数学游戏三年级？5、吃糖三角 买或自己做糖三角给孩子吃，再用棍摆一三角形，问孩子：为什么叫糖三角，和棍摆的三角形是不是都有三个角，都有三条边？用笔画一下。为了加深印象大人可画一棵树，问这树、房子上有三角形吗？那么，数学游戏三年级？一起来了解一下吧。
1.“击鼓传花”
“击鼓”中击的“鼓”可以换成别的 比如拍手或者放音乐 弹琴 “传花”可以传一张纸（上面有新教的单词或者一道数学题什么的 都可以） 也可以传别的（花 钥匙什么的 但是要注意安全）
老师在游戏开始的时候要讲好规则 不允许出现推搡 乱扔的现象 一定要从手里接过去
游戏开始：音乐开始放 从第一个小朋友开始传 一个接一个
音乐结束后 纸在谁的手上 谁就要读纸上的内容或者做一道题目 也可以表演一个节目
纸起码要在每个小朋友手上都过一遍 让大家都有参与感
2.萝卜蹲
这个可以用在英语课，几个小朋友上台自己选一个今天学过的英文单词开始游戏，比如今天学了苹果 香蕉 西瓜 芒果 菠萝，从苹果小朋友开始："apple down, apple down, apple down finish banana down. "然后点到水果名字的小朋友接上，继续说词，随便选今天有的水果，比如菠萝。（不知道英文的模式写错没，在我的记忆里应该是没错的）
萝卜蹲应该都通俗易懂的，我认为水果类蔬菜类都太简单了，中文的话我试过心情加水果来加大难度：愤怒的圣女果蹲，愤怒的圣女果蹲，愤怒的圣女果蹲完开心的芒果蹲，这样游戏也比较快结束，最终一组选两个胜出者，可全班分成几组分别上台，这样不知不觉中也复习了单词，因为小朋友既要记自己的还要记别人的名字。
数独、扫雷。
数独（shù dú）是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。
数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。
起源：
既然“数独”有一个字是“数”，人们也往往会联想到数学，那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起，但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时，共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块（Latin square）”。
拉丁方块的规则：每一行（Row）、每一列（Column）均含1-N（N即盘面的规格），不重复。这与前面提到的标准数独非常相似，但少了一个宫的规则。
玩24点，玩法：在1至24个数字中任选4个数字，让学生用加减乘除使四个数字得到24.
数独、24点、汉诺塔、九连环、猜数字、贪食蛇、推箱子、立体四子棋
1、8字游戏
做法：数出8个跳棋子让孩子数完，告诉他：“妈妈在书房里有好吃的等你去吃，不过你要去先敲8下门，进了门走8步，妈妈就给你吃。”和孩子说清后，妈妈进书房准备8粒小饼干或葡萄干。
当孩子敲对8下门，再让他进来，如不对，开门后再让他重敲。进门后走8步（要自己数），这时要表扬，把8个小饼干放在干净的盒子里让孩子数，数完大人说：“这是多少块饼干？给妈妈一半吃吧。”让孩子分开，如不会大人帮一帮。
2、认识前后
孩子骑在小三轮车上为火车头，后面排好一系列玩具，如几个小板凳，几个小椅子和大小不同的纸盒，用绳子连好让孩子慢慢地走一段，跟他说：“姥姥姥爷和爸爸妈妈去旅游坐你的车，姥姥姥爷想坐在前面该坐在哪儿？爸爸妈妈想坐在后面该坐在哪儿？小熊猫也去，想坐在中间该坐在哪儿？
让孩子一一指出来，并不断更换坐的位置，使之重复多次，加深记忆。
3、认识里外
做法：根据孩子喜欢过家家的特点，在客厅内搭房子，用小板凳各样玩具围成一圈，为了开发孩子智力可问孩子我们怎么进家呀？（留门），屋子太黑怎么办？（留窗户），窗户应留在哪呢？告诉孩子应留在能见到太阳的那一面，这样不但是房子明亮还可晒太阳不得病。
为了训练口头表达还可提出好多问题问。
我这儿题很多，15~20可以考虑，10分只能给这些：
1 23 4 5 =10
4 44 4 =1
4 444=2
4444=3
4 4 44=4
44 4 4=5（添运算符号）
在每边三个方框里填入2~9，使每边的和=15
以上就是数学游戏三年级的全部内容，1、'蝴蝶'找'花'玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花"。
