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九年级上册同步答案,九年级上册数学同步答案

  • 九年级
  • 2023-06-15
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    【答案】: 一、1、 gōu lóu xiè

    dú tiáo pián

    骛 聒 禅

    2、(1)意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段 或一句。断,截取。章,篇章。

    (2)佛教用语, 指直接人道、不可言传的法历和门。常用来比喻最好 的或独一无二的方法。

    (3)对自己的事业很尽姿帆职, 和朋友相处很融洽。

    3、(1)乐其业

    (2)无 所用心,难矣哉!

    (3)言不及义,好行小慧

    (4)万物之多,而惟吾蜩翼之知

    (5)乃凝于神

    (6)素其位而行

    (7)发愤忘食,乐以忘忧

    (8)好之者不如乐之者

    4、只要 不是 便是 写句略

    二、1、解释什么是“敬业”

    “业”有什么可敬,为 什么该敬 总之

    2、高官厚禄肢册盯收买不了,贫穷 困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓 的大丈夫。

    3、略

    4、人类生来不仅仅是为 了吃饭的不劳作便是罪恶

    5、略

    6、作者 的本意是说,任何职业不分高下,为的是劝告那 些“坐这山,望那山,一辜无成”的人,要脚踏 实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体 会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活 幸福考虑,只有这样,才能安身立命,获得心灵 的宁静与平和。是否认同看法略。

    三、1、事业是人生的常青之树事业是人生的不朽丰 碑生命的意义在于事业

    2、 12个历史人物按 照为民族文化宝库增添了财富,为中华民族留下 了伟大的爱国精神,推动了历史的前进,在科学 技术领域的发明创造分类。

    九年级上册数学同步答案

    【答案】: 一、1、 (1) gù

    (2) yīn

    (3) zhì

    (4) qiǎng bǎo

    2、(1)动词

    (2)动词

    造句:(1)我很爱唱 歌。

    (这里的“歌”是名词。)

    (2)他俩很亲近。

    (这里的“亲近”是形容词。)

    3、细雨鱼儿出, 微风燕子斜。

    4、使全诗生动形象,亲切感人, 富有浓郁的童趣。

    二、1、“田圃跟牧场”“鱼塘和小溪”都“等待久了”; 大地失去生大友机,田圃里的种子、牧场里的牛羊, 鱼塘里的游鱼以及会唱歌的小溪都没有了活力。

    2、放在括号里会使人觉得仿佛听到了幕布开启时 的画外音,预示了雨的“出场”,缺裤又使人感到某种 久久的期待和强烈的愿望。

    3、熟悉和亲昵

    4、非常急迫千万不要拒绝它

    5、细柔和广浓

    6、大地因春雨降临而焕发出勃勃生机,写出了春 雨的润物之功。

    三、1、因为作者觉得不同的雨景代表了不同的生活, 生活是美的,雨景也多情。

    2、因为那时虽然 是灰色的却又是那样给自己一种“透明”的感觉, 而且在这灰色而透明的氛围中,还“蕴着~种无 声的期待”,寂静的云气中又会飘来一声“清脆的 鸟啼”。

    3、使人感受到了一种生气,一种美 感,一种在期待中出乎意料地获得的满足。

    4、诗是讲究压韵的,但更重要的是其内在的旋律。 古有陈子昂的《登幽州台歌》,近有艾青的《我爱 这土地》,它们都不押韵,但却令人长吟不衰。这 首诗滚扮槐也有这样的效果,由于采用了无韵的自由体 式,更显得声随情转,潇洒自如。

    九上语文同步答案人教

    【答案】: 1、B

    2、C

    3、A

    4、B

    5、D

    6、C

    7、y=-x-2

    8、5或13

    9.、(0,-2) (1,扰羡郑0),(2,0)

