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小学二年级拼音训练,二年级还会考拼音吗

  • 二年级
  • 2024-10-13

小学二年级拼音训练?1、找出一年级上册的课本,重新学习声母、韵母和整体认读音节。2、买一本带拼音的课外读物,陪着孩子锻炼拼音。3、每天可以给孩子写一句话,让孩子注音。4、让孩子听写听写词语,每天不需要太多,五六个就行。让孩子多读,多拼,多写,坚持一段时间,孩子会有很大进步的。完成专项的练习方法:1、那么,小学二年级拼音训练?一起来了解一下吧。

一二年级拼音专项训练题

二年级寒号鸟课文原文带拼音如下:

寒号鸟。

hán hào niǎo。

冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。

dōng tiān shuō dào jiù dào,hán fēng hū hū de guā zhe。

寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。

hán hào niǎo hé xǐ què miàn duì miàn zhù zhe,chéng le lín jū。

喜鹊说:“冬天到了,你为什么猜谈不做窝呢?”

xǐ què shuō: "dōng tiān dào le, nǐ wèi shén me bù zuò wō ne?"

寒号鸟说:“我不怕冷,我要飞到南方去。”

hán hào niǎo shuō: "wǒ bù pà lěng, wǒ yào fēi dào nán fāng qù。"

喜鹊说:“冬天说到就到,你飞不到南方去。”

xǐ què shuō: "dōng tiān shuō dào jiù dào, nǐ fēi bù dào nán fāng qù。"

寒号鸟不听喜鹊的劝告,飞到了崖缝里。

hán hào niǎo bù tīng xǐ què de quàn gào,fēi dào le yá fèng lǐ。

二年级拼音词语拼读训练

看拼音写词语 ,把字写端正。以下我为大家整理了苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题,赶紧来学习一下吧!

苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题

第一单元

jīn qiū yān bō shuǐ xiāng lú wěi hé táng

guī zhōu yú gé fēng yè dēng huǒ yuèguāng

yàn huǒ kuáng huān shén zhōu jiǎn yuè hǎi lù kōng

bǐ jiān wāi xié cǎi sè lú zào zhuōzi mǎ pǐ

wěi bā zhāng kāi huà jiā hé miáo lóng wáng

miáo hóng zhǔn shí huā māo tiě máo jiǎo jiān

jiā xiāng guī lái kuán huānlǐpào mò yào

yàn guò liúshēng qiū sè yí rén piān páng

jīn fēng sòng shuǎng tiān lǎng qì qīng

第二单元

lǎo shī tóng xué jiāo wài guǎng chǎng yí wàng wú biān

bēn pǎo zhuī zhú jiào hǎn liáng fēng nóng tián bái tù

běi jīng chéng gōng shēn bàn kāi xīn sì màn bā fāng

huān hū tiān kōng lǐ huā hǎi yáng qiān yán wàn yǔ

fēi bēn míng liàng jǔ shōu zào jù cǐ shí cǐ kè

huì chéng tiào yuè yīng yǔ gù shī jiào shī shǒu xiān

ān jìng yì si zhào piān céng cì lǐ zi táng dài

rì yuè rú suō guāng yīn sì jiàn

hán lái shǔ wǎng xīng yí wú huàn

第三单元

pó po lǜ sè lín jū dài tì nán wàng wǎng rì

tóng nián nǐn hǎo dài lǐng tián yě qīng bō gē shēng

huān lè zhǔn bèi nóng dù xiǎo yuàn zǒu jìn zhī yè

xiāo chú shēn jìn huā xiāng hěn kuài shēnqíng shēn lán

fǎn fù tè bié bǐ jiǎo yuán lái xǔ duō shēn cún

róng yì zhǔ jiàn yán jiū dào dá yǔ wén yì bǎi

fā xiàn jīng cháng zuò yòng fēi cháng yīng guó yào me

guāng máng jié bái de yǔ máo xiān hóng xiān hóng

shuǐ wāng wāng qīng qīng de yì céng lóu

第四单元

dòng yáo suàn mìng dǎ gǔ shēng mìng cù jìn zǒng zhī

hǎo ba shān dǐng pán xuán tái tóu gāo xìng fēi xíng

zǒng suàn xiàn zài liáng qì shī wàng bù zhī bù jué

shí jiē dào dá hē shuǐ kǒu kě shàn liáng dēng shān

shuāng shǒu hū xī zhǎn xiàn jiē jí cāng bái shǒu zhǐ

lǎo láng wán shuǎ chī jīng wēn hé dào liú jīng cháng

zhēng qì pū qù fǎn zhèng hái zi gù yì kàn jiàn

má mù diāo zǒu zhí liú kǒu shuǐ méi yǒu huí dá

de yi xuán zhuǎn yáo yao wěi ba gāng yì kāi kǒu

niú ròu péi zhe chàng le qi lái yān zhū yí zhuàn

第五单元

hán liú bīng xuě là méi běi fēng cāng sōng zuǐ ba

cuì zhú mǎ yǐ huá xuě tiào shéng cì dāo tǔ qì

máng shé sài běi xìng huā jiāng nán hǎi dǎo jīn yú

jiāo yáng gāo yuán tíng tái tíng chē wén míng huā bāo

niǎo míng dàn shì shū bāo bǎo mǎn shuǐpào huǒpào

cì wèi shīwàng yǐ jing yǎn zhū xīn wén tíng bù

rén wài yǒu rén tiān wái yǒu tiān xué wú zhǐ jìng

yì wǎng wú qián dī shuǐ chéng bīng dì dòng tiān hán

é máo dà xuě xuě zhào fēng nián bīng tiān xuě dì

bù zhī bù jué yì jí yì jí suì hán sān yǒu

第六单元

zhǔ xí yn ān yùdào bǎo guì zhī dào shǒu xīn

huí dá cān jiā gé mìng diǎn tóu wān qū zhū hóng

tóng zhì hóng jūn huìshī shēng chǎn bì xū jìn gōng

shǒu zhùzhēng qì quàn shuō bìng qiě rì jì shān gāng

xué yì jué xīn méi yǒu huò zhě méi lán fāng zhù shì

jiàn jiàn líng huó jīng guò xiǎoshíhòu shuō huà kǔ liàn

chéng wéi jǐn zhāng shì jiè wén míng dòng yáo zhōng yú

chōng dǎo zhì lǐ wú jiā kě guī dài lǐng nóng tián

wěi dà dài dài xiāng chuán hài chóng tōng guò bèi zǐ

dā yìng

hóng shuǐ qiān xīn wàn kǔ ān dìng míng zì cóng cǐ

yōu xiù lǎo bǎi xìng fā shēng shī qù shēn biān

yíng yǎng fèi shēn qíng nián jì tóng yì qǐng qiú

zài sān shì chǎng ní lóng ní gū kǒng què liú xiě

zhù lǐ hàn zì zhī dào shān gāolù dǒu huì shī

tóng zhì jǐng gāng shān hóng jūn bìng qiě shēng chǎn

shǒu xīn zú gòu de liáng shi qǐng qiú mǔ qīn

zhǔ rén wèi lě wú jiā kě guī fēi cháng gǎn jī

zhì lǐ hóng shuǐ bèn niǎo xiān fēi rén yī jǐ bǎi

qín néng bǔ zhuō quàn shuō pá shān dì xíng qīn shēng

第七单元

m què yī cì chū rù yù wàng hung hé

yù wàng qióng kǔ mù biāo gèng jiā yā dǎo qīng sōng

tǐng lì ér qiě děng dài biàn huá gāo jié shāng liang

dòng wù gē ge jiē dài zuān yán nuǎn huo

guò dōng bīng xuě kuài lè qīng wā nán fāng dì èr

shēng huó yáo yuǎn tuì què dōng tiān suǒ yǐ zhī hòu

xiǎn yǎn bú lùn dù guò yǐn yòng chuán shuō huáng hé

má què mú guāng gèng jiā gāo jié dài dào qīng sōng

sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi yǐn háng gāo gē

yáo yuǎn de běi fāng xiān hóngxiān hóng

第八单元

piāo dàng fān chuán qīng bō hú miàn mǐ luó chù chù

zán men xīn nián piàn piàn lóu fáng zhuāng mǎn zhì zào

yí yàng zuò kè wán shuǎ hū rán lái bù jí lán tiān

xǐ shǒu gān jìng kě shì dōng guā yí zhèn fēng

bàng wǎn xī yáng rì luò yǐ jing xī xiécì yǎn

zhuàng lì xiǎn de màn màn xià chén càn làn duō yú

zhànghóng qǐ fú bèi hòu biàn de xiào mīmī

jié bái zuǐ ba tóu dǐng gù xiāng bǎo shí mǎn mǎn de

lián mián qǐ fú wǎng xià chén yuán yuán de

mǎn miàn hóng guāng wú yōu wú lǜ shí fēn zhuàng lì

二年级拼音题100道可打印

二年级看拼音写词语介绍如下:

看拼音,写词语:yan su严肃,qing xi清晰,bao fu包袱。

一、小学看拼音写词语摘抄如下:

1、二年级上册

古诗、农村、儿童、碧绿、化妆、柳枝、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、飘荡、桃花、杏子、新鲜、邮票、队员、传递、原来、叔叔、邮局、引人注目、一堆、礼物、植树、格外、满意、休息、野花、大叔、做客、惊奇、笔直、柏树、碧空如洗、万里无云、公园。

