九年级上册历史思维导图？9上历史第一单元思维导图欣赏 9上历史第一单元知识提纲 第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)1、背景：?①罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和 科学的发展 ②14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马 文化 传统，那么，九年级上册历史思维导图？一起来了解一下吧。
无论是作为教学工具还是学习工具,思维导图的应用范围愈加广泛。下面我精心整理了九年级上册历史第一单元思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
九年级上册历史第一单元思维导图欣赏
九年级上册历史第一单元复习提纲
第2课：大河流域——人类文明的摇篮
一、四大文明的比较：
文明古国
发源地
国家出现时间
统一时间
典型特征
古代埃及
非洲尼罗河流域
公元前3500年
公元前3000年
金字塔
古巴比伦
西亚两河流域
公元前3500年后
公元前18世纪
《汉谟拉比法典》
古代印度
南亚印度河流域和恒河流域
公元前2500年
种姓制度
(P11表格)
二、其他重要知识点：
1、古埃及：
(1)、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国，公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡，之后又先后被希腊、马其顿手氏、罗马、阿拉伯帝国所统治。
(2)、金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。
(3)、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德。
2、古巴比王国：
(1)、公元前19世纪，古巴比伦王国建立，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
(2)、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史戚塌称《汉漠拉比法典》。
历史思维导图运用图文并茂的技巧引导学生有效串联所学知识，更好的掌握历史知识。下面我精心整理了9上历史第一单元思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
9上历史第一单元思维导图欣赏
9上历史第一单元知识提纲
第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2)
1、背景：?
①罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和
科学的发展
②14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。
③造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间：14—17世纪(持续了近300年)
3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家
4、核心思想：人文主义(以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来)
5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)
6、代表人物：
①但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)
②达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人)
《最后的晚餐》：取材于____《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。
充分运用思维导图对初中生历史学习效果的改善、对学科能力的培养都具有不可忽视的作用。下面我精心整理了初三历史第一单元思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
初三历史第一单元思维导图欣赏
初三历史第一单元知识点总结
第1课 向人性扼杀者宣战
一、文艺复兴运动
1、时间：14—17世纪(持续了近300年)。
2、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家。
3、核心思想：人文主义(以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来)
4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是一场新兴的资产阶级反封建思想解放运动)
5、代表人物：
(1)但丁(意大利)——文艺复兴的先驱——《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯)
(2)达•芬奇(意大利)——多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达•芬奇是)
(3)莎士比亚(英国)——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
第2课 探险者的梦想
1、时间：15—17世纪
2、过程：
航海家资助国家主要成就
哥伦布西班牙发现美洲新大陆。
迪亚士葡萄牙发现非洲好望角
达•伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路
麦哲伦西班牙第一次环球航行，证明了地球是圆的。
思维导图作为归纳性很强的思维工具,恰当地运用到历史复习过程中记忆，有利于提高复习效率。下面我精心整理了九年级上册历史第一课思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!
九年级上第一二单元历史思维导图欣赏
九年级上第一单元知识点
第3课 剥夺王权保留王位的革命
1、时间：1640—1688年(近半个世纪)
2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。
3、性质：资产阶级革命
4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级
5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制
6、影响：
(1)国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。
(2) 国际影响： 推动了欧洲资产阶级革命的发展。
7、《权利法案》：1689 年，目的——限制国王权力;制定机构——英国国会;内容：对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的基本原则，并对公民的权利作了明确规定。
第4课 为民族独立而战
1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间：1775年——1783年
3、战争的经过：
①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。
九年级上册历史一单元思维导图如下：
剥夺王权保留王位的革命，时间：1640—1688年(近半个世纪)，根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。性质：资产阶级革命，领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级，结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制。
影响：国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。
思维导图简介：
思维导图，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
创始人：
东尼·博赞，他因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人。
以上就是九年级上册历史思维导图的全部内容，九年级上册历史一单元思维导图如下：剥夺王权保留王位的革命，时间：1640—1688年(近半个世纪)，根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。性质：资产阶级革命，领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级，结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制。
