目录罚跪，跪掉的是孩子的尊严 小学生必懂的宪法知识
【1】
1月16日下午，一个10岁男孩在贵州贵阳街头跪着哭泣乞讨，热心群众劝小男孩跟家人认错，他只是抽泣不敢起身。
记者采访小男孩父亲才知道，原来小男孩用父亲的手机玩游戏，三个小时花了三千多元。
让儿子在街头下跪乞讨，是让他明白父母挣钱不容易。
对于此事，很多网友表示认可小男孩父亲的做法，小男孩这样胡乱花钱确实应该教育，但是让孩子当众下跪的教育方式欠妥。
无独有偶，1月15日，一名小学生跪在江西瑞昌第五小学门口做作业的在朋友圈流传开来，画外音称这名小学生是被老师惩罚下跪。
该校很快做出回应，说这名小学生是因为经常不完成作业，被他的父亲惩罚跪在学校门口做作业，跟学校无关。
两则中，主角都是十来岁的小男孩，而且都是被他们的父亲惩罚下跪，重点是都跪在大庭广众之下，两起事件何其相似！
即使中看不到两个男孩脸上的表情，但是我能想象得出，他们在下跪的时候，心里是极其屈辱的，尤其是在被众人指指点点的情况下，可以说是尊严全无。
一个男孩玩游戏花掉三千多块钱，一个经常不完成作业屡教不改，按理说是应该被家长教育，但是我想说下跪的教育方式很不可取。
家长采用让孩子当众下跪的惩罚措施，并不能起到教育孩子的作用，相反会激起孩子的反抗，毕竟，孩子犯再大的错，也会维护自己的尊严。
【2】
前一段时间，有天晚上，我躺在床上刷朋友圈，突然看到我一个同事发的小，配文是：“气死我了！让她下跪反省去！”
我点开看，原来是她女儿瑶瑶被她惩罚，跪在客厅角落里反省。虽然她只是拍了瑶瑶的背影，但是我能想象得出她内心的崩溃。
我立马微信联系同事，问她瑶瑶到底犯了什么错，为什么要让她罚跪？过了一会儿，同事给我发来一大段语音，口气还是那么愤怒。
刚上一年级的瑶瑶，写作业速度超级慢，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，同事就不允许她磨蹭，勒令她快点做作业。
瑶瑶心里很不情愿，于是写一个字就发呆，同事气得敲着她的脑门让她快点写，瑶瑶更加磨蹭，一个字都写不好了，反复地擦，很快就把作业本给擦坏了。
同事彻底被瑶瑶激怒，拎着她的衣领，就把她摁在地板上跪下来了，她让瑶瑶好好反省到底错在哪里了，瑶瑶只是哭，一句话都不说。
我赶紧安慰同事，让她自己先平复一下心情，家长在教育孩子的时候，一定不能带运茄有怒气，这样容易让自己情绪失控，也容易波及到孩子。
我让她赶紧把瑶瑶抱起来，而且要抱在怀里，跟孩子承认错误，说不应该让她下跪，是妈妈一时太生气了才会这样做的。
同事很不服气掘燃地问我：“她那么不听话，我惩罚她下跪怎么了？我就要让她知道不好好写作业的下场！”我真的被同事弄得很无语。
我很严肃地跟她说：“瑶瑶做错了，你教育她可以，但是不要惩罚孩子下跪。换位思考一下，现在你做错事了，你父母让你下跪，你心里服气吗？”
过了好一会儿，同事才给我回复说：判悄虚“谢谢你点醒我，我刚才真的做错了，孩子犯再大的错，我也不能让她下跪，孩子也有尊严的。”
我长吁一口气，同事终于能明白我的意思了，让一个几岁的孩子下跪，只会让孩子丧失尊严，根本起不到惩罚孩子的作用。
【3】
说到被父母罚跪，我是有切身体会的，所以我才会这样强烈地反对父母用下跪的方式惩罚孩子。
我跟姐姐弟弟只相差三岁，所以打打闹闹那是家常便饭，父母都忙着挣钱，也没有时间管我们之间的打闹，他们管教我们的方法只有一个，那就是罚跪。
有一次，我们姐弟不知道什么原因，又打成一团，爸爸用手指着大门外，说：“全给我跪到外面去！”
我们慢慢吞吞地走到大门外，弯下膝盖，一起跪下。当我膝盖碰到地面的那一刻，我只有一个念头，让我死了最好。
即使再小的孩子，都有强烈的尊严，没有哪一个孩子愿意下跪，因为谁都知道下跪是一种屈辱，在跪下的那一瞬间，你所有的尊严都荡然无存。
在下跪的时候，孩子心里想的不会是自己做错事了，以后要改正错误，他们想的是为什么要让我下跪，凭什么让我下跪？我以后还有什么脸面？
但是，罚跪却是从古至今流传下来的教育手段，很多家长觉得让孩子下跪，孩子才会知道自己做错了，以后才不会犯错。
我只记得，在我每一次被父母惩罚下跪的过程中，我心里总是升腾起无限的怒火和不甘心，凭什么父母让我下跪？让我下跪不如去死！
好在我内心强大，再加上每一次都是姐弟三人一起被罚跪，我才能安全长大，但是我在心里发誓，将来我绝对不会让我的孩子下跪，即使他犯再大的错也不会这样做。
苏霍姆林斯基在《家长教育学》中说 ，皮鞭不只会降低孩子的尊严，也会毁损孩子的心灵，会在心灵中投入最阴郁、最卑鄙的阴影：畏缩、怯懦、仇视人类和虚伪。
