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  • 2023-06-17
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    英语时态总结

    作者:王亚丽 来源:更新日期:2004-12-05

    时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。

    英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里,我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。

    1. 一般现在时:小学就开始学这个,大家都会吧,有几点强调一下我们就走。

    A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea.

    B) 习惯用语:这个要在平时自己积累,因为习语太多,我不做过多解释。

    Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles.

    口语中常说believe it or not,意思是:“信不信由你”,“我说的是真的”。believe it or not是一个固定说法,相当一个插入语,短语中的believe没有词形变化。这点要注意,庆蚂肢以后会教你们动名词的用法,到时候会牵涉到主语的问题。

    C) 经常性、习惯性动作。

    Ie:He always helps others. (他总是帮助别人。)

    D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致.ex: He said that the sun rises in the east.这个句子要注意,到了以后的定语从句经常会有这样的问题,具体细节到时候在说,不过你们要先有这样的概念:客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。

    E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

    ex: When does the plan leave?这个句子注意一下,就是这么用的,有人会注意到这样的问题: The plane leaves at 3 o’clock this afternoon.为什么不用将来时,对了,很奇怪,但就是这么用的。

    F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。

    Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours.(完成时,往物粗下看会出现)

    2. 现在进行时(be doing) 的用法:上了初一就教这个吧,比一般现在还简单。表示现在正在做的动作,但要注意有的动词不能用于进行时,这类词称为短暂性动词,如,open, borrow等等,在完成时态常常会碰到,平时要注意积累。

    3. 现在完成时(have done):重誉世要考点,初二以后几乎都是完成时态。

    A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

    ex: I have just finished my homework.

    B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。这里联系进行时,他们都一样,不能用短暂性动词,★★★☆☆考点。

    C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词,如:arrive, begin, find, give, lose等。

    例:John has broken his left leg.(约翰摔断了左腿。)

    注意:

    A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的结果,对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系。

    例:He worked in that hospital for 8 years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了。)

    He has worked in that hospital for 8 years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作。)

    B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以不能使用终端动词或瞬间动词。

    例:My sister has been married for 5 years.(过去分词做表语表示状态,可以延续)

    My sister has married. Don't disturb her.(终端动词)

    C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。

    例:This is the second time that the products of our company have been shown in the International Exhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。)

    D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。

    例:It is/ has been 10 years since I last saw him.(从我上次见到他以来已经10年了。)

    E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中,主句要求完成时。

    例:I haven't met that professor prior to today.(以前我从未见过那位教授。)

    4. 现在完成进行时(have been doing):和现在进行时很像

    1) 用法:表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。

    例:We have been working on this project for over a month now.(到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。)

    2) 注意事项:与现在完成时相比,现在完成进行时更强调:在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现。

    5. 一般过去时

    A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。

    ex:I went to Beijing last year.

    B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的就是过去时。

    ex: I used to live here.(注意used to 和be used to 的区别,used to表过去常常,be used to 表示习惯于,前者to是不定式符号,后者则是介词,后接名词、动名词、代词)

    C) 有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

    ex: Would you mind my sitting here?(您介意我坐在这里吗?)

    Could you pass me the pen?

    注意:

    A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组,如:yesterday, last month, in 1999, two days ago等,绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用,因为这样的时间状语都与现在有关系,应该用现在完成时或一般现在时。注意,到了初二将会是★★★★☆考点,不会不行,逃不了的,几乎每次都考。

    B) used to do的否定形式和疑问形式很特别:你怎么写都正确。以否定形式为例:used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。

    6. 过去完成时(had done)

    用法:表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的:表示"过去的过去的动作或状态"。

    画一条时间轴过去完成__●_一般过去_◇_一般现在___○______

    2) 注意事项:“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来,而不一定受某个时间状语的限制。

    ex: There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.

    7. 过去将来时(would/ should do) 表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和将来时没什么区别啦。

    ex: I said on Thursday I should see my friend the next day.宾从、直引经常碰到这样的例子,注意。

    8. 过去进行时(was/ were doing)

    A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。

    ex: I was doing my homework at this time yesterday.

