目录简笔山水画图片大全 小学生绘画图片大全 最好的山水画图片大全 适合小学生画的国画 水墨山水画图片大全
我们应掌握小学国画教育的特点。由于小学生心理和生理上的特点，他们对美的认识和感受与成人不同，再加上他们的造型能力较弱，因此不宜从梅兰竹菊入手，而是从蔬菜、静物开始入手学习，例如白菜、蘑菇、西红柿、花瓶等。因为这些的造型较为简单，并且都是常见的东西，所以学习起来容易激发学生的学习兴趣，而且降低了难度。在学生有了一定的造型基础、并且对用墨的干湿浓淡都有所了解之后可进行花鸟走兽的学习，但不是传统的花鸟画题材，而是和简笔画中的动物形象枣槐进行有机的结合，例如熊猫、毛、鱼和卡通动物中的维肆岩虚尼熊、米奇等。这样可以提高学生的学习兴趣。在有的学习兴趣的基础上，多加练习，熟练掌握绘画技巧；用多渠道，培养学生的创新意识；同时加强学生对祖国传统文化知识的接触和理解、裂燃为进行其它形式的教学奠定基础并对学生学习国画以及知识面的拓宽、想象力的丰富，形象思维的发达、创造能力的增强都有好处。
《桐消雀画》这篇课文其实是古代的诗谜，所以才会是“远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”课桥搜文提供的插图只不过是帮助理解的一副古代山水画而已。课文内容与画的内容无关。理解课文不需联系画的内容。
《画》是宋代佚名诗人（一说唐代王维或南宋川禅师）创作的一首五言绝句，此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。
前两句写其山色分明，流水无声，后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。
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“远看山有色”，是写就的直观客观形象。这就是“安静”，因为它的距离和美感，让人觉得它有无限的风光。
颜色有无限的含义，但清秀帅气、鲜红、湿绿下垂的美丽颜色，也可以是冷灰的绝美颜色，也可以是奇哑、奇陡的怪颜色，只有冷静才能品味它。
在第二句“近耳水无声”中，有“动”，因为流水来自源头。而无言两个字又变成了沉静，沉静致局早远，而第一句又没有矛盾。在选择动作和动作方面，诗人可以说是驾轻就熟。
因为这是一福画，画中描述了有花、有马的美景。春天已经过去了,可是花还在枝头上,人就在旁边,可是鸟却不害怕。
《画》
唐代，王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
译文：远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动。
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赏析
此旅枣诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水喊樱无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。
诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想，但那种梦想只是在人的心灵处于一种安静的状态中我们才能够想起。但不可得已拆渗拆是事实，诗人唯有带着淡淡的幽思去寻觅世间最后的能够寄托情怀的东西。人已去，空留花，鸟未惊，人又来，没有永恒的美丽，而一切的美丽都将隐于虚幻。
一般链衫纳画国画，多用白云笔。是羊毫为主的兼毫笔。
大白云、中白云、小白云和其他软毫毛笔相比。纯羊毫笔过于软，一般不太好用，白云笔较好，因为它外层是羊毫，中间部分是硬而挺的毛，因此既能含水分又有弹性。
羊毫笔是以青羊或黄羊之须或尾毫制成。考其始于南北朝之前，至秦时蒙恬改良之新笔已成制笔材料。书法最重笔力，羊毫柔而无锋，书亦“柔弱无骨”，故历代书法家都很少使用。羊毫造笔，大约是南宋以后才盛行的；而被普遍采用，却是清初之后的事。
因为清一代讲究圆润含蓄，不可露才扬己，故只有柔腴的羊毫能达到当时的要求而被普遍使用。羊毫的柔软程度亦有差等，若与纸墨配合得当，亦能表现丰腴柔媚之风格，且廉价易得，毫毛较长，可写半尺之上的大字。
羊毫笔比较柔软，吸墨量大，适于写表现圆浑厚实的点画。比狼毫笔经久耐用。此类笔以湖笔为多，价格比较便宜。一般常见的有大楷笔、京提（或称提笔）、联锋、屏锋、顶锋、盖锋、条幅、玉笋、玉兰蕊、京楂等。
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一、毛笔的品种：
兼毫：用羊毛、兔毛、黄鼠狼毛等几种细毛混合在一起制成的毛笔，此种笔兼具了几种细毛笔的长处，刚柔适中，价格也始终，为书画家常用。常见的品种有羊狼兼毫、羊紫毫棚没等。
