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如何提高小学数学成绩,数学考得差的原因分析

  • 小学
  • 2023-05-06
目录
  • 如何提高小学数学成绩发言稿
  • 小学数学成绩提升计划
  • 小学几年级成绩定型了
  • 老师提高小学数学成绩的办法
  • 如何提升自己的小学数学水平

  • 如何提高小学数学成绩发言稿

    做题不需要多,但要精,没有必要做大量的题。有个简单可行的办法,前提条件是,你们学校的数学老师比较好。你每天把数学老师的例题抄下来,然后,这堂数学课过后的,两三天后,再拿出来把例题做出来,做不出来的就去问老师。其实老师的例题,就是最由代表性的题目。关键是要过两、三天,当天册森做,你是凭记忆来完成的。过两三天,就需要你加上自己的理解和记忆两方面,于是就会对这种题真正的理解弄懂,察碧这是我的数学老师教我的办法(我的数学老师是极败姿举其著名的),我自己的高考成绩差1分满分,说这个是为了表示对老师的敬意。

    还有一条专门对应立体几何的窍门,就是把所有的定理,公理全部抄三遍,一边抄,一边理解。也比较有效

    小学数学成绩提升计划

    数学学习不外乎四个环节,切切实实从四个环节抓好以下几点,相信数学成绩会有所提高。

    第一环节预习。预习的时间不用很长,5——10分钟足够凳伍,了解一下将要学习的内容的重点,回忆有关本课时内容相关的老知识,如有遗忘及时复帆升习回顾一下。

    第二环节听课。上课听讲一定要认真专注,不要以为小学数学简单或进行了初步的预习,便以为自己全懂了,然后分心去做别的事情,殊不知你开小差漏听的几句是最关键,也是你练习测试时做错题的原因。

    第三环节复习。切记不复习不做作业,当天所学内容一定要先复习,再做练习巩固。

    第四环节练习巩固。做适量的习题对数学学习十分必要,且一定要做透。做透才是真正理解,做透才能举一反三。对所做练习还要注意以下几点:

    (一)收集错题。错题分两类,一类是自己根本不会,没有思路的。另一类是因为粗心做错的,我认为最有价值的是第二类,更值得你分析和反思,通过分析与反思,当下次测试或练习时,你可以在开始做题前深呼吸静心后想一想你曾经在哪些地方因为粗心发生过错误,从而告诫自己在练习时要特别注意保证不再发生类似的“粗心错”。

    (二)收集难题。难题或许不难,是它有着很巧妙的解法,你却没有想到。难题或许是课本习题的拓展,可以开拓你的思路,这样的题目你都得收集在难题本中,经常拿出来进行复习玩味,将对你数学成绩的提高有非常大的促进。

    (三)做练习。有的同学在做老师布置以外的题目时,是看题而不是解题。在做练习时我们常常会遇到这样的情况:这道题我态粗老看到过没有问题,但做到一半却做不下去了,原因就是当初是看练习而忽略了踏踏实实的步骤。

    大科学家爱因斯坦给出个一个学习方法的公式:W=X+Y+Z(成功=刻苦学习+正确方法+少说废话)。同学们,切记成功只属于勤奋的人。

    小学几年级成绩定型了

    提高小学数学成绩:

    数学是一门基础学科,是我们生活、劳动和学习中必不可少的。就如开门要用的钥匙,写字要用的笔,吃饭要用的碗筷一样重要。尤其是小学数学知识,是我们日常生活中使用最多的,也是将来学习和一切发展的基础。既然如此,我们就应该去学好数学为我们所用。但实际上很多同学害怕数学,谈起数学而色变,根本体验不到学习数学的乐趣。其实,学习数学和学习其他学科一样也有一定的规律可寻,只要我们找到了这个规律,遵循这个规律,一样可以把数学学得很棒的!

