幼儿园舞蹈拾豆豆？集体舞《拾豆豆》中的基本舞步包括：1. 正步屈伸：双手叉腰，双脚并拢。2. 交替屈伸：双手叉腰，双脚依次屈膝。3. 双手扩指：双手手指展开，手臂向外伸展。4. 向前点步：双手叉腰，双脚交替向前迈步。那么，幼儿园舞蹈拾豆豆？一起来了解一下吧。
一、游戏玩法建议
第一段：炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏，在游戏的最后包剪锤游戏中，根据输赢，分为双圈。
第二段：拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏，小豆豆和拾豆人。
小豆豆听音乐变出不同的豆子造型，拾豆人看好豆子出现的方位去拾。
在第二段间奏出变回单圈，开始循环游戏。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、在熟悉音乐的基础上，学玩游戏《拾豆豆》。
2、通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则。
3、在游戏“包剪锤”和“拾豆子”游戏中体验合作游戏带来的快乐。
【活动过程】
1、复习拾豆子游戏。
指导语：我们一起来玩拾豆豆的游戏
和第二个小朋友玩了什么游戏?
2、学习幼儿第二段掌握拾逗人和小豆子之间的互动游戏。
指导语：妞妞很喜欢玩拾豆豆的游戏。
(1)观看示范
谁是豆豆?谁是妞妞?你是怎么知道的?
妞妞是什么时候拾豆子的'?(豆子出现的时候)
(2)教师做豆子，幼儿做妞妞，练习拾的动作。
指导语：我来做豆豆，你们来做妞妞，我们一起来试一试。什么时候拾豆豆呢?注意豆豆出现的时候就开始拾。
(3)幼儿之间分角色练习。
指导语：两个人玩游戏，怎样很快的确定谁是妞妞、谁是豆豆呢?我们刚才第一段完了一个什么输赢游戏?赢的人?输的人?那如果平局了怎么办呢?(快速商量)
3、掌握双圈游戏的玩法。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿舞蹈教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿舞蹈教案 篇1
活动目的：
1、让孩子感受民间舞蹈的美，有表现和创编舞蹈动作的兴趣。
2、让幼儿学会歌曲，并能掌握舞蹈的基本动作。
3、为孩子们描绘农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象，培养幼儿勤劳节约、珍惜劳动成果的品德。
活动准备： VCD,歌曲碟。
活动过程：
1、播放歌曲《拾豆豆》，教师范唱歌曲。
2、幼儿跟着学唱歌曲，教师结合学习过程解释歌词，使幼儿理解歌词并较快学会。
技能目标：幼儿跟唱歌曲数遍并能用活泼地、天真地、诙谐和地方风格的情绪，清晰的吐字，演唱歌曲《拾豆豆》。
思想目标：通过活泼地、天真地、欢快地音乐形象，使幼儿受到浓烈的乡土气息的感染和热爱劳动，勤劳朴素的思想教育。
学习难点：1、让幼儿学会舞蹈，并会在舞蹈过程中变换队形。
2、发展幼儿的配合及互助协调的能力。
正步屈伸、双手叉腰。集体舞《拾豆豆》舞蹈第一遍音乐基本舞步动作为，前奏正步屈蹲，双手蒙眼，1～2出左脚成大八字步，同时双手叉腰。集体舞《拾豆豆》是幼儿儿童舞蹈。
幼儿园拾豆豆教学反思
拾豆豆描绘了孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。以下是我为大家精心整理的幼儿园拾豆豆教学反思，欢迎大家阅读。
第一篇：幼儿园拾豆豆教学反思
活动一开始先介绍几种豆子，通过介绍使幼儿了解豆子的名称，了解之后。介绍一下吃豆制品对我们身体有什么好处，游戏，设置情境，一不小心小豆子撒了一地，它找不到家了，它哭了请宝宝帮它找家，并把它送回家，
我设置了一个小游戏把小豆子送回家，在家附近地上有一些地垫，地垫另一端洒满了豆子，请幼儿在地垫上爬过去把小豆子送回家，不仅锻炼幼儿的爬行能力，还锻炼幼儿的爱心。
改进措施：我发现整节课下来孩子在做游戏的时候是一个一个从地垫爬过去把豆子送回家的，在一个孩子爬的过程中其他孩子等待的时间有点过长，所以这个环节需要改进，可以让其他孩子给游戏的孩子加油鼓励，免得等待的时间过长。
第二篇：幼儿园拾豆豆教学反思
孩子们喜欢好听的歌曲，接受能力较强。
刚拿到教材时吓了一跳，大班孩子的课程里也有这首歌，所以考虑这样的教材适不适合小班。歌曲里的转音非常难，怎么办呢。后来想起任何教材都可以设计成小班、中班、大班教学活动，也可以设计成各个领域的教学活动。主要是教学目标的定位。
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大班音乐教案《拾豆豆》反思
1、大班音乐教案《拾豆豆》反思活动目标：
1.欣赏歌曲拾豆豆，在“拾豆豆”的游戏中逐步学唱歌曲。
2.尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
5.体验自主替换歌词的愉悦情绪。
活动准备：
音乐《拾豆豆》
活动过程：
一、感受歌曲的京剧韵味。
1.教师清唱引导幼儿欣赏歌曲。
师：今天老师带来了一首歌，你们仔细听一听?
2.回忆是否听过、学过这种韵味的歌曲。
师：这首歌曲和以前学过的哪首歌曲一样?(龟兔赛跑)
师小结：它们都是京歌。
3.了解歌词。
师：你听到歌曲里面唱了什么?歌里唱了什么事情?
豆豆掉在了我们幼儿园，你能用身体动作表示豆豆吗?
4.教师根据幼儿回答再次清唱每句歌词。
以上就是幼儿园舞蹈拾豆豆的全部内容，5、小豆豆：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。6、爱美的公鸡：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、。
