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科技节手抄报三年级,1—3年级科技手抄报简单

  • 三年级
  • 2023-05-27
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  • 三年级下册科技节手抄报
  • 三年级以科技为题的手抄报
  • 1—3年级科技手抄报简单
  • 三年级科技手抄报内容50字
  • 科学手抄报内容摘抄

  • 三年级下册科技节手抄报

    科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想象力,这里给大家分享一些关于科技节手抄报,供大家参考。

    科技节手抄报1

    在这个风和日丽、艳阳高照的日子里,我们迎来了一年一度的科技节。

    在科技节项目中,有一项比赛最令人胆怯,那就是——生活竞技赛。这场比赛分为1~6年级6场比赛。

    “救命啊!千万不要抽中我!不要啊!”一开始,我便在心中默默地祈祷。可是,不幸依旧降临在我身上。“4号!8号!14号!18号!……”张老师报出了参加比赛的十个学号。什么?竟然抽中了我!不要啊!我大吃一惊,感到十分不幸。虽然有些不愿意,但我还是无奈地背起书包,向场地走去。

    脱掉了校服和校裤后,我便不安起来。怎么办?我该怎么办?救命啊!我不行哪!万一我没过关,那不就拖了大家后腿嘛!怎么办,我究竟该怎么办?谁来救救我啊!正当我紧张不安的时候,林老师无情地宣布道:“开始!”听罢,我便迅速拿起裤子,快速地穿了起来,不花10秒钟。我想,应该来得及吧!可是,我还是不能放松警惕,从而连累班级。一想到这,我便加速起来,迅速地穿上了校服,挂上了红领巾,整理好了书包,

    正当我弯下身去准备穿鞋的时候,林老师却大声地说:“停!”什么?时间到了?我还没有穿好鞋子呢!我顿时崩溃了。

    果然,我被查了出来。本来我就有点儿失落,可是发现全班就我一个不合格的时候,我都快哭了!就因为我一个人,我们班就只拿了第二名。我不甘心,我不服气!为什么?这到底是为什么?明明可以过关的,可最后却……终究,我还是承受不住这样的羞辱,一个人静静地流下了眼泪。唉,都怪我!都是我的错!就是因为我,我们班才会拿了第二名!原来我们明明可以拿第一的!唉,都怪我!如果不是我拖了大家的后腿,现在也不会才拿了个第二名!

    我明白,虽然我拖了大家的后腿,让我们与第一名失之交臂,可是大家都没有怪我,因为我真的已经尽力了,如果中途本子没掉的话,我完全有时间穿上鞋子。

    为了不再拖大家的后腿,我决定以后做任何事情都应该全力以赴,不能再连累大家了。同时,我觉得每个同学都应该在为班级争光的时候全力以赴,绝不能有丝毫松懈。

    为了班级的荣誉,大家一起努力拼搏吧!

    科技节手抄报2

    元旦到了,学校精心为我们准备了庆祝活动:上午是社团表演和下午有科技节活动,其中最让我期待的就是下午的科技节活动了。

    我们班的科学小游戏是水上“浮针”。活动一开始,我便走到一个脸盆前小心翼翼地把回形针放到水面上。我以为回形针会马上沉入水底,可是只听见工作人员激动地大喊起来:“哇,你成功了?你放的回形针浮在了水面上了!满分!”“啊?什么?没有沉下去?”我百思不得其解,“为什么回形针会浮在水面上呢?”虽然我得了满分,但是我还是有点想不明白。我边走边想,差点撞到了门上。罗老师看到我“失魂落魄”的样子,哈哈大笑起来,说:“水的表面有张力,所以能使回形针浮在水面上。”

    哦,原来如此!我心中的疑惑终于解开了。

    “火线穿越,这个名字那么酷,一定很好玩。”我自言自语地走进了下一个游戏场地。一进去,我就看到了一张桌子,桌子上摆着一个,它是一块塑料板,塑料板上放着两节电池,电池上放着两根铁丝,我拿着一根铁丝围绕另一根铁丝转了一个圈,两根铁丝怎么都碰不到一起,最后我得了满分。我想着这个游戏肯定也蕴含着一定的科学道理,放学后,我一定要查个水落石出!

    我陆陆续续玩遍了所有的游戏,每个游戏都给我带来了很大的惊喜和收获。

    这次科技节真有趣!

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    科技节手抄报如下:

    科技与生活手抄报资料:

    科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们拦碧也有接触到:比如我们平常每天都在看的电视,它为什么会有这么多精彩的节升衡友目?因为这里运用了科技,电视台的工作吵槐人员发出信号,所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀。

    航空航天手抄报资料:

    太空,一个让人无限遐想的地方,一个让人似乎永远猜不透的神秘地方,就埋在我的心底——那颗神奇的种子里,我有一种感觉,太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息,多么美好!多么自在!无限的宇宙。

    人类科技手抄报资料:

    当今世界,科学技术发展迅猛,全球经济一体化趋势明显,综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策,必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注:社会到底需要什么样的人才?我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要,教师应以素质教育为己任,努力培养兼有各种技能的综合型人才。

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    科学手抄报内容摘抄

    科技手抄报简短内容如下:

    1、科技创新,永无止境。

    2、科技教育应从娃娃抓起。

    3、科技创新与科学普及是全社会数芹共同的事业!

    4、今日的小发明家,明天的大科学家。

    5、弘扬科学精神,普汪咐及科学知识,传播科学思想和科学方法!

    6、人人参与科技节,我的科技节我做主!

    7、作为现代的中小学生,我们更该走近科学,去探索新知科学的让我们的生活更加美好,我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好。

    8、科学主要是和未知的领域打交道,其进展薯陵毕,尤其是重大的突破,是难以预料的;技术是在相对成熟的领域内工作,能够做比较准确的规划。

    9、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。

    10、用创新点缀人生, 让科技融入理想。

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