小学二年级语文识字一？二年级上册语文书识字表组词如下：小蝌蚪找妈妈：两：两个、两年、两边、两极。哪：哪儿、哪里、去哪、哪有。宽：宽阔、宽广、宽大、宽心、宽限。顶：头顶、顶住、房顶、屋顶、山顶。眼：眼睛、眼光、字眼。睛：眼睛、目不转睛、火眼金睛。肚：肚子、肚皮。皮：皮肤、皮鞋、调皮。孩：孩子、女孩、那么，小学二年级语文识字一？一起来了解一下吧。
设计理念：
《识字1》是以“多彩的秋天”为主题的第一组教材中的第一篇课文，12个四字词语，都是描写秋天的，“金秋时节，景色宜人”写出秋天景物给人的整体感受，“层林尽染，叠翠流金”是金秋的色彩之美；“天高云淡，大雁南飞，秋高气爽，山河壮美”描绘出一幅美丽的秋景图。“五谷丰登，瓜果飘香”写出了秋季的丰收之美。这些词语，排列整齐，合辙押韵，读起来朗朗上口。在设计教学时，我依据新课标精神，语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。设计教学从学生的感受出发，以读促情，使学生能体会词语所包含的'意义和感情。顺应了教学逻辑，提升了感受美的能力。并且依照学情，考虑到儿童识记的一般规律，注意让学生在语境中识记，并且按照先整体后部分再回到整体的顺序，同时注意多种形式的复现和巩固，提高了识字效率，力图较好地实现教学目的。
教学目标：
1、知识与技能目标：认识“宜，层，尽，染，”等11个生字，会写“宜，实”等10个生字。
【教学内容】
1、本课12个要求会认的生字。
2、“宜、实”等10个要求会写的字。
3、三组关于秋天的四字词语。
【教学目标】
1、认识“宜、层”等12个生字，会写“宜、实”等10个生字。
2、能正确、流利的朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。
3、培养学生收集词语的兴趣。
【教学重点】 识字写字。
【教学难点】 自主合作的学会本课的生字，从词语中体会秋天的美丽。
【用具准备】 多媒体课件，生字卡片。
【教学时数】 2课时
【教学设想】
本课通过三组关于秋天的四字词语展示了美丽的秋天，描绘了秋天的美丽景色，秋天的气候特点和丰收景象，让学生在读词语中体会美丽的秋天，并学会本课要求会读和会写的生字。本课的生字较多而且相对来说有一定难度，因而要调动学生的识字积极性，引导学生自主、合作的识字。先创设情境引起学生秋天的体验，通过多媒体课件展示一幅幅秋天的美景，激发学生对秋天景色的兴趣，使他们想了解更多的关于秋天的知识，引导学生反复诵读文中的三组词语，在熟读成诵的基础上，联系画面了解词语的意思。
第一单元
【识字】
1春夏秋冬
春（春日）（春节）（立春）（春天）
冬（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）
风（大风）（风雨）（风衣）（风车）
雪（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）
花（花草）（花朵）（花生）（开花）
飞（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）
入（加入）（出入）（入门）（入口）
2姓氏歌
姓（姓名）（百姓）（同姓）
什（什么）（为什么）
么（什么）（这么）（多么）（要么）
双（双人）（双手）（双方）（双飞）
国（中国）（国人）（国王）（国土）
王（王子）（王后）（国王）（女王）
方（大方）（双方）（对方）（四方）
3小青蛙
青（青蛙）（青天）（青草）（青春）
清（清明）（清早）（清白）（一清二白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请安）（回请）（请求）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（文字）
左（左右）（左手）（左耳）（左边）
右（右手）（右耳）（左右）（右边）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（午时）
动（生动）（开动）（动手）（动车）
万（万里）（千万）（万年）（十万）
课后题参考答案
春夏秋冬
（春）（风）吹 夏（雨）落 （秋）霜降 （冬）（雪）飘 池（草）（青） （山）（花）（红） （鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林） 春风 夏雨 红花 秋霜 青草 游鱼 飞鸟
小青蛙
眼睛 请问 清水 晴天 心情
语文园地一
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
第二单元
【识字】
1 吃水不忘挖井人
吃（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）
叫（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）
主（公主）（主人）（主力）（户主）
江（长江）（江水）（江河）（过江）
住（住口）（住户）（住手）（居住）
没méi（没有）（没人）（没空）
没mò（沉没）（没收）（没落）
以（以后）（以前）（可以）（以上）
2 我多想去看看
会（大会）（开会）（不会）（工会）
走（走火）（走开）（走动）（出走）
北（北边）（北方）（北斗）（东北）
京（北京）（京华）（上京）
门（开门）（门口）（门牙）（大门）
广（广大）（广义）（广告）（广东）
3 一个接一个
过（过关）（过去）（过火）（过节）
各（各地）（各种）（各个）（各别）
种 zhǒng（种子）（白种）（火种）
种 zhòng（种田）（种地）
样（样本）（样子）（样品）（花样）
伙（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）
伴（玩伴）（伙伴）（同伴）
这（这次）（这样）（这边）（这么）
4 四个太阳
太（太后）（太子）（太阳）（太平）
阳（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）
校（校长）（学校）（校门）（母校）
金（金鱼）（五金）（金子）（金山）
秋（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）
因（主因）（因为）（因果）（原因）
为wéi （为人）（以为）（认为）
为wèi （为何）（为了）（因为）
课后题参考答案
吃水不忘挖井人
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
我多想去看看
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
一个接一个
接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样
四个太阳
高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖
第三单元
【识字】
5小公鸡和小鸭子
他（他们）（他日）（他乡）（他人）
地dì （土地）（大地）（地下）
地de （ 高兴地）（快乐地）
河（山河）（河水）（江河）（长河）
说（小说）（说法）（说话）（说明）
也（也许）（也是）（也好）（空空如也）
听（听话）（听力）（听说）（听见）
哥（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）
6树和喜鹊
单（单人）（单手）（单元）（书单）
