六年级目标与计划？六年级小目标包括语文、数学、英语和其他方面的内容，具体计划如下：一、语文 1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，那么，六年级目标与计划？一起来了解一下吧。
学习计划的制定：
学习首先要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
目标如下：
1、能力方面：在学习方法相同的情况下，注重效率，提升学习能力。学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
2、课堂方面：上课认真听讲，做笔记，注：记重点以及不懂的，课后再系统的整理，不能为了做笔记影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
3、自学方面：根据自己的情况制定适合自己的计划。计划是为了提高学习的有效性，也有利于要成一个好的学习习惯。
4、做题方面：做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
制定小学六年级的学习计划，需要综合考虑学生的学习基础、兴趣、目标以及学校的教学进度。以下是一个详细的学习计划制定指南：
一、明确学习目标
长期目标：确定整个学年的学习目标，如提高数学解题能力、掌握英语语法等。
短期目标：将长期目标分解为每个月或每个学期的小目标，如每月完成一本数学练习册、每周背诵5个英语单词等。
个性化目标：根据学生的兴趣和特长，设定一些个性化的目标，如参加科学竞赛、阅读一定数量的课外书籍等。
二、分析学习现状
学科成绩分析：分析学生在各个学科的成绩，找出强项和弱项。
学习方法评估：评估学生目前的学习方法是否有效，是否需要调整。
时间管理评估：分析学生的时间管理能力，看是否有拖延或浪费时间的情况。
三、制定学习计划
每日学习计划：
早晨复习：利用早晨时间复习前一天学过的内容，巩固记忆。
课堂听讲：认真听讲，积极思考，做好笔记。
课后作业：按时完成作业，遇到问题及时解决。
晚上预习：提前预习第二天的课程内容，了解大致框架。
每周学习计划：
周末总结：每周末对一周的学习进行总结，查漏补缺。
兴趣拓展：安排时间进行兴趣拓展活动，如阅读、绘画、运动等。
每月学习计划：
月度测试：每月进行一次模拟测试，检验学习效果。
六年级小目标包括语文、数学、英语和其他方面的内容，具体计划如下：
一、语文
1、使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。
2、学习课文后，完成课后练习，起到巩固的作用。
3、学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。
4、温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。
5、每周保证完成作文一篇（作文需提高速度，减少涂改、错别字）。
6、读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。
二、数学
1、学会课前利用《小学教材全解》预习新知识。
2、学后做适当练习，加强巩固。
3、对自己的弱项进行专项训练。
4、多做一些奥数题，开阔思维能力。
三、英语
1、记单词时要边读边记。
2、每学完一个单元，根据单元知识写短文，加强句型练习。
3、每周复习一次笔记上的语法知识。
4、课文会背会默。
5、多听磁带，进行听力训练。
四、其他
1、课外进行体育锻炼，增强体质。每天尽量抽出时间练习跳绳、踢毽子，备战秋季运动会。
2、积极参加学校、班级的各项活动，锻炼自己的综合能力。
六年级学生的学习方法：
1、温故而知新
上六年级时，不要求每个学生都做到“知新”，但是“温故”是必须要做到的。
标题：如何为孩子制定小学六年级的学习计划书
在为孩子制定小学六年级的学习计划书时，我们需要从多个方面综合考虑，既要保证学习的效率和效果，又要关注孩子的心理健康和全面发展。以下是一个基于现实情况的详细分析，包含了具体的建议和操作方法。
一、明确目标
学术目标：根据孩子的学科基础和兴趣，设定合理的成绩提升目标。例如，希望数学成绩提高10分，英语词汇量增加500个等。同时，也要鼓励孩子参与各类竞赛或活动，以拓宽知识面和提升综合能力。
素质目标：除了学术成绩外，还要关注孩子的品德、习惯、情感等方面的发展。例如，培养良好的学习习惯、增强自我管理能力、提高社交技巧等。
二、合理规划时间
每日时间表：为孩子制定一个详细的每日时间表，包括起床、上学、放学、写作业、吃饭、睡觉等各个时间段。确保孩子有足够的时间用于学习和休息，同时也要留出一定的自由活动时间。
周末和假期安排：周末和假期是孩子放松和充电的好时机，但也不能完全放任自流。可以为孩子安排一些有意义的活动，如参加兴趣班、进行户外运动、阅读课外书籍等。
三、制定学习计划
学科计划：针对每个学科，制定具体的学习计划。例如，语文可以每天阅读一篇课外文章，并写下读后感；数学可以每周进行一次错题回顾和总结；英语可以每天背诵一定数量的单词和短语等。
六年级数学计划和目标写作如下：
本学期本课程教学目标要求和任务
一、知识与技能
1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
二、过程与方法
1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
2、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
以上就是六年级目标与计划的全部内容，学习首先要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。目标如下：1、能力方面：在学习方法相同的情况下，注重效率，提升学习能力。学习掌握速读记忆的能力。
