〉
(二)引导幼儿探索树叶拓印的方法:
1.“你们想了这么多的好办法,树娃娃一定很高兴。今天树妈妈的衣服也很漂亮,你们看〈出示树妈妈〉树妈妈的衣服是怎样做出来的?”
2.“桌子上有画笔、颜料、树叶和树娃娃,我们也来印一印吧!”幼儿动手操作。
3.〈选出两个树娃娃〉“小朋友印得都很漂亮,这两个小朋友印得也很漂亮,他们两个印出来的一样吗?〈不一样〉,请这两个小朋友讲一讲他们怎样印的?”引导幼儿说出是用树叶的正面和反面印的。
作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园小班美术教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班美术教案 篇1
活动目的 :学习拓印作画,感知多种材料拓印的不同效果,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备: 各种拓印材料若干
活动过程:
一 观察春天的树木,感受春天树木的特征。
教师:现在是什么季节了?
对了,现在是春天,春姑娘来了,小草变绿了,小花也开了,我们来看看大树妈妈的树叶宝宝有没有回来?(幼儿自由观察)
教师:请小朋友这些树叶宝宝长在什么地方?是什么颜色的?有多少?它们有什么不一样的地方?(启发幼儿说出行状、大小、颜色的不同)
教师小结:小朋友看得真仔细,知道这些树叶宝宝的颜色和大小不一样,形状也不一样。大树妈妈和这么多可爱的树叶宝宝在一起,她们高兴吗?(高兴)但是,这里还有几个大树妈妈正在伤心呢,她们的树叶宝宝到现在还没有回来,我们来帮她们找,好吗?
二、幼儿拓印
1、认识拓印材料。
作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的幼儿园小班美术教案9篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班美术教案 篇1
一、活动目标
1.幼儿喜欢用有规律的花纹对事物进行装饰。
2.幼儿能尝试并主动用输液在纸上按照医院拓印,并尝试拓印出有规律的图案,对自己的作品进行装饰。
3.引导幼儿感受秋天的天气变化,和服装变化的关系。
二、活动准备
1.小班幼儿已有的拓印经验,并对衣服上的花纹有所了解
2.教学一体机(PPT)、水粉颜料、水彩笔
3.白色卡纸、彩笔、剪刀
4.海绵、树叶、调色盘、水桶、毛巾
三、活动过程
1.教师引导幼儿交流现在是什么天气,在这个天气我们应该穿什么样的衣服呢?
(1)教师可以通过PPT引导幼儿进入“看一看”的缓解,观察PPT中的相关图片,教师提问幼儿回答。
A:现在是什么季节?这个季节要穿什么衣服?
B:秋天穿的衣服会是什么样的呢?
C;看看图片中的花纹,你知道这个花纹是什么样的吗?有什么特点?
2.教师带领幼儿观察自己与同伴身上的衣服,看看花纹的不同,及其幼儿对创作的兴趣和灵感。
以上就是小班拓印画教案的全部内容,1、初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊创作所带来的乐趣;2、学习揉纸法的拓印方法;3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。准备:1、席子、插塑板、树叶等;2、记号笔、纸团、报纸、。