居（居多）（居民）（居中）（居住）
招（招手）（招工）（招呼）（招风）
呼（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）
快（快乐）（快门）（快车）（飞快）
乐lè （快乐）（欢乐）（乐开怀）
乐yuè （音乐）（乐曲）（声乐）
7怎么都快乐
玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）
很（很好）（很多）（很大）（很长）
当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）
当dàng（上当）
音（音乐）（口音）（拼音）（注音）
讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）
行xíng（不行）（行人）（行动）
行háng（银行）（行业）
许（许多）（也许）（少许）（不许）
课后题参考答案
语文园地二
一辆车 一匹马 一册书 一棵树 一支铅笔 一架飞机
春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
新课标人教版二年级语文生字表
上册识字1 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华
1 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳
2 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状
3 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识
4 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于
语文园地一 交 支 龙 求 凡 利
识字2 棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模
5 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困
6 委 补 室 宁 愣 切 集 掌
7 钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔
8 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂
语文园地二 柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒
识字3 神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族
9 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿
10 央 瓦 庄 严 阔 碑 周 似 拼 案 坛 迹 厦
11 讯 传 约 聚 挥 锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬
12 省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗
语文园地三 退 危 险 买 卖 反 杂 简 单
识字4 寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠
13 沿 际 信
14 葫 芦 藤 哇 盯 邻
15 枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思
16 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责
17 酸 葡 萄 狐 狸 串 迫 待 硬
语文园地四 茶 泡 饱 袍 鞭 炮
识字5 移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独
18 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留
19 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱
20 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受
21 之 轮 期 第 任 惯 式 眯 郑
语文园地五 铁 钉 裙 裤 袄 疼 痛 疯
识字6 恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永
22 科 亚 呆 始 猜 拴 逗
23 良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
24 则 昨 纱 羡 慕 粉 料 套 份 妹 贵 寄 费
25 客 何 赠 汪 舟 欲 踏 潭
语文园地六 历 贡 肯 扇 确 愁
识字7 护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉
26 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌
27 侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨
28 甚 至 蒸 死 继 乎 叨
29 蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎
识字8 射 卫 填 嫦 娥 宇 宙 载 箭
30 浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 毁 灾
31 呱 哩 圈 纹 碰 返
32 舒 必 须 绑 通 杯 塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴
33 博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀
34 农 技 袁 隆 介 绍 培 育 产 棚 控 制 泥 茁
下册
人教版二年级语文下册生字表
生字表（一）
1 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊
2 枯 荣 宿 篱 疏 未
3 笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪
4 玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺
语文园地一 材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨
5 哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆
6 锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆 棘 瓣 莹 觅 需
7 弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇掀
8 卡 罗 尔 适 余 垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭
