大班怎么维持课堂纪律？1、把自己变成一个孩子，用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的，常规的建立是要循序渐进的，根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验，确定专门的课堂常规，每节课都强调，坚持半个月，当你在上课时，就不用在愁如何组织了。2、用自己独特的风格，吸引孩子，让孩子愿意听你上课，跟你玩，那么，大班怎么维持课堂纪律？一起来了解一下吧。
幼儿园课堂纪律管理的技巧
一、要有明确的课堂纪律要求
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”积极、向上、有序的课堂规则，会使师生之间目标一致，形成愉快和谐的课堂气氛，从而促进学生养成良好的课堂行为，激发学生的成就动机和进取心。
因此，一个教师在接手一个班的开始一段时间，尽早为学生制定一套指导他们课堂行为的规则。可以让学生参与整个制定过程，和学生讨论这些规则背后的道理，确保他们对之有真正的理解，认识到每条规则的必要性。
二、要掌握课堂管理的基本原则
首先，要用智慧启迪
好的课堂纪律不是扯着嗓子喊出来的，更不是用武力能够征服了的，它需要我们走到学生中间去。只有把知识变成智慧，启迪学生的心灵，发掘学生的潜力，才能让课堂充满积极的氛围。
第二、要小心呵护学生的自尊心
著名特级教师钱梦龙说：“学生的自尊心是很容易受伤的，一些学习较差的学生尤其如此。有时候，教师不恰当的一句话、一个动作，甚至只是一个眼神，都可能造成对学生的伤害，而学生一旦受到伤害，再要他们主动积极地参与到教学过程中来，就不大可能了……”有时甚至会影响孩子的一生。所以，在教学过程中，我们要像爱护眼睛那样呵护学生的自尊心，尽量避免在全班学生面前批评某个学生。
1、让自己变成一个孩子，用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的，根据每个班级幼儿的心理特点和自己的经验，确定专门的课堂常规，每节课都强调，坚持半个月，估计就不用在愁如何组织了。
2、用自己独特的风格，吸引孩子，让孩子愿意听你上课，跟你玩，讲一会就玩一会。
3、让孩子上课学会安静地听你讲话：先要用孩子喜欢的游戏吸引孩子的兴趣，在游戏中调动孩子的参与性。从而达到训练的目的。
4、让孩子喜欢你，还要建立自己的威信，还要活动的内容让幼儿感兴趣。先想办法吸引他们的注意力，做个小游戏了，等他们的注意力集中在你那了，再讲课，讲一会玩会游戏再讲，他们的注意力很小，你讲重点，将10分钟左右就带领他们玩游戏吧！
5、用你的能力去征服小朋友。那你就把自已也当孩子与他们一起闹，打成一片容入其中，让他们关注你，这时你就抓住主动权了。
导语：纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。
如何维持课堂纪律管理
方法一：有言在先，打好预防针
课堂纪律要靠预防为主，尽量避免破坏课堂纪律的现象发生，一旦发生，那就是要采取补救措施了。为了更好地预防，可以先制定好纪律制度，分清奖励与批评措施，请班主任或在班会课上由班干部当众宣读。
纪律委员可以和班委会一起向班主任提出意见和建议，选择适当时机开一次班会课，进行一次搞好课堂纪律的讨论，甚至可以把小学科老师邀请来参加，讲清课上哪些事该做，哪些是不该做，哪些是违反课堂纪律的行为，哪些则是允许的，并将课堂讨论的结果写成条文，在班级里粘贴出来。班委会也可以安排好值日班干部，在课前做好提醒工作。这样就排除了同学们对班干部打小报告的猜疑。疑虑打消了，班干部就好大胆说话，维持课堂纪律了;同学也就不大会故意跟班干部作对，捣乱了。
我觉得呢，可以通过一些小小的游戏，来激起学生的乐趣。与他们成为朋友。然后当他们不听话时就可以不让他们玩游戏。如果有些人不遵守，就可以玩一些需要人出来当反派的游戏，然后就让那小孩来当。或者说放一些英文歌什么的让同学安静下来。
1.制定明确的规则和纪律：在幼儿园大班阶段，孩子们已经具备了一定的自理能力和社交技能。因此，教师需要制定一些明确的规则和纪律，让孩子们明白什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。同时，教师要确保自己始终遵守这些规则，以身作则。
2.建立良好的师生关系：教师要与孩子们建立良好的师生关系，让孩子们感受到关爱和尊重。这样，孩子们会更愿意遵守规则，尊重教师的权威。
3.强化班级凝聚力：通过组织各种团队活动，如集体游戏、合作完成任务等，增强班级凝聚力。这样，孩子们会在团队中学会相互关心、互相帮助，形成良好的集体观念。
4.个性化关注每个孩子：在大班阶段，每个孩子都有自己的特点和需求。教师要关注每个孩子的成长，针对不同孩子的特点进行个性化教育，帮助他们发挥优势，克服不足。
5.培养孩子们的自我管理能力：教师要教会孩子们如何自我管理，如自己收拾玩具、自己按时完成作业等。这样，孩子们在自我管理方面的能力会得到提高，也会更尊重教师的权威。
6.加强家校沟通：教师要与家长保持良好的沟通，及时了解孩子在家庭中的表现，共同关注孩子的成长。同时，家长也要配合教师的工作，共同培养孩子的良好习惯和品质。
7.保持课堂秩序：教师要保持课堂秩序，确保课堂活动的顺利进行。
以上就是大班怎么维持课堂纪律的全部内容，7、用目光传达课堂管理信息 比如，课堂上老师充满爱的目光要辐射到每一位同学。目光所到之处，让学生感到老师在关注我，并且很爱我，这样学生们会自觉地投入到学习中。尤其是开小差的学生，当他与教师的目光交织后，会回头继续认真听讲，比大声训斥更有效。还可适时走近注意力分散的学生。