2、二年级下册

锋利、昨天、感冒、弯腰、留下、洒水、背后、温暖、能够、书桌、味道、买卖、文具、恋恋不舍甘甜、青菜、劳动、妹妹、波纹、好像、风景、求助、温暖、爱心、足迹、迷路、移动、经过、也许、出色、河岸、柳叶、景色、枝条、种子、就是、难道、加工、工具。

3、三年级上册

神州、台湾、海峡、小岛、民族、友谊、整齐、奋发、街道、贴上、龙舟、艾草、尊敬、团圆、转动、热闹、贝壳、甲骨、铜钱、货币、钱财、关灯、烧饭、茄子、鸭肉、鸡蛋、炒饭、长城、美食、烤鸭、红烧、张开、样子、可以、钱币、转眼、清明、先人、圆月、中秋。

二年级拼音题100道

如何读准声调

在拼音教学中发现有个别学生总是读不准声调。其实这个现象很正常,有些学生对声调不敏感,只要经常进行拼读训练就会有进步。以下,我根据自己的教学经验给家长们一些建议。

(一)五度声调调型图演示说明

1.一声平

2.二声扬

3.三声拐弯

4.四声降

(二)手势法初步感知

结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。具体做法是:用手指按照四声的符号划动的同时,随音高的变化发音。

(三)声带控制法进一步感知

汉语声调高低升降的形成,是发音时声带松紧造成的。基于这一点,我们可以对学生进行声带控制的感知训练,让学生从中体会到发四声时声带的活动情况。声带的情况,无非是收紧和放松。

第一声,拉紧声带并始终保持紧张;第三声,放松声带并始终保持松驰;第四声,声带突然拉紧,然后逐渐放松;第二声,声带呈不松不紧的状况后,很快地拉紧。

(四)对比法学习第一声和第三声

可以先教第一声,又高又平,先发此声有为其他声调定高低的作用。很多学生发第一声时起调不高,这样影响其他声调的掌握。所以一定要让学生起调要高,声音要延长。

然后教第三声,我们把它放在第一声后面组成双音节练,这样一高一低,对比鲜明,从低到高,这两个声调的调值之间的音程是五度,也就相当于唱歌时的音阶do和so,所以不妨先学唱do-so,再把第三声和第一声的音节的词用do-so唱出来,如:

北京běijīng 好吃hǎochī 好多hǎoduō 首都shǒudū

这样两声调可反复练习,用以体会发高音和低音时的声带松紧的不同感觉。

小学二年级语文拼音训练题

一、1、看见(拼音:kàn jiàn) 2、哪里(拼音:nǎ lǐ)3、那边(拼音:nà biān) 4、头顶(拼音:tóu dǐng)5、眼睛(拼音:yǎn jing)6、雪白(拼音:xuě bái) 7、肚皮(拼音:dù pí)

二、1、天空(拼音:tiān kōng) 2、傍晚(拼音:bàng wǎn)3、人们(拼音:rén men)4、冬天(拼音:dōng tiān) 5、花朵(拼音:huā duǒ) 7、平常(拼音:píng cháng) 8、江河(拼音:jiāng hé) 9、海洋(拼音:hǎi yáng) 10、田地(拼音:tián dì) 11、工作(拼音:gōng zuò)

三、1、花园(拼音:huā yuán) 2、石桥(拼音:shí qiáo)3、队旗(拼音:duì qí) 4、铜号(拼音:tóng hào) 5、红领巾(拼音:hóng lǐng jīn)6、欢笑(拼音:huān xiào)

四、1、办法(拼音:bàn fǎ) 2、如果(拼音:rú guǒ) 3、长大(拼音:zhǎng dà) 4、四海为家(拼音:sì hǎi wéi jiā) 5、娃娃(拼音:wá wa)6、只要(拼音:zhǐ yào) 7、皮毛(拼音:pí máo) 8、那里(拼音:nà lǐ)9、知识(拼音:zhī shi)

五、四季(拼音:sì jì) 2、月光(拼音:yuè guāng) 3、辛苦(拼音:xīn kǔ)4、棉衣(拼音:mián yī)

六、1、杨树(拼音:yáng shù) 2、树叶(拼音:shù yè)3、枫树(拼音:fēng shù)4、松柏(拼音:sōng bǎi)5、木棉(拼音:mù mián) 6、水杉(拼音:shuǐ shān) 7、化石(拼音:huà shí) 8、金桂(拼音:jīn guì)

以上就是小学二年级拼音训练的全部内容,地图dìtú 练习liànxí 例如lìrú 印尼yìnní 泰国tàiguó 去年qùnián (六)唱四声 带学生按照正常的顺序读语句,使学生在练习中体会并习惯汉语四声的高低变化。形式多样,可以先领唱,再让学生齐唱、独唱,等等。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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