五年级上册语文期末？有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，那么，五年级上册语文期末？一起来了解一下吧。
五年级上册语文期末考试卷
基础知识积累与运用（30%）
（一）字音游戏（6分）
1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（2分）
Fenfu jin shen qiquchou hen
()( )() ()
2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（2分）
(1)遇到大人让孩子买烟，这美差（ chaicha）往往被男孩抢了去，我们女孩只落
（ luolao ）了个眼羡的份儿。
（2）由于小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝（zhao chao）晖、闲云迷雾、彩虹日晕（ yun yun）等气象万千的自然景色。
3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）
圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（）（）（）（）
（二）词语大本营（10分）
1、把词语补充完整，再按要求分类。（6分）
同仇敌（ ） 临（）不惧 （）发图强（）精图治
再接再（ ） 前（）后继 （）往直前 专心（）志
描写英雄气概的词语：
描写勤奋向上的词语：
2、我还积累了更多的四字词语。（4分）
①描写人物外貌的：
②描写人物神态的：
③描写人物品质的：
（4）描写人物心情的：
3、选择恰当的关联词语填空。
（三）句子万花筒（5分）
1、 按要求改写句子。
人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数————
卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。
一、听力园地：（认真听老师读三遍短文，完成练习）（4分）
1、你能总结出短文的大致意思吗？
2、听了短文，你有什么体会？也可以结合生活中的事例谈一谈。
3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适？
二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。（7分）
xùn zhíchéng kěntiào wàngjǐn shèn（） （ ）（ ）（）
qǐ túluò yìbù jué ǒu duàn sī lián
（ ）（ ）( )
2、根据语境写出正确的字词。（3分）
我漫步在jiǎo（ ）洁的月色下，为那yōu（ ）静的景色而mí( )zuì().我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字，并
zhèn()惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。（25分）
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时，常用（）代的诗人王维说的“——仿郑游—————，———————”来表达对诗人的怀念。
下面是提供的小学语文五年级上册期末试卷，欢迎阅读。
一、拼音。(9分)
1.给加点字的音节补充完整。
二、汉字。(11分)
1.看拼音写汉字。
sh& m) t2o
( )菜 坟( ) ( )气
j@ c2n sh3n
( )生 ( )酷 ( )北
mi3n %u sh@
( )励 ( )然 解( )
2.改正下面句子中用错的字。
(1)这道提目我终于做对了。( )
(2)我自己打工挣钱交学废。( )
(3)《腊人海力布》是个留传很久的民间故事。( )( )
(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。( )( )( )
3.写出下面汉字共几画。
乍( ) 乃( ) 册( )
枣( ) 凹( ) 承( )
三、词语。(12分)
1.按一定顺序排列下面词语。
水果 果品 桃 水蜜桃
日报 报纸 人民日报
2.把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。
热爱公物( ) 传播( )
学习勤劳( ) 天气开朗( )
森帆3.选择关联词语填空。
(1)或者。..。..或者。..。.. (2)连。..。..也。..。..
(3)既然。..。..就。..。.. (4)不是。..。..就是。..。..
①先生( )救了我，( )把辩春培好事做到底，让我吃了你吧!
②周日，我( )去姥姥家，( )去公园。
人教版五年级上册语文期末试卷
学校———班级———姓名———分数————
卷首语：同学们，新年到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。
一、听力园地：（认真听老师读三遍短文，完成练习）（4分）
1、你能总结出短文的大致意思吗？
2、听了短文，你有什么体会？也可以结合生活中的事例谈一谈。
3.如果让你给短文加个题目，你认为什么最合适？
二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。（7分）
xùn zhíchéng kěntiào wàngjǐn shèn（） （ ）（ ）（）
qǐ túluò yìbù jué ǒu duàn sī lián
（ ）（ ）( )
2、根据语境写出正确的字词。（3分）
我漫步在jiǎo（ ）洁的月色下，为那yōu（ ）静的景色而mí( )zuì().我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字，并
zhèn()惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。（25分）
1、《小苗与大树的对话》一文中，季羡林主张苗苗做到————————、——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语，如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时，常用（）代的诗人王维说的“———————，———————”来表达对诗人的怀念。
1、单元复习法
期末复习不是仅仅为了应对期末考试，而是对整本教材的复习巩固，加强知识的积累。因此，单元复习应注意不要太功利，以“打题”的方式代替复习。
单元复习首先要做好梳理工作，教师可带领学生明确单元的主题，围绕重点内容、重点知识及方法展开复习。在复习的过程中，要让每一位学生都参与进来，发动学生共同梳理重点知识及复习的方法，如：词语盘点，学生应对重点词语进行记忆，教师不可以通过抄写、死记的方法来完成，应引导学生注意词语的组合规律、生字的特点。重点课文，应注意对重点词句的的理解，教师可做适当的练习。
其次，教师要学会放手。复习本就是学生的事情，学生的自主复习是老师不可替代的。让学生对单元中掌握不够牢靠的知识自主复习，是复习有效性的关键所在。因此在单元复习的过程中，教师要充分给学生复习的时间，教师加强复习结果的检查。检查后如果存在仍然掌握不牢靠的知识，教师可加强复习方法的指导，然后再给时间消化，穗老搭力图把知识点消灭在单元复习中。
2、板块复习法
板块复习即是把语文细化为标点、拼音、字词、句子、阅读、作文、口语交际、综合性学习等八个板块。在单元复习的基础上有重点地进行第二轮复习。对单元复习过程中的八个板块掌握不够牢靠的地方和未涉足的地方进行补充式复习。
以上就是五年级上册语文期末的全部内容，1、单元复习法 期末复习不是仅仅为了应对期末考试，而是对整本教材的复习巩固，加强知识的积累。因此，单元复习应注意不要太功利，以“打题”的方式代替复习。单元复习首先要做好梳理工作，教师可带领学生明确单元的主题。