    一、要打好基础:数学是一门性强,前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言,前面的内容往往是后面学习必备的基础,前面没有学好,肯定影响后面知识的学习。假如整数四则计算都不会,怎么去进行小数计算?一步解答的应用题都不会,怎么去解答两步或多步解答的综合应用野辩题目呢?……因此,学习数学必须遵循从基础学起,循序渐进,逐步扩展的原则。如果你在以前的数学颂闹缺基础没有打好,那必须把以前欠缺的知识补起来,这一点非常必要。就如同建造高楼大厦,你把根基打好了,才能够在上面建造一层、二层、三层……。当然要补上所欠缺的基础知识,是很不容易的。基本的计算(如口算、笔算)、基本概念、基本的数量关系、基本的图形知识……,还有最基本的数学思想和解决数学问题的基本方法都是基础。我们首先要弄清楚欠缺在哪里?然后才能有针对的进行补救。

    二、要学会倾听。数学是一门抽象的学问,思维性和逻辑性很强,是需要同学们动脑子,下工夫去学的科目。所以上课思想不要开小车,尤其是老师在讲解、分析,同学们在回答问题的时候,你要排除一切干扰,做到全神贯注的听,随着老师的讲解去思维,去发现,去拓展。只有你听明白了老师和同学的话,你也才能够分析判断别人的话是否正确,才能够学到老师和别的同学分析问题的方法。如:分析数量关系,寻求解决问题途径时,就如警察破案,步步紧逼,环环紧扣。老师在讲解时的每一步,都是下一步分析的基础,如果你上一步没有搞清楚,就会影响下一步的分析和理解。由此说明认真听讲是多么的重要。另外,学会倾听也是一种礼貌,一种尊重,更是一种学习精神。

    三、要重视解决问题的方法和过程。学习数学知识,既要重视做题的结果,更要重视解决问题的方法和过程。重结果只会导致模仿、死记硬背、生搬硬套,若遇到陌生题型往往就会束手无策。只有注重解题过程和解题方法的同学,思维才能够得到真正的锻炼,才会变得越来越聪明。而实际上有些同学在学习中,只注重某道题目结果等于几,而不想搞清楚为什么等于几?比如一些图形方面的计算公式,我们不但要记住它,更要理解这些公式是怎样推导出来的,采用什么方法推倒出来的?这样我们才能够灵活运用,融会贯通。就算忘记了公式我们可以再推导,再总结出来。我们的分析和推理能力才能够提高。

    四、要做适当的练习。学习数学离不开做题。孔子说:“学而时习之” 、“温故而知新”。意思是:只有时常温习过去所学的知识,并整理而找出头绪,加以巩固,才能不断吸收和了解新的东西。不做适当的练习,学到的知识就没有办法巩固。比如我们学习了圆面积的计算,我们也理解了公式推导的过程,但没有及时去练习,那么学会的计算方法很快可能就忘记了。所以为了更好的掌握旧知识和获得新的知识,做适当的练习题,是很有必要的。

    五、要敢于提出问题和自己的见解。不管是课本上的知识,还是老师讲的,我们要大胆提出与众不同的看法和问题。不一定老师讲的就是最好的方法,我们应该敢于和老师挑战,敢于和教材挑战。当然,不思维和不善于思考的人是做不到这一点的。比如在学习用比的知识解决实际问题的时候,你还可以想能不能用别的知识去解答呢?弯伍然后你就会发现用学过的整数除法知识或变换为分数知识都可以去解决这种问题。从而你一定会为你的解题方法而得意吧。

    六、要善于找规律,善于总结归纳,迁移类推,举一反三。数学是一门规律性很强的科目,学习数学就必须善于寻找数学规律,善于总结。要能够触类旁通,把新旧知识有机的结合起来,起来,整理成框架。所谓万变不离其宗,我们掌握了数学知识的体系,我们就有解决综合题目的能力。