    10、①④

    11、成发比例

    12、5

    13、(1)x1=1,x2=3

    (2)1<x<3

    (3)x>2

    (4)k<2

    14、(1)y=60/x

    (2)W=60- 120/x,10元

    15、(1)y1=x-2,y2=8/x

    (2)6

    16、(1)y=1/2x²+x-3/2,画图略

    (2)1和缓颂2

    (3)5<k<派衡18

    17、(1)x²-3

    (2)图象略,x1=-1.4,x2=4.4

    18、(1)P=-3/2x+11

    (2)y=1/4x²- 3x+11

    (3)设收益为M,M=P-y=-1/4(x-3)²+9/4,则3月上市出售这种蔬菜每千克收益最大,最大收益为2.25元/kg

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    七年级同步数学答案上

    【答案】: 一、1、zhàn lì qiào shà

    拮 蹋 墅 褛

    2、C

    3、(1)B

    (2)A

    4、以一个孩子的眼睛, 真实地摄人了19世纪法国社会的世态人情,读来让人感到真切生动而又凄婉悲凉。用“我的叔叔 于勒”这一标题不仅道出了一个孩子的强烈不满, 也反射出菲利普夫妇被金钱腐蚀的灵魂。同时在这个题目上,也寄托了作者的希望。

    5、一朝相逢,近在咫尺,兄弟恰似陌路人。

    二、1、“我”给于勒叔叔牡蛎钱和小费,全家人躲避 于勒返回。高潮 局

    2、语言 动作 心理 善良、纯真 语言 外貌

    3、环境 既指看到的哲 尔赛岛的影子,也象征了蒙在菲利普夫妇心头的 阴影。

    4、C

    5、“我”面对比自己生活更加 穷困的亲叔叔,拿出“十个铜子的小费”给他, 表现了一个孩子的善良和纯真。

    6、恕象要符合 实情,内容与里的情节及人物性格相吻合。

    三、1、老头卖给邦迪“上帝之吻”牌饮料灶悉友 医学专家 医疗小组来为帕特鲁普治疗人们的爱心

    2、(1)宇宙万物的创造者和主宰者

    (2)指 “上帝之吻”牌饮料

    (3)人们的爱心

    3、这句话的言外之意是说邦迪的陆者叔叔病情十分严 重,当地医院的医疗技术和医疗条件已经无能为 力,不能挽救病人的生命。医生这样含蓄的表达, 也可减少一些对邦迪的打击。

    4、通过叙 述帕特鲁普用爱心抚养邦迪、邦迪靠爱心感动老 头、老头凭爱心救助帕特鲁普的故隐槐事,歌颂了爱心的伟大力量。

    九年级英语同步全一册答案

    【答案芹竖】: 【课堂同步】

    1.题目略

    huì xíng xùn bǐ

    jì è bǐ suī chou

    2.题目略

    祀 嗤 惘 噤 皱

    膜 匾 凄 寓

    3.(这是一道开放性试题,两种看法都有道理,只要言之成理就可以)

    4.“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,原先“红活圆实的手”,也变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。说明闰土穷苦窘迫的生活现状。

    5.比喻人与人之间的隔膜。闰土叫“我”老爷,说明他已受尽精神压迫和痛苦,不可能和“我”保持少年时代那种不缺首禅分尊卑贵贱的平等关系了。

    6.“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”

    7.暗示他伏尘日后将在求神拜佛中进一步麻醉自己。闰土希望有神来帮助自己改变命运。

    8.(要符合人物当时又开心又感慨又不得不回到严酷现实的复杂心态)

    【课外拓展】

    9.①讨书。 ②买书。

    10.一种是以那个“想讨一本书”为代表的“物质乞丐”,他虽然衣不蔽体、食不果腹,却理想未泯,有着高雅的精神追求,与那些吃饱喝足后便无所事事的流浪乞丐大不相同。另一种是以“小有名气的大款”方先生为代表的“精神乞丐”,他虽然丰衣足食、财大气粗,却胸无点墨,庸俗不堪。

    11.(重点围绕如何用书装饰自己的房子,博得申小姐的劳心来展开心理描写).忠告:对于一个人,物质的匮乏并不是最可怕,最可怕的是心灵的荒芜、理想的泯灭。(言之有理即可)

    12.(参考)每一本好书都是作者用体验、奋斗、智慧、心血凝聚而成的,体现了作者对人生意义、生命价值的思考,给阅读者以人生关照。只有阅读才能让书拥有意义,拥有价值。要求我们做个爱书、读书的人。

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