用长久造句一年级?2、平时不努力,考前搞突击,这可不是长久之计!3、其实很明显,尾号限行不是长久之计,北京的地铁等公共交通不健全,才是交通拥堵久治不愈的病根。4、九弟,这也不是长久之计,荒废正业误入歧途,我看你准备一下到军中效力。5、“送这点东西,不过是挑雪填井,不是长久之计啊。6、那么,用长久造句一年级?一起来了解一下吧。
一年级简单的长字造句如下:
1、目的:长白山是我国东北高山植物代表区,蜜源植物资源极为丰富,为更好的开发利用长白山蜜源植物和峰产品。
2、挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。
3、这句诗的意思是说:用长矛的矛头淘米,用宝剑的剑尖拔火作饭,结果淘米箩和饭锅的底都会被戳破的,这是危险的事。
4、举例来说,被农药污染的淡水将不适合人类饮用,长满海藻的水也将杀死鱼类。
5、我在怜惜大自然的无与伦比。云淡风轻的男子,离岸,动用长长的镜头,近距离地取景冷去的枝桠。摇曳的鱼。高原与湖泊的经纬度。有时候,无知也是一种睿智。
6、介绍武汉天兴洲公铁两用长江大桥正桥的质量控制情况。
7、文中利用长时间序列的水旱灾害灾情资料,从受灾面积和减产等级两方面评估了衡阳市农业灾害的风险。
8、在保存文档时可以使用长文件名,甚至可以使用空格!
9、之称,麾下将领多习水战,利用长江天堑,牢牢据守江东。
10、后来,厂方找来了救护人员,用长钩子才把陈世超钩出来,并随即送往医院紧急抢救。
11、任何成功都是来之不易的。一切好的东西背后都是巨大的劳动。很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作:一天从一堆沙土中淘出一粒金子,一千天就能淘出一千粒金子。
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、那匹枣红马,披散着长长的鬃毛,在草原上奔跑。
2、小金是个爱美的女孩儿,头上扎着一条长长的发辫,非常漂亮!
3、袋鼠用两条长长的后腿跳跃前进。
4、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
5、她披散着长长的秀发,美丽动人。
6、跨海大桥犹如一条长长的彩虹。
7、听到孩子回到家里的消息后,我如释重负,长长地松了一口气。
8、马路上,川流不息的车辆在行驶,像一条长长的飞龙。
9、他们会从清晨到黄昏,长长地谈上一整天,谈得津津有味。
10、春天放风筝,首先抓把土试试风,然后放开长长的线。
11、大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。
12、一种肃然起敬的心情迫使我从车窗往下看,只见这长长的一段高山沼泽地带的公路,全是用大石垒成的。
13、也是这长长黄泉路上唯一的风景与色彩。
用但愿人长久造句:
1、苏轼的名句“但愿人长久,千里共婵娟”流传了千古。
2、我不求和你朝朝暮暮,但愿人长久,你好我便知足。
长造句一年级如下:
1、小金是个爱美的女孩儿,头上扎着一条长长的发辫,非常惹人注目,也非常漂亮!
2、袋鼠用两条长长的后腿跳跃前进。
3、那匹枣红马,披散着长长的鬃毛,在草原上奔跑。
4、她披散着长长的秀发,美丽动人。
5、在她躯干的前方,宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。
6、马路上,川流不息的车辆在行驶,像一条长长的飞龙。
7、跨海大桥犹如一条长长的彩虹。
8、春天放风筝,首先抓把土试试风,然后放开长长的线。
9、大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。
10、多年来,我的爱情就像一本长长的悲喜交集的小说。
11、而那些采用长班授课的学校只有理科考分高些。
12、利用长期轮作草场进行早期放牧是不切实际的。
13、该公司利用长工时、低工资的方法来剥削工人。
14、现在赶快用长矛举着披着马毛床单的马头去游街吧。
15、目的探讨应用长庚法修复单侧唇裂的整复效果。
16、不需要用长焦来拍摄,这样就能捕捉到更多的细节。
1、爷爷常常去公园散步。
2、我常常回忆起儿时跟小伙伴一起玩耍的情景。
3、他一向好大喜功,不切实际,工作常常干得一塌糊涂。
4、他们在冬天常常滚雪球玩。
5、他常常不写作业。
6、他常常加班到深夜。
7、我常常去拜访他。
8、她常常骑车穿过我们的花园。
9、休息日,王叔叔常常到我家来跟爸爸谈天。
10、我常常去河边抓鱼。
11、为了工作他常常是废寝忘食。
12、小明因成绩比较差,所以常常被人取笑。
13、她常常在夜深人静之时追忆过去。
14、他说话满口之乎者也,常常让人不知所云。
15、想学会一样技能,就要常常运用。
16、我为了练口才,常常一个人跑到树林里去演讲。
17、我常常忘了拿家门钥匙。
18、我常常在吃饭的时候看电视。
19、妈妈常常夸我是个好孩子。
20、人常常会立下誓言,只因从来没有兑现过。
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