六年级语文如何提高成绩？1、注重基础知识的积累，例如基本的字词，常用的修辞等。2、多读一些课外书，增加课外知识积累。3、坚持写日记，训练表达能力及写作能力。4、交一些语文学的好的朋友，在切磋中进步。5、课上认真听，认真记笔记，课后认真完成作业。6、多背诵课本及课外诗词，为答题时的引用做准备。7、多向老师请教，那么，六年级语文如何提高成绩？一起来了解一下吧。
1、注重书写，落实基础
接班上课，如何保证六年级语文教学成绩在原来的基础不下滑甚至有所提升。最根本的要注重书写，落实基础。一年的时间，你要将原来书写较差的学生纠正过来，必须要设法在完成新的教学任务的同时抽一部分时间。每天坚持抄到少一页的字，用田字格规范他们的书写，直到他们的书写基本赶上班里中等的学生为止。这样，一年下来，班级中就不会有书写影响分数的学生，到毕业统测集体阅卷时不会吃亏。然后要落实基础，六年级学生基础是参差不齐的，但教师要设法补上原先落下的基础。先摸清学生的基础。接着就是要开始补一些基础知识，在上新课的同时，每天整理一至二个知识点，让学习委员抄在黑板上，每个学生都用一本专门的笔记本抄一些基础的知识。从汉语拼音中的声母、韵母到修辞、句式、体裁，一些经典的病句、标点、多音字、形近字、近反意词，要求学生抄下来后抽时间读、记，积少成多，一年下来，基本上基础的东西已经整理齐全了。学生也在不知不觉中就积累下来，就算有些记不清楚，在毕业复习时作些强化也就记住了。
2、提高阅读技能，拿下阅读题
在语文试卷中阅读题的分值比较高，而学生做起来多数都比较吃力，丢分较多，针对该情况，一年内如何提高阅读题的正确率?首先要培养学生阅读的习惯，让他们爱读会读。
方法如下：
1、培养学习语文的兴趣，树立对学习语文的信心。
2、注重积累词语和摘抄优美的句子。积累词语就是想办法收集词语，掌握词语，使词汇一天天丰富起来。在课外阅读读到喜欢的词语和好的句子随手摘录下来，在习作中能够运用，习作水平有所提高。
3、注重培养朗读习惯。朗读在语文中不可缺少，朗读反复朗读可以加深对课文内容的了解，理解重点词语、句子在文中的意思，体会出课文所表达的情感。
提高孩子的语文成绩，需要从多个方面入手，包括阅读理解、作文、古诗文背诵等。以下是一些具体的方法和步骤：
增加阅读量：语文学习的基础是广泛的阅读，这有助于提高孩子的理解能力和词汇量。鼓励孩子阅读各种类型的书籍，如古典文学、现代文学、科普读物等。每天保持一定的阅读时间，养成良好的阅读习惯。
精读课文：对于课本中的每一篇课文，要求孩子进行精读，理解文中的主旨和细节。家长可以陪伴孩子一起讨论课文内容，提出问题让孩子思考，这样能够帮助孩子深入理解文章。
词语积累：语文考试中经常会有词语解释和运用的题目。家长可以引导孩子制作生词卡片，每天记忆一定数量的新词语，并尝试在句子中正确使用这些词语。
写作训练：作文是语文考试的重要组成部分。家长可以鼓励孩子多写作，可以是日记、读后感、小故事等。写作后，家长可以帮助孩子修改，指出其中的不足之处，并给予鼓励。
古诗文背诵：古诗文是语文学习中的重要部分，背诵古诗文不仅能够提高孩子的记忆力，还能够增强语感。家长可以和孩子一起背诵，定期检查背诵情况。
做练习题：通过做题可以检验孩子的学习效果。家长可以为孩子准备一些语文练习题，如阅读理解题、完形填空题等，帮助孩子巩固所学知识。
参加辅导班：如果家长的时间或能力有限，可以考虑让孩子参加辅导班。
1、养成良好的学习语文习惯。建立良好的学习语文习惯，会使自己学习感到有序而轻松。养成多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用的学习习惯。
2、及时了解、掌握常用的语文思想和方法。学好语文，需要我们从语文思想与方法高度来掌握它。
3、逐步形成以我为主的学习模式。学习语文要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质。
4、针对自己的学习情况，采取
1、注重基础知识的积累，例如基本的字词，常用的修辞等。
2、多读一些课外书，增加课外知识积累。
3、坚持写日记，训练表达能力及写作能力。
4、交一些语文学的好的朋友，在切磋中进步。
5、课上认真听，认真记笔记，课后认真完成作业。
6、多背诵课本及课外诗词，为答题时的引用做准备。
7、多向老师请教，针对阅读题做专项训练，提高自己的阅读作答能力及思想。
8、多看同学的优秀作文，从而提高自己的作文水平。
以上就是六年级语文如何提高成绩的全部内容，方法如下：1、培养学习语文的兴趣，树立对学习语文的信心。2、注重积累词语和摘抄优美的句子。积累词语就是想办法收集词语，掌握词语，使词汇一天天丰富起来。在课外阅读读到喜欢的词语和好的句子随手摘录下来，在习作中能够运用，习作水平有所提高。3、注重培养朗读习惯。朗读在语文中不可缺少。