    七、要持之以恒。“兴趣是最好的老师”。要对数学产生并保持兴趣,最重要的是一定要坚持。只要坚持,时间长了,对数学就会产生和保持兴趣了.没有耕耘就不会有收获。学习数学的过程也许是辛苦的,但是,当我们解答出难题的时候,那种自豪与成功的感觉只有自己最能体会。如果你能够继续这样坚持,你就会对数学产生兴趣。往往许多同学就是害怕付出,半途而废,他们是体会不到学习数学所带来的愉悦。

    八、要尽量做到课前预习。有预习的效果是不同的。因为如果你有预习,就会对今天要学的知识有个大概的了解,既锻炼了自学的能力,又有助于听老师讲课时做到有的放矢,提高听课的效率。

    九、要喜欢教你的老师。其实你最厌烦的老师也许是最认真的老师。不管因为你不喜欢数学而厌烦这个老师,或是因为这个老师的教学方式你不适应,或是他对待学生的方式你不能够接受,或是因为别的原因使你讨厌老师,都是不对的。其一:任何老师都是希望自己的学生好的,应该说他们的愿望是没有错的。你要能够理解。其二:厌烦老师意味着你放弃了这门学科,多么的不值得,这是一个错误的选择。因为,你厌烦老师就意味着要全凭自学,而数学一般人自学是学不到很好的。所以,要看到老师的长处,忽略老师的不足,和老师好好沟通。只要你上课能认真听他讲,上课若遇到不懂的地方下课后能主动问老师,采取适当的方法给老师提出意见或建议,你和老师的关系会好转的,你会发现原来数学老师也蛮可爱的,你上数学课时也自然心情好了,此时你的数学成绩也会提高的。

    老师提高小学数学成绩的办法

    提高小学数学成绩的方法如下:

    一、培养认真审题的吵旁习惯

    认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低;另一方面是做题急于求成,不愿审题。

    因此,教师在教学中,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等,把审题摆在解题过程的第一位。

    二、培养认真验算的习惯

    在解题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本升告橡环节之一。加强训练,严格要求和督促学生去做,要向学生讲清什么叫友颂验算以及验算的方法、意义等。

    三、培养认真估算的习惯

    估算是保障计算准确的快捷手段,但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视,这是十分错误的。教师要抓住各种时机,有意识的让学生掌握 估算方法,引导学生发现一些和、差、积、商的规律。

    如2040÷40,估算时将2040看作2000,把2040÷40看作2000÷40来估算,可用来 检验计算的最高位是否正确,让学生明白估算的重要性。

    四、培养独立完成作业的习惯

    小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

    如何提升自己的小学数学水平

    家长不要心急,也不要去抱怨孩子,首先要建立孩子的皮族自信心,之后家长可以找出孩子数学成绩差的原因。可以给你一些实用的技巧:应该多看一下课本,书是最重要的东西,一般来说,只要你把书上的知识搞透澈,不管出题人怎么考你,都可以应付过来。想提高成绩除了要积极主动之外,还要有减少娱乐活动的时间。作为考生,每个人都希望考一个好分数,但是大多数人不能如愿以偿。你可以用以下3个方式来提高成绩:1要学会整合知识点:把需要读书的信息做成思维导图,这会让你的思维条理清晰,方便记忆。积极主动地读书,才能对读书越发有兴趣,就会在不知不觉中得到提高自己的读书效率。

    2创造环境:如果家里每天都吵闹,那么自然不会认真读书,所以要创造良好的读书环境,保持安静。听课前要先自己去看一遍要学的知识,找出不懂的知识发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。在我孩子友漏读初中的阶段,孩子的理解力时常很差,写作业总是走神,各科成绩也非常差。此后找到可以让头脑变灵活的“尼古拉特斯拉训练”,看完之后,才改变了孩子不良状况。我孩子的各科成绩也提升了。我的故事应该能给你带来启发,我想你也可以实现目标的,祝你顺利。

    3课后要回顾之前学的知识:这是非常重要的一种方式,一定要整理记录重点内容。睡觉前,要把白天新学的好握烂知识回忆一遍。读书要有计划,制定计划最好是长期和短期都有。

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