语文园地二 义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付
9 环 绕 茂 隐 筑 晰 朦 胧 境
10 沟 疆 鲁 番 密 梯 维 吾 够 碉 堡
11 凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿
12 幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 焕 府 绚 繁 扮 宫
语文园地三 窄 穷 贱 恶 善强 败 内 减
13 朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗
14 齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍
15 宋 涛 陈 丹 赵 艺 显
16 充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿棒
语文园地四 肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警
17 庐 瀑 炉 疑 鹭 含 岭 泊 吴
18 压 乱 垂 虹
19 质 勘 巖 册 厚 印 痕 刨 煤 宝
20 针 忠 盏 稠
语文园地五 财 栏 抖 喉 咙拌 搅 榜 馒 租
21 戴 价 购 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱
22 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿
23 既 嗓 拎 桶 晃 甸
24 具 柜 芒 售 货 药 品 兵 咱 抢 裕
语文园地六 茄 菇 炖 烤 扒 扛 拣 跺
26 莫 斯 附 派 谈 讶
27、 寓 焦 喘 截 守 窜 撞 桩 此 锄
28、 烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏
语文园地七 灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟
29 撒 玉 仰 傻 距 组 楚 衡 汉
30 迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟
31 恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍
32 德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜
语文园地八 愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 账 蓬
生字表（二）
1 脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解
2 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿
3 冈 世 界 轰 笋 芽 喊 呼 唤
4 弟 哥 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微
5 瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃
6 冒 雷 需 迈 迷 迹 叔 锋 滴 洒 泥 泞
7 扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该
8 (无生字)
9 岛 展 建 纱 环 绕 胜 隐 约 省 茂 盛
10 吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 摘 钉 沟 够
11 龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰
12 束 勾 府 单 夺 宫 扮 雄 伟 烁 辉 煌
13 另 志 题 提 漫 朗 哄 喝 骗
14 刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且
15 丹 乌 艺 显 忽 丝 杆 眨 涛 陈 转 斜
16 (无生字)
17 吴 含 窗 炉 岭 鸣 绝 银 烟 泊 流 柳
18 垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩 虹 禅 蜘 蛛
19 册 巖 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底
20 忠 导 盏 积 稠 稀 针 碰 慌
21 兄 呆 商 抹 挤 拱 决 价 钱 购 批 评
22 报 玻 璃 拾 破 碎 滑 继 续 封 骄 傲
23 拎 桶 停 聪 胳 膊 甸 晃 荡
24 ( 无生字)
25 叭 玲 狗 糟 楼 梯 肯 脑 筋
26 讶 谈 派 引 列 蜂 敲 附 近
27 守 丢 焦 费 望 算 此 桩 肥
28 灰 讨 厌 冰 蛋 壳 鸭 欺 负 鹅 翅 膀
29 勺 斗 玉 组 珍 珠 数 钻 研 睡 距 离
30 油 检 查 团 斥 责 炎 夸 奖
31 亡 肉 耐 谜 传 染 类 严 寒
人教版语文三年级下册生字表（1)新课标的
告诉你，以后人教的东西你可以上网站找，人教版有网站：:pep../
三年级下册生字表（1)：
:pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy3x/200704/t_383135.htm
我给的是电子书，三年级下如果还要别的内容（书上的）：:pep../xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy3x/
人教网站里资料还很全的。
二年级语文识字一课怎么设计学生易懂?下面是人教版二年级语文下册识字一教案设计，为大家提供参考。
教材分析：
本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗上口。
学习目标：
1被崛12个生字。会写10个字。
2闭确、流利地朗读课文。
3奔し⒀生主动、积极地收集关于秋天的词语的兴趣，培养积累词语的习惯。
教学重点：
重点是识字写字：会认12个生字，会写10个字。
教学难点：
1 指导学生注意偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。
教学准备：
师：准备教学挂图，生字词卡片。
生：课前观察秋天，了解秋天，查找、搜集有关秋天的词语及诗文。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
教学内容：读文、识字。
学习目标：
1被崛12个生字。
2闭确、流利地朗读课文。
3奔し⒀生主动、积极地收集关于秋天的词语的兴趣，培养积累词语的习惯。
教学过程：
教学环节
及设计意图 师生互动 二次备课
一、 导入
借助本组导语导入。
以上就是小学二年级语文识字一的全部内容，《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序，而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字，培养良好的语感，还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的，要加强引导发现。
