识字歌一年级？一年级识字歌：1、斤 一撇和一撇，拿来称一称。加上横和竖，一共有几斤？2、两 一横一框未关门，里面两个小小人。两个小人很齐心，头上顶着一根棍。3、犬 大字头上点一点，成了一只小黄犬。城市养犬不卫生，那么，识字歌一年级？一起来了解一下吧。
一年级识字歌顺口溜如下：
1、一二三，加一竖，就是王，王上一点叫做主，泡在水里变成注。
2、四五六，加一横，就是丑，横竖勾勒就是九，再加一撇就是丸。
3、七八九，加一撇，就是几，两道横杠就是五，一口咬定就是口。
4、一百两百加三撇，就是川字下面就是三，如今之字变形为戈，一字之差难以辨。
5、一点一横长，一撇到左方，一人中间站，大字就可以。
6、一点一横长，一撇到左方，口字在中间，兄长是一双。
7、八字打开口字在中间，表字在下面，表哥表弟是兄弟。
8、一字加一竖，立字在中间，音字加两点，就是院。
9、大家看一看，这是不是一个院？
10、八字打开口字在中间，加字在下面，茄字就可以。
11、八字打开口字在中间，立字在下面，音字就可以。
12、立字上一点叫做日，一横长一撇到左方，一口咬定就是卜。
13、一字加一横就是玉，再加一点就是主。
14、一人中间站就是位，一点一横长一撇到左方再加一竖就是师。
15、六七八，加一横，就是吧，吧下加一竖就是吧。
学习识字歌的注意事项：
1、建立良好的学习环境：选择一个安静、整洁、有充足自然光线的环境来学习识字。这样可以避免干扰和分散注意力，有助于提高学习效率。
一年级小朋友识字儿歌，大多注重于首先让孩子们记得这个字的读音，但是写法也是很重要的，这是为认字、写字打下基础，这样不仅读法记到了还可以加深对这个字的记忆。
比如点这个字：小锤子，砸砖头，一下碎成了四块。还可以把那些笔划近似的笔画有加减的自编在一起，比如人、大、天。还可以把读音相同，但偏旁部首不相同的字连在一起，比如主，住，注。中华文字博大精深，一般都是由象形字逐渐演变过来的，也可以把那些字与生活中的实际的事物结合起来，比如火，还有一些部首偏旁，比如马。类似这些字的还有很多，这样不仅让孩子们学习到了字，还让他们对中国文化产生了浓厚的兴趣。
动物儿歌课文：
dòngwùérgē
动物儿歌
qīngtíngbànkōngzhǎnchìfēi
蜻蜓半空展翅飞，
húdiéhuājiānzhuōmícáng
蝴蝶花间捉迷藏。
qiūyǐntǔlǐzàogōngdiàn
蚯蚓土里造宫殿，
mǎyǐdìshàngyùnshíliáng
蚂蚁地上运食粮。
kēdǒuchízhōngyóudehuān
蝌蚪池中游得欢，
zhīzhūfángqiánjiéwǎngmáng
蜘蛛房前结网忙。
扩展资料：
一：教学目标：
知识与技能
1、会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。
2、正确、流利地朗读儿歌。
情感态度与价值观
了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。
二：教学重难点：
重点：识字、写字。朗读儿歌。
难点：理解字词的意思。
识字儿歌顺口溜一年级介绍如下：
七：十字尾巴弯弯，算算比十少三。金：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。一竖一钩，两个小孩在打秋（小）。高一点一横梁，梁下开个窗，大口张着嘴，小口里边藏。美：羊字没尾巴，大字在底下”。
小学生识字方法：
1、图解识字法所谓图解识字法，是指利用图画（简笔画、贴画等）帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字，既有趣，又能培养学生的想象力，如：马“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字，都是实物的象形，笔画简单，与图画接近。
学习这类汉字可以充分发挥学生的想象力。让孩子们模仿古人造字：画画大山的“山”是什么样？说说“田”怎样写，大家造字、说字兴趣浓厚，同时从中体会到以形象造字的成就感，而且也利用字形识记了字。
2、猜谜识字法顾名思义，猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单，每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识，既可调动积极性，又可以培养学生的逻辑思维能力。
如：“一口咬掉牛尾巴”（告）；“一点一横，叉叉顶门。”（文）；十字头，秃宝盖，撇着撇着一小点儿（索）；三个人到二年一班去听课（奉）等，根据字形的特点用谜语帮助识字，更能激发学生的情趣，活跃学生的思维，学生在“猜”的过程中，很自然地就理解和掌握了字形和字义。
以上就是识字歌一年级的全部内容，识字儿歌顺口溜一年级介绍如下：七：十字尾巴弯弯，算算比十少三。金：一个人，他姓王，口袋装着两块糖。一竖一钩，两个小孩在打秋（小）。高一点一横梁，梁下开个窗，大口张着嘴，小口里边藏。美：羊字没尾巴。
