一年级排队应用题，一年级下册重点应用题

一年级
2023-09-05

一年级排队应用题？排队及应用题：1.同学们排队做操，小英的前面有3人，后面有8人。这一队一共有多少人？2.小丽排第11，小华排第16，那么小丽和小华之间有多少人？3.原本是星期四开运动会，因为天气原因，运动会提前两天开，提前后，那么，一年级排队应用题？一起来了解一下吧。

一年级最经典排队口诀

加一的情况是这样子的：

比如说小朋友排成一排小明的，前面有三个人，小明的后面有四个人问你，这一排一共有几个小朋友。

所以你需要用3+4+1，这个依旧是小明，因为前面三个人，后面三个人都没有，包括小明，所以在计算总人数的时候，要把小明算到里面。

减一碰则御的情况是这样子的：

一排小朋友从前面数小，明排第三个，从后面数小明排第四个问你一共有几个小朋友？

这种情况需要用3+4-1=6人，因为小明从前面数数了一遍，从后面数又数了一遍，所以3+4里面有两个小明要剪去，其中一个小明那就是六个人了。

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。

从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生笑岩活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。

一年级应用题排队口诀

一年级应用题排队口诀模告如下：

1、两个有几加自己（+1）。

2、两个第几减自己（-1）。

3、一个有几，一个第几，不加不减正常算。

公式口诀：

前+后+1=一共。

前+后-1=一共。

前+后=一共。

“排队问题”的三种常见题型总结：

第一种：前面有几人，后面有几人，一共有多少人？

例题：前面有4人，后面有2人，一共有多少人？

列式：4+2+1=7（人）。

口诀：前+后+1=一共。

第二种：从前面数排第几，从后面数排第几，一共有多少人？

例题：从前面数排第5，从后面数排第4，一共有多少人？

列式：5+4 -1 = 8（人）。

口诀：前+后-1=一搭春共。

第三旦枝明种：从前往后数排第几，后面还有几人，一共有多少人？

例题：从前往后数排第4，后面还有6人，一共有多少人？

列式：4+6= 10（人）。

口诀：前+后=一共。

二升三数学应用题

1. 哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花液碧吵，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面有3个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。