惩罚孩子下跪是比用皮鞭抽打孩子更恶劣的教育手段，会让孩子的尊严荡然无存，所以这种方式绝对不可取。
【4】
王涛在《规矩和爱》中说， 真正的爱是带有规矩的爱，而真正的规矩是体现爱的规矩。
父母都是爱孩子的，这一点毋庸置疑。正是因为父母爱孩子，所以才要给孩子制定规矩，让孩子能够顺利成长。
父母们更应该明白一点，你给孩子规矩的前提是爱，只有在爱的前提下给孩子制定的规矩，才是真的为了孩子好。
下跪，而且是大庭广众之下的下跪，是一种最没有爱的规矩，同时也是剥夺孩子尊严的惩罚手段，所以这种教育方式真的不能采用。
让孩子下跪，是第一次践踏孩子的尊严，而在众人面前下跪，是第二次践踏孩子的尊严，被惩罚的孩子真的会一辈子都会记得这样屈辱的经历。
我们惩罚孩子，是为了让孩子以后不要再犯类似的错误，而不是打着教育孩子的旗号，让孩子受到生不如死的羞辱。
那个玩游戏花掉三千多的男孩的父亲，想要让男孩明白父母挣钱不容易，可以带着孩子一起到父母工作的场所去体验一下，孩子自然会明白这个道理。
那个经常不做作业的男孩的父亲，想要让男孩按时完成作业，可以坐在孩子身边陪着孩子一起写，让孩子知道学生的任务就是学习。
十来岁的孩子已经懂得尊严最自己的重要性了，他们在犯错误的时候，知道接受父母的惩罚是应该的，所以他们内心深处是愿意接受惩罚的。
但是，当父母惩罚他们下跪的时候，其实是在剥夺孩子的尊严，原本心存愧疚的孩子心里想的就不是如何改错，而是满腹委屈，想要捍卫自己的尊严。
有人说， 我们的尊严不值得什么钱，但那却是我们唯一值得拥有的东西。 说得很对，尊严看似虚无缥缈，却是每一个人都珍视的东西。
【5】
尼尔森在《正面管教》中说， 当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。
每一个孩子都有尊严，再小的孩子都有尊严，无论孩子犯多大的错，维护孩子的尊严都是最重要的事情。
教育孩子的方法有很多，请父母们不要再选择最伤孩子尊严的下跪这种方法，给你的孩子留下尊严的空间，让他感受到父母对他的爱。
每一个人都有自己的尊严，都希望得到别人的尊重，虽然我们尚未成年，但同样能够拥有尊严，不过只有尊得他人，自己才能够受到尊敬，在家庭、学校和社会当中，人们对待未成年人往往不像看待未成年那么注意礼貌和尊重，有些家长和未成年在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些老师歧视、辱骂甚至体罚学生，这些有损人格尊严的行为，所粗段以，我猜凳指们从小做起学会运用法律维护自己的人格尊严。
当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利。要学会运用法律去维护自己的人格尊严。我们是小学生，要从小培养道德风尚，一个人有道德，社会就会创建和谐、美好、爱护社会公物，遵守社会规则，是我们主要做到的。我们还穗配要养成诚信宽容的道德品质，人一旦有了诚信，就会取得别人的信懒，就会让别人看得起，如果，做人要有诚实、守信就会懂进社会的公德，我们要学诚实守信就要从小的时候做起。
父母要学会尊重孩子：
孩子只有受到尊重，才能学会尊重别人，如果父母总是对孩子大吼大叫，孩子很快就学会用大人的语调回应父母，如果父母喜欢对孩子指手画脚，孩子也会很容易学会用指手画脚来对待别人，在没有互相尊重的家庭环境里长大的孩子，也很难学会尊重别人。
要想让孩子学会尊重别人，父母不要随便打断孩子：
当孩子高兴的时候，孩子总会有说不完的话、问不完的问题，这就需要父母耐心听完，如果孩子兴高采烈地说话的时候，我们随意插嘴或打断孩子，不仅仅会打乱孩子的思路，更重要的是会让孩子觉得自已的话根本不重要，随意打断孩子的话的后果是孩子越来越不愿意跟大人讲话，越来越对父母爱理不踩的，久而久之，孩子对父母对大人便会形哗腊成不尊重的思想品德。
尊重孩子的想法：
很多父母觉得，这么小的孩子不应该有自已的想法和见解，其实孩子从出生开始就已经有了自已的想法和见解，只有孩子的见解、想法、意见得到了合理的尊重，孩子才会在这里边学会尊重别人，以礼待人，也更能以别人的身份去揣摸别人的想法，有利于孩子尊重他人品格的形成。
不要强行让孩子分享：
这是孩子成长的一个过程，两三岁的孩子的东西是看得最紧的，不少父母认为这是孩子不会与人分享，害怕会成为孩子的性格弱点，更多的是强行逼孩子学会与其他孩子分享，这不但不附合孩子的成长规律，更多的是适得其反，有时候会造成孩子大几岁了也变不过来了，一般孩子在五六岁的时候就会自觉与人分享了，强逼反而不是有利于孩子成长的。