狼毫：以黄鼠狼尾巴上的毛制成的笔，笔力劲挺，宜书宜画，但不如羊毫笔耐用，价格也比羊毫贵。常见的品种有兰竹、写意、山水、花卉、叶筋、衣纹、红豆、小精工、露狼毫（游狼毫和鹿毫制成）、豹狼毫（由狼毫和豹帽制成）、特制长锋狼毫及超品长锋狼毫等。
狼毫以东北产的黄鼠狼尾为佳，称“北狼毫”、“关东辽尾”。
猪毫：用纯猪鬃为原料制成的笔，有白色的、黑色的，还有麻色的。其特点是挺拔，单根独立不拢抱，笔头呈散形。
紫毫：用紫色兔毛制成的笔，故名紫毫。有紫和花白之分，花白是取白兔脊及尾的毫毛。纯紫毫，笔头软而圆健；若兼花白，则坚强劲利。
羊毫：用山羊或野黄羊的毛制成的毫笔，笔头比较柔软，吸墨量大，适于表现圆浑厚实的点画，比狼毫笔经久耐用，其中以湖笔为多。
常见的有大楷笔、京笔、联锋、屏锋、顶锋、盖锋、玉筝、玉兰蕊等。
胎毛笔：婴儿第一次剪下来的头发制成塌腔的笔就是胎毛笔。相传，古时一书生上京赶考，以胎毛笔为文，中状元，故胎毛笔又成“状元笔”。
毛笔按笔锋的长短分为长锋、中锋和短锋三种。长锋笔，锋颖长，腹柔软，贮墨多，容易画出婀娜多姿的线条；短锋笔，锋颖短，贮墨少，易于表现凝重厚实的点画；中锋笔介于前两者之间。
根据笔锋的大小不同，毛笔又分为大、中、小等型号。大笔画大尺寸画写大字，小笔不宜画大吃醋画写大字。笔的大小要根据画和对象的大小而定，否则对毛笔有损伤，画面小郭也不美观。
新笔笔锋多尖锐，只适宜于画细线，皴、擦、点擢用旧笔效果更好。
二、毛笔的选用：
几千年来，古人对毛笔的鉴别和选用逐步总结出了四项基本原则：尖、圆、齐、健。
尖，指笔头尖细。笔头入墨、笔毫聚拢时笔锋或锋颖尖锐而不秃钝，即锋颖尖锐。
齐，指笔头捏扁后，其锋颖或笔锋顶端毫毛整齐而无长短参差，即笔锋平整，万毫齐力。
圆，指笔头入墨后饱满圆润且呈圆锥状，无扁瘦之态，即毫毛充足，身强力壮。
健，指笔毫富有弹性，笔毫开后易于收拢，弯后易于复直，即腹腰坚挺、抽拔自如。
此外，在选用毛笔时还应注意：要鉴别毫毛的真假，鉴别锋颖的偷猎，注意是否管直、心圆、头正、毛匀等，要注意选择与使用的匹配。
三、毛笔的使用：
羊毫笔的笔头比较柔软，吸墨量大，适于表现圆浑厚实的点画。它比狼毫经久耐用，常用于铺画花叶、花瓣，鸟的羽翅、鱼身，以及大面积的染色。
狼毫等笔力劲挺，宜书宜画，但不如羊毫笔耐用，价格也比羊毫贵。由于其笔毛硬挺多关系，在写意国画里经常用于勾画花瓣及叶片的脉纹。在勾染中勾画部分就全部是由狼毫笔来完成的。狼毫笔还可以用于绘制一些本身较坚硬的事物，比如鸟爪、树枝和山石等。
四、毛笔的保存：
新毛笔不要用热水去泡，否则容易造成毛笔失去弹性，时间久了毛笔会掉毛、掉头、笔杆开裂。
绘画结束时，一定要将毛笔用清水洗净，然后把笔头捋顺，平铺在竹制的笔帘上或用笔架将毛笔挂起来。
参考资料来源：-毛笔
呵呵好像都是说素描的我来唱反调。我在常州培训班教国画，动漫 ，素描是国画专业出身的。
我看了一下你给的培训班，如果是去那边，那你还是学素描吧，那边教国画感觉不到一星期你孩子就跑了。（当然册清可能他带学生时可能不画那些）
给你简单分析一下，素描可以说是所有绘画的基础（国画不能算完全要依靠素描），因此素描的学习其实就是功底的积累。也就因为这样导致素描的学习会比较枯燥，你可以想象一下，你孩子拿着铅笔脊锋在一张纸上手来回挥动几百次，几千次后还会不会愿意。（当然如果你孩子悟性很高，而且很感兴趣，那肯定会有成果）。其实素描成效很慢，我之前带的学生，10个中会有1，2（一般是5，6年纪的）个相对好一点的，其他到后来都是混日子了。当然有人会说我们不需要给孩子画这么枯燥的东西，我们可以去画房子，画树。那么你去看看他们画的那还是素描不是！！
另一方面国画，中国传统艺术。要摸透它真的太难了，素描才多少年历史，国画那是多少年，难是肯定的。但是你让孩子学画画不会真准备30年后成个大师什么吧，一般家长都是为了让孩子有一技之长，要不就是培养孩子的耐心。至于往后成不成大师不会考虑的。我们这边教国画主要会教花鸟，其实要学好花鸟真的很难，我自己也不是很好，但是我教的目的在于培养孩子对画画的兴趣，教他们如何去看一个实物，然后通过自己思考画到纸上。因此一般不会教很复杂的，也不会教很写意的。建议你看看《跟徐湛学国画》，这个我觉得挺好的，对徐湛老师的作品教学做一定简化，孩子一般还是能理解的。至于为什么我说你给他那个培训班别学国画，其实很简单，山水画在古代往往是那些向往清静，不染俗世的人画的，要求出世。画山水往往需要很强的悟性，才能画的出来，不然就只能那本书在那照着模仿了。而且相对于孩子，喜欢花鸟还是喜欢山水基本是不用问的。
最后总结，如果你希望孩子今后靠绘画吃饭，或者说高考考艺术，那么让孩子现在苦一点，学素描，这样几年下来，高考素描基本就满分的料。如果只是为了孩子学点本事，或者怕他暑假浪费时间那么还是州野前学国画好，你想想孩子带出去你拿着一张素描的上面画几个几何体，和拿出去一张纸上面画着国画的牡丹什么。呵呵