    B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时,则另一个句子常用过去进行时。

    ex: I was washing my hair when you knocked at the front door.

    9. 一般将来时

    A) 基本结构是will / shall do。古英语认为will用于第二、三人称,shall用于第一人称,但后来没做硬性规定,will比较常用。I will be home at 10.

    B) 有些动词,如:arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等,用于一般进行时,并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用,可以表示将来时。初一接触比较多的是be going to,后面的包括will/shall到了后来才出现,其他如sleep很少见,初中阶段我几乎没见过sleep这么用的,leave, come, arrive也常见

    ex: My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.

    C) 表示“即将、正要”时,可用be about to do。强调近期内或马上要做的事,后常与when连用。ex: I was about to speak when you interrupted me.

    D)"be to do"的5种用法:

    a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

    例:She is to be seen in the lab on Monday.(星期一你准会在实验室见到她。)

    b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to),表示一种命令、规劝性语气。

    例:You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.(孩子们,你们必须 上床睡觉,不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。)

    c) 能或不能发生的事情(接近can, may)

    例:How am I to pay such a debt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?)

    d) 不可避免将要发生的事情,后来将要发生的事情。

    例:I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience.

    A. will be attended B. will be attended to

    C. is attended D. is attended to

    will be attended to关键的一点是:attend表示“处理,解决”时是不及物动词,必须与to连用。另外,从上下文看,事情显然尚未解决,所以应该用将来时的被动语态。答案是B。

    A) is to be B) can be C) will be D) has been

    答案是A) is to be。全句的意思是:“如果要避免食品短缺,就必须作出更大努力来增加农业产量。”

    E) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.

    注意:

    在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately, the moment, directly)等引导的状语从句,一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时,可用完成时。

    例:I hope his health will have improved by the time you come back next year.(我希望到明年你回来的时候,他的身体已经好多了。)

    10. 将来进行时(will be doing) 调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

    ex: Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.

    11. 将来完成时(will have done) 表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关。

    ex: It is reported that by the end of this century the people of Chinese will have increased by 2 billion.

    一般过去时优秀课件

    一般现在时 表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态 也表示说话者的能力及自然现象 比方说

    He teaches English

    The earth goes around the sun

    一般过去时 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态2)表示在过去一段时间内 经常性或习惯性的动作比方说

    I bought this book yesterday

    When I was a child I often played football in the street

    一般将来时有四种表达方法

    1)shall/will+动词原形 比方说

    He will be back soon

    2)be going to+动词原形比方说

    Look at those black clouds! It’s going to rain

    3)表示位置转移的动词如gocome等 或表示开始 结束的动词如start begin等与一般现在时和表示将来的时间状语连用 表神李示时间表 节目单或日程表上所安排好的动作或事态将要发生 日程不易改变 口气肯定比方说

    School finishes on January 18th

    4)表示位置转移的动词 如go leave fly等 或其它几个动作动词如do begin work等 常与现在进行时或表示将来的时间状语连用 表示在最近将要发生某事 这些猜瞎启事是事先安排好的比方说

    The Browns are coming to dinner tomorrow

    现在进行时

    1)表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情比方说

    We are waiting for you

    2)习惯进行 表示长期的或重复性的动作 说话时动作未必正在进行比方说

    Mr. Green is writing another novel

    3)表穗如示渐变的动词比方说

    The leaves are turning red

    4)与alwaysconstantlyforever 等词连用 表示反复发生的动作或持续存在的状态往往带有说话人的主观色彩比方说

    You are always changing your mind

    小学一般现在时

    一般现在时:

    时态是什么?

    动词作谓语,会随着所做动作时间的变化而变化,这种变化叫做时态的变化。简单句中常用的时态有五种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。

    今天说一说一般现在时的用法

    一、 概念:1、表示经常发生的动作。I get up at seven every day.

    2、 表示现在的状态。 I am a teacher.

