五年级上册语文同步？《小学语文同步进阶阅读（五年级上）》是根据义教语文（五年级上）新教材内容，结合同步教学需求，借鉴国际新测评编写而成的，全书由8个主题单元、32篇经典美文故事组成。除原文外，每篇都设计了思维提升、练笔两大板块。那么，五年级上册语文同步？一起来了解一下吧。
【答案】： 一、爆炸 誊写 疾病 糟糕
自豪 地震 废墟 拥抱手茄
三、齐 歧 奇 其
祈 棋 旗 骑
四、破烂 信心 来日
不休 大吃 不安
五、1、迫不及待
2、得意扬扬
3、破旧不堪
六、1、杨华同学虽然不比别人聪明，但他的进步比别人快得多，因为他模余在听课和做作业时能开动脑筋，所以他能牢固地掌握知识和技能。
2、你只要朝着有火光的地方走去，无论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情接待你。
八、（一）1、源泉 警告
小心，注意，总结，提高
3、精彩极了 糟糕透了 爱 赞美 批评
（二）1、爹不懂得怎样表达爱。
2、：“ ？ ？ ？ 。 ， ……
3、(1)C
( 2)B
4、通过对比可以让我们体会到父亲的性格特点和他的表达方式，给人印象深刻，引发读者情感的触动。
5、爱。“我”跌断了腿，父亲焦急万分，争分夺秒带“我”去看毕码察病；生日会上，爹会在幕后为“我”服务，不遗余力；爹不让妈妈扶“我”骑自行车，是锻炼“我”的意志，关心“我”的成长……
【背书】主要讲了，不管周围的环境有多恶劣，作者仍然坚持早起背书，表现了作者对读书的执着。它激励我们认真读书，让书成为我们生命的一部分，使灵魂在书的沐浴下变得充实而丰富。
教育孩子要多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。同时，书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
现代的儿童普遍喜欢看电视，随着影视器材的进步，在荧屏前，手机上，就可以获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短时间内欣赏完一部文学作品。我多次看到有一些年轻人在地铁里，公交车上连走路时都拿着手机看，打游戏，上QQ。
喜欢看电视，而不喜欢阅读的人，因为在影片和卡通片里，所欣赏的过程是瞬间的，粗略的，脑子里没有细致的，隽永的语言文字，没有深刻的思想和牢固的感情，所以会造成，其在阅读和灶亏作文方面，比较弱的原因。
扩展资料：
《背书》内容节选：
在中学读书时，我喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。
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五年弊余级语文上册同步练习咐卜伍
一、给加点的字注音。
(niǎn ) 衡或 ( cí )( gā ) ( lá ) ( yǎo )( tiáo )
碾 子 粗 瓷 旮 旯 舀 水笤 帚
二、给加点的字选择正确的读音。
簸箕( qī jī )吱扭(zhī zī ) 为难( wéi wèi )
确实(qiè què )房舍(shè shě ) 皱眉(zòu zhòu )
三、比一比，组词语。
俺( 俺们 )筒( 烟筒 )砌( 堆砌 )掬( 可掬 ) 为( 为难 )
掩( 掩护 )桶( 木桶 )沏( 沏茶 )拘( 拘束 ) 危( 危险 )
碎( 粉碎 )扰( 打扰 )端( 端详 )错( 错误 ) 转( 转身 )
粹( 纯粹)拢( 靠拢 )瑞( 瑞雪 )措( 措施 ) 喘( 喘气 )
四、选出加点字的准确解释，把序号填在括号里。
怕：A 害怕;畏惧。B 担心。
1、这碾子一响，就得转到天黑，怕误首长的事呢。( B )
2、鲁迅先生说：“既然说了，就不怕发表。”(A )
挺：A 伸直。B 很。 C 勉强支撑。
3、毛主席退碾子还挺在行。( B)
4、战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。(A)
5、军需处长再也挺不住了，倒在了雪地里。
22课
一、看拼音,写词语.
吼声 崎岖 坠落 冰雹 热血沸腾 横七竖八
二、比一比,再组词.
撤离 晋级 日寇 药剂 棋子 狠心 冀中 抡起
撒娇 普通 冠军 拥挤 国旗 憎恨 机翼 抢夺
三、把下面的词语补充完整,再选择一个词语造句.
满腔怒火 斩钉截铁 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河
昂首挺胸——同学们昂首挺胸地走过主席台.
四、选词填空.
1、这场战争打得非常（激烈）.
2、校长讲话完毕,同学们鼓起了（热烈）的掌声.
3、在冬天里,常常刮起（猛烈）的北风,使人眼都真不开.
4、夏天的阳光照射出来的光线格外（强烈）.
五、阅读短文,完成练习.
（一）
1、结合上下文理解词语意思.
眺望：向远处看.
望望：向近处看.
2、远看,群众和部队主力安全转移,心里(涌起喜悦之情）；近看,说明敌人“大举进犯”的阴谋彻底失败,掩护任务（已胜利完成）.从“远看”到“近看”,五壮士脸上露出了（胜利的喜悦）.
3、“这声音”指（五壮士跳崖喊的口号声）.五壮士是中国人民的优秀代表.他们的口号喊出了中华民族（不屈不挠）的斗争精神,他们跳崖的壮举,表现了（为中华民族勇于献身）的崇高精神.
（二）
1、“障”用音序查字法,先查音序（z),再查音节（zhang）是第四声；用部首查字法,先查部首（耳朵旁,障字左边的符号）再查（11）画.“故障”在短文中是指：（设备出了问题）
2、画波浪线的句子写拿则出了：邓稼先的研究工作时间长,工作环境恶劣,工作辛苦.
3、写出下面词语的反义词.
危险——（安全） 紧张——（放松） 成功——（失败） 巨大——（微小）
4、短文是按照事情发展顺序写的,表现了邓稼先（忘我消斗棚的工作态度和无私奉献精神）
23课
一、看拼音,写词语.
轮船 围墙 台湾 严肃 吸引 朗读 宽敞 湿润
二、在括号里填上合适的词语.
（崇高）的敬意 （真挚）的感情 （年轻）的教师 （白色）的围墙 （精彩）的话语（火热）的心 （激动）的说着 （认真）的朗读 （热情）的握手
三、理解句子含义.
“我”跟着孩子们一起朗读,说明了（“我”已经融进了孩子们中间,“我”也很愿意学国语,“我”被师生真挚感染了.）句子表达了：（师生们怀着对祖国热烈真诚的感情读着每一个音.）
“真挚”,指（师生们的感情真诚、恳切）.这句话是说（强烈的爱国之情）,这是作者的真实感受,同时也赞扬了师生（诚挚的爱国心）.
四、课文理解.
《难忘的一课》是按照（事情发展顺序）写的,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见销配到（一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字）的动人场景,以及在学校礼堂里参观（中国历代伟人像）的深切感受,表达了（台湾人民热爱祖国的深情厚谊的感情和强烈民族精神.）
以上就是五年级上册语文同步的全部内容，【答案】： 一、爆炸 誊写 疾病 糟糕 自豪 地震 废墟 拥抱 三、齐 歧 奇 其 祈 棋 旗 骑 四、破烂 信心 来日 不休 大吃 不安 五、1、迫不及待 2、得意扬扬 3、破旧不堪 六、1、杨华同学虽然不比别人聪明。
