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幼儿园非洲鼓教案,幼儿园关于非洲的教案中班

  • 幼儿园
  • 2024-07-13

幼儿园非洲鼓教案?尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家好!接下来,我们将为大家带来一场别开生面的音乐盛宴——非洲鼓表演。非洲鼓,源自非洲大陆,是非洲人民生活中不可或缺的一部分。它的声音洪亮激昂,节奏明快有力,充满了原始的生命力和激情。今天,我们的小朋友们将用他们的热情和才华,为大家展示非洲鼓的魅力。那么,幼儿园非洲鼓教案?一起来了解一下吧。

非洲鼓勇气大爆发教案

作为一名人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的《小鼓响咚咚》幼儿园中班音乐教案,欢迎大家分享。

《小鼓响咚咚》幼儿园中班音乐教案1

活动目标:

1、幼儿能够跟随音乐,完整地演唱歌曲。

2、通过击打身体,感知三拍子的节奏特点。

3、幼儿通过演唱歌曲,感受节奏音乐的快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

物质准备:小鼓,歌曲的音频mp3,图片。

经验准备:敲击小鼓的经验,听过小鼓的声音。

活动重点难点:

活动重点:

幼儿能够跟随音乐,完整地演唱歌曲。

活动难点:

幼儿能按照三拍子的节奏,边唱边打节奏。

活动过程:

一、开始部分

进入教室

唱《红公鸡》一边唱歌,一边玩游戏进入教室。(游戏玩两遍)

《红公鸡》

我有一只红公鸡,不知在哪里?请你快来叫一声?出来吃白米。

二、进行部分

发声练习

教师带领幼儿复习上周学过的《谁唱歌》做发声练习。

感知三拍子节奏的特点。

幼儿非洲鼓表演教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家收集的幼儿园教案《小鼓响咚咚》,希望能够帮助到大家。

幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1

教学内容:

1.歌曲:小鼓响咚咚

2.读谱知识do

3.综合训练

4.欣赏:一根竹竿容易弯

教学目标:

1.指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。

2.认识高音谱表第四间的do,唱准其音高。能快速、准确的排列出以学过的各音的高低顺序。

3.培养学生为打击乐器选择适当的节奏型并能准确的为歌曲伴奏。训练一定的合作能力。

4.通过欣赏,领略湖南民歌的风采。懂得团结起来力量大的道理。

教学重点: 以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》

教学难点: 认识高音谱表第四间的do,唱准其音高。能快速、准确的排列出以学过的各音的高低顺序。

教学手段: 录音机、磁带

教学过程:

一、发声练习:同前节

二、读谱知识

1.复习提问:我们都学过哪些音符?

请学生上前将所过的音符写在黑板上。

中班非洲鼓教案40篇免费

作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案 篇1

【活动设计】

《苗苗的梦》是一个原创的散文作品,文章以梦为题,实则在文中描述了苗苗对生活中所熟知的社会职业的认识并且所产生的一种向往和梦想。原文有一段关于描写白雪公主的内容,它和全文以生活经验为主基调的内涵有所偏颇,所以在设计教学活动时我将这一段也作了删减。将文中个别出现的梦改成了梦想。

以梦想为线索,以孩子的视觉出发,从整体上带出了一个多彩的,美好的,写实的梦想。让幼儿通过对文学作品的认识,拓展生活经验,充分挖掘孩子的想象力和语言表达能力,让孩子感受散文的语言美是教学的重点。我在设计本活动时,充分考虑了孩子原有的知识经验,即围绕孩子的生活经验进行拓展,激发孩子想说、乐于说的愿望,让孩子在理解中感悟、在欣赏中积累、在互动中迁移,尊重孩子的感受、体验和理解,让整个教学活动丰富而灵动。

【活动目标】

1、在看看、说说、猜猜中理解故事的内容。

中班音乐教案《小星星》

作为一名教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的龙腾虎跃音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

龙腾虎跃音乐教案1

一、教学目标:

1、过程与方法:通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在乐曲中表现的不同作用。

2、知识与技能:通过聆听,帮助学生理解乐曲的音乐形象,整体体会音乐情绪;指导学生能够利用打击乐器或手、脚为主旋律伴奏。

3、情感态度与价值观:通过乐曲题目中的“龙”进行爱国主义教育,让学生在音乐课堂中学到更多方面的知识,体会更深层面的意义。

二、教学重点:

让学生在音乐中展开想象的翅膀,并体会乐曲欢快、热烈的节奏。

三、教学难点:

让学生模仿鼓乐演奏的节奏,为主题旋律伴奏。

四、教学过程:

(一)导入。

1、出示实物(小堂鼓),指导学生认识乐器的名称及结构构成。设问:这些是什么?我们能用它们做什么?请你来演示一下。

非洲鼓教案中班

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家好!接下来,我们将为大家带来一场别开生面的音乐盛宴——非洲鼓表演。

非洲鼓,源自非洲大陆,是非洲人民生活中不可或缺的一部分。它的声音洪亮激昂,节奏明快有力,充满了原始的生命力和激情。今天,我们的小朋友们将用他们的热情和才华,为大家展示非洲鼓的魅力。

在非洲,人们用鼓声来表达情感,传递信息,庆祝节日,甚至用来祈求丰收和平安。每一只非洲鼓,都是一个故事的载体,每一个节奏,都是一种情感的流露。今天,我们的小朋友们将用他们的双手,敲击出属于他们自己的故事。

在这个舞台上,他们将用非洲鼓的声音,带领我们走进非洲的大草原,感受那里的热情和活力。他们将用非洲鼓的节奏,让我们体验非洲人民的生活,感受他们的喜悦和悲伤。

这是一场充满音乐魅力的表演,也是一次跨越文化差异的交流。让我们一起期待,一起欣赏,看我们的小朋友们如何用非洲鼓,奏响他们的青春之歌。

让我们用热烈的掌声,欢迎我们的小朋友们,带来他们的精彩表演——非洲鼓!

以上就是幼儿园非洲鼓教案的全部内容,小百科:鼓是一种打击乐器,在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器,有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。 小鼓手幼儿园教案2 一、。

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