    3、 表示主语所具备的性格和能力。 I like green. He can speak Chinese.

    4、 表示客观真理、自然现象、科学事实。

    The earth moves around the sun. Shanghai lives in the east of China.

    5、 表示格言警句中。 Pride goes bofore a fail. 骄兵必败

    二、句型结构有两种:Be动词句型和实义动词句型

    1、 Be 动词句型

    a . 肯定句:主语+be(is/ am/ are)+其它。I am a girl .

    B . 否定句:主语+be(is/ am/漏告世 are)+not+其它。I am not a girl.

    C . 一般疑问句:Be+主语+其它?

    - ---Are you a student? ----Yes, I am. ----No, I'友空m not.

    2、实义动词句型

    a. 当主语是第一人称单复数(I/we)、第二人称单复数(you)、第三人称复数(they)以及能用they 代替的复数名词时,句型如下:

    肯定句:主语+动词原形+其它。 I like apples.

    否定句:主语+don't+动词原形+其它。 I don't like apples.

    一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它?

    ----Do you like apples? ----Yes, I do. ----No, I don't.

    b. 当主语为第三人称单数(he/she/it)以及能用he/she/it代替的词时,句型如下:

    肯定句:主语+原形的第三人称单数形式+其它。 She likes apples.

    否定句:主语+doesn't+动词原形+其它。 She doesn't like apples.

    一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它?

    ---- Does she like apples? ----Yes, she does. ----No , she doesn't.

    c. 动词第三人称单数形式变化规则顺口溜:

    主语三单他、她、它,动三形式后面压,词尾一般 s 加;

    碰到辅音字母+y,变y为ies要牢记。

    结尾若为s,x,ch,sh ,统统都加es ,

    三个特殊那里去?has、goes和does;

    否定句,记住它,动词前面doesn't;

    疑问句,别着急,句首Does,来帮你;

    肯定回答用Yes, he、she、it加does;

    否定回答要用No, he、she、it、doesn't;

    后面动词定注意,恢复原形要切记。

    三、 时间标志:

    1、 度频副词:always, usually, often, sometimes, hardly ever(seldom),never

    2、 Every 短语:every day/week/month/year/Monday/term

    3、 On 短语返肢: on Sunday , on weekends

    4、 动词语境:work, like, hate,live 等

    小学英语一般现在时PPT

    一般现在时和现在进行时的区别 一、概念不同:

    一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力配源洞及自然现象。而现在进行裂梁时表示说话时(瞬间)培枯正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作。如:

    She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。

    She is doing her homework now. 现在她正在做作业。

    二、在构成方式上的不同:

    一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况:

    ①be动词的一般现在时形式:am,is,are.

    ②动词have的一般现在时形式:have,has.

    ③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

    小学英语一般现在时教案

    一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作);2. 主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。当主语是第三人称单数时,动词变相应的第三人称单数形式。

    (1)be(am,is,are)动词:(作谓语动词时)肯定句:主语+be动帆困伍词(am,is,are)+其它。

    如:①Iamastudent.(主语+be动词+名词)

    ②Theyarehungry.(主语+be动词+形容词)

    ③Heisout.(主语+be动词+副词)

    ④Thatpenismine.(主语+be动词+代词)

    ⑤Iamfifteen.(主语+be动词+数词)

    ⑥Thebikeisunderthetree.(主语+be动词+介词短语)运用am,is,are写三个句子

    否定句:主语+be(am,is,are)+not+其它。

    如:Heisnotaworker.他不尺高是工人。运用am,is,are写三个句子

    一般疑问句:Be(am,is,are)+主语+其它。

    如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.运用am,is,are写三个句子态或

    特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。

    如:Whereismybike?运用am,is,are写三个句子

    特殊疑问句:

    疑问词(what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,

    whatcolour,),找句子中有没有be动词(is,am或者are)或情态动词或者助动词

    (特殊疑问句:疑问词+be动词(is,am或者are)或情态动词或者助动词+其他?)

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