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教学内容
(1)认识负数的意义
p.1、2,完成第3页的练一练和练习一的第1~5题
教学目标
1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法、知道0既不是正数也不是负数。
2、掌握正数和负数的读、写方法。并能正确地进行读、写。
3、体验数学与日常生活密切相关,获得一些成功的经验,激发学生对数学的兴趣。
教学重点
教学难点 在现实情境中理解正负数及零的意义。
用正负数描述生活中的现象。
教学方法与手段 探索、讨论、交流。
教学准备 相关课件。
教
学
过
程
一、谈话导入:
通过复习,你知道这节课要学什么么?(板书:负数)
说我们以前认识过哪些数?(自然数、小数、分数)
分别举例。指出:最常见的是自然数,小数有个特殊的标记“小数点”,分数有个特殊标记是“分数线”,你知道负数有什么特殊标记么?(负号,类似于减法)
二、学习例1:
1、谈话:你知道今天的最高温度么?你能在温度计上找到这个温度么?
2、讲解:介绍温度计:(1)℃、℉,我们中国人用摄氏度为单位,即℃;℉是华士度,是欧美国家用的。(2)以0为界,0上面的温度表示零上,0下面的温度表示零下。(3)刻度。
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江苏小学三年级和湖北三年级的教材是不一样的,现在每个省都是选择不同的教材版本啊。湖北转江苏是比较好转学的,这样你离婚了想把孩子带回江苏读书是比较方便一些啊。
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以上就是苏教版五年级数学上册电子课本的全部内容,总第( )课时 学科 数学(第9册) 备课教师 顾继荣 授课时间 第周月日 教学内容 p.3、4的例3、例4,完成第5页的练一练和练习一的第7~10题 教学目标 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、。