家庭中要尊重每一个人的私人空间：
不少的父母总认为孩子那么小会有什么私人空间，其实，两三岁时孩子就喜欢拥有自已的空间，这时候孩子总是把自已的玩具放在他喜欢放的地方，并且不少孩子去幼园的时候总是交待父母不要动自已的这些东西，这就是孩子的私人空间，父母要学会保护。
不要随便处理孩子的个人物品：
如没用的玩具，孩子小的不能再穿的衣服，每当父母自行处理的时候，孩子总是一脸的不愿意，更多的时候是以大哭大叫来作为反对，而父母总是吼着孩子说该扔的就誉腊扔，留着也没用，不少的时候孩子穿上小的衣服孩子也会整齐的摆放好，这时候家长不要自作主张，要求得孩子的同意再进行处理，这是孩子学会尊重父母与他人的重要一步。
父母也要礼貌对待孩子：
孩子的礼貌行为是从父母那里得到启蒙的，这对于不喜欢表达的民族来说往往忽视在孩子面前的礼貌行为，一不小心就忽视了，如果父母真的容易忽视这一点，也可以给孩子收看一些网络上的尊重与待人有礼貌的小，这个效果也是挺不错的，我也是最近乱虚滑观察几个孩子才发现的，前些时家中和邻里上幼儿园的孩子每到幼儿园门口总是不回敬“老师好！”，后来他们在一块没事不知怎么收出了一些，大多是有礼貌的好孩子之类的，近来发现每到幼儿园门口，或晚上接的时候，孩子都能自如的、高声的问候“老师好”和“老师再见”，猛然觉得这应该也是一个好办法。
其实孩子不懂尊重人的话，我们应该先教育孩子尊重他人，父母先要作出榜样
有自尊的孩子都懂得尊重自己，懂得如何来维护自己的尊严。懂得尊重他人的孩子，在说话时往往会顾及到他人的感受。所以，父带冲母在日常的生活中首先要尊重自己的孩子，给孩子作出榜样，进而培养孩子尊重他人的习惯。
英国著名的教育家斯宾塞曾说过：“野蛮产生野蛮，友爱产生友爱，这就是真理。你对待孩子没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们，就是一个培养他销族们友情的手段。”这也就是说，只有以蠢斗歼应有的尊重来对待孩子，孩子才会懂得尊重。同样，我们这样教育孩子的话，他以后就不会不懂的尊重别人的了。小就开始抓习惯 1.从吃饭睡觉这些日常小事着手。 古人有训，勿以善小而不为，好的习惯需要从身边的点滴小事开始养成，不断的重复和强调，直至在潜意识里扎下根。 2.以身作则，给孩子树立榜样。 父母是宝宝的终身导师，他们的大部分行为都是从模仿双亲而萌发的，因此作为大人一定要以更严格要求来约束自己，万万不可说是一套做是一套。 3.注意使用的方式方法，不能仅是粗暴。 棍棒底下出孝子的理论并不适合文明开化程度飞速发展的今天，科学育儿才是持久之计。通过游戏的方式教授道理可能更利于让孩子接受。小孩子的理解能力有限，基本无法消化那些空的概念，因此学会循循善诱才是关键。此外，家长一定要多赞扬孩子，肯定每一次进步，你的褒奖对他们来就是最大的动力。简单粗暴只会把孩子和良好习惯越推越远。 4.持之以恒。 形成良好的行为方式需要一定的时间作为积累和沉淀。不断的实践，不断的攻读，久而久之才能不用刻意为之，融入生命之中。
小学生必懂的宪法知识如下：
1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位,民族，性别，贫富,职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触,任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院颤尺，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、要尊敬国旗、国徽,维护祖国尊严。小学生应懂得，国旗和国徽是国家尊严的象征。要尊敬、爱护国旗、国[微]。懂得正确对待国际友人不做损害国家荣誉的事。
5、要遵守交通规则，服从交通管理。
小学生应懂得交通规则的基本要求,如行人、车辆必须各茄友高行其道;车辆必须靠右侧通行，行人走便道,过马路走人行横道(在农村公路上也要靠边走，注意无来往车辆再横过)，不要在马路上玩耍或追逐打闹，骑车不闯红灯；使学生知道告厅违反交通规则是违犯《交通管理规则》的行为。
6、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。
7、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
