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静下来,铸我历史考试的实力;拼上去,亮我中考历史成绩的风采。以下是我为你整理的2017年中考历史试卷,希望对大家有帮助!
2017年中考历史试卷
一、选择题(每小题2分,共15个小题30分。每小题只有一个正确答案)
(2017?湖南衡阳)1.汉字书法是我国优秀传统 文化 的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18 种写法;秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是( )
A.甲骨文 B.小篆 C.帛书 D.金文
(2017?湖南衡阳)2.鲁迅先 生曾这样咏赞中国共产党的诞生:“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一航轮船,是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭,是林中的响箭,是报春的惊雷。”中共的诞生( )
A.是中国历史上开天辟地的大事 B.是中国革命转危为安的关键
C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 D.是党的历史上生死攸关的转折点
(2017?湖南衡阳)3.对联折射社会生活,有着鲜明的时代特色。下列对联中反映改革开放之后情况的是( )
A.幸福不忘共产党,翻身不忘毛主席 B.扎根农村干革命,广阔天地炼红心
C.食堂巧做千家钣,公社保暖万人心 D.自主权打通富裕路,责任制架起幸福桥
(2017?湖南衡阳)4.20世纪70年代,美国驻联合国大使不得不承认:“这是联合国历史上的转折点,反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的转折点是指( )
A.万隆会议的圆满成功 B.中美关系开始正常化
C.抗美援朝战争的胜利 D.中国恢复在联合国的合法席位
(2017?湖南衡阳)5.下列古迹属于古埃及的是( )
A.金字塔 B.汉谟拉比法典石柱 C.故宫太和殿 D.印度河流域古城址
(2017?湖南衡阳)6.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生 了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗?( )
A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
(2017?湖南衡阳)7.右图是文艺复兴时期意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》。画中的圣母一扫前老吵中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是( )
A.人文主义 B.保守主义
C.封建主义 D.专制主义
(2017?湖南衡阳)8.某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是( )
A.颁布法典,确立资本主义社慧侍会立法规范
B.建立军事帝国,维护封建主义专制统治
C.打败欧洲反法声洫,巩固资产阶级革命成果
D.发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗
(2017?湖南衡阳)9.它仅存在短暂的72天,但却是无产阶级建立的第一个政权,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事含迟件是( )
A.宪章运动兴起 B.《解放黑人奴隶宣言》发表
C.巴黎公社成立 D.共产主义者同盟成立
(2017?湖南衡阳)10.第一次世界大战后,英国首相劳合?乔治宣称:“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来。”私底下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”该“和约”是( )
A.《四国条约》 B.《九国公约》 C.《凡尔赛和约》 D.《苏德互不侵犯条约》
(2017?湖南衡阳)11.科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是( )
A.机器轰鸣,火车奔驰 B.车马劳顿,家书万金
C.楼上楼下,电灯电话 D.在线购物,网络订票
(2017?湖南衡阳)1 2.西汉时期刘氏长沙国的建立者是( )
A.吴芮 B.刘巴 C.刘发 D.马殷
(2017?湖南衡阳)13.北宋时“四大书院”中,被宋仁宗赐予匾额、位于衡阳的书院是( )
A.岳麓书院 B.石鼓书院 C.白鹿洞书院 D.应天府书院
(2017?湖南衡阳)14.国共十年内战时期,湘南起义的领导人是( )
A.朱德、陈毅 B.毛泽东 C.贺龙 D.彭德怀、滕代远、黄公略
(2017?湖南衡阳)15.近现代湘籍著名文学家丁玲的代表作是( )
A.《山乡巨变》 B.《边城》 C.《家》 D.《太阳照在桑干河上》
二、填空题(每小题2分,共5小题10分)
(2017?湖南衡阳)16.我国古代有着高超的青铜制造技术, 是目前已发现的我国古代最大的青铜器。古代阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。
(2017?湖南衡阳)17. 年,忽必烈建立元朝。 年,英国资产阶级革命爆发。
(2017?湖南衡阳)18.1936年10月,红军三大主力在甘肃 会师,标志着红军长征胜利结束。解放战争中的 战役,基本上解放了长江以北的华东和中原地区。
(2017?湖南衡阳)19.2016年中国人民解放军火箭军成立,其前身是1966年成立的 部队。1990年 独立,标志着欧洲对非洲殖民主义统治的结束。
(2017?湖南衡阳)20.端午节划龙舟、吃粽子是为了纪念爱国主义诗人、湖湘文化的开启者 。新中国成立后被授予元帅军衔的湖南衡东人是 。
三、看图说史题(共2小题10分)
(2017?湖南衡阳)21.(5分)观察图一《隋朝大运河》示意图,回答问题。
图一
(l)请写出图一A、B两点的地名与B点通往A点之间运河段的名称。(3分)
(2)隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的?运河的开凿有何意义?(2分)
(2017?湖南衡阳)22.(5分)观察图二,回答问题。
图二
(1)图二反映的是什么时间(写出年月日)发生的什么历史事件?图中发表讲话的人是谁?(3分 )
(2)请该事件的历史意义。(2分)
四、探究题(共3小题50分)
(2017?湖南衡阳)23.(16分)处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料,结合所学知识回答问题。
【北魏改革】
材料一 孝文帝日:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
(1)北魏是我国古代北方少数民族鲜卑族建立的北朝政权,它在孝文帝改革时对鲜卑等少数民族实行汉化政策。材料一体现了汉化政策的哪一方面?汉化政策产生了怎样的影响?(4分)
【唐皇长策】
材料二 自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
(2)材料二体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策?试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。(4分)
【清帝奇功】
材料三 1761牟,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。在生死存亡之秋,首领渥巴锡等率部众于1770年10月再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:“我们的子孙永不当奴隶,让我们到太阳升起的地方去!”经长途跋涉, 东归祖国。受到了乾隆皇帝隆重接待和妥善安置。
——岳麓版历史七年级下册《教学参考书》
(3)材料三反映了清朝皇帝对于少数民族的爱国义举一种怎样的态度?(2分)此外,清朝前期,为维护国家统一,在处理边疆地区少数民族的关系上还采取了一系列措施,又体现了哪几个方面的特点?并举例说明。(6分)
(2017?湖南衡阳)24.(16分)“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示 。阅读材料,结合所学知识回答问题。
【中体西用】
材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张?(2分)李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的,有人认为是失败的,你的观点是什么,并说明理由?(4分)
【立宪之梦】
材料二 梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪时目标和理想,在经济上呢,它要推动民菇工商业的发展。
(2)由材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题?(2分)
【共和之路】
材料三 中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
(3)依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?(2分)其胜利果实被谁篡夺?(2分)
【思想风暴】
(4)辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?(2分)
【规律揭示】
(5)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样的规律?(2分)
(2017?湖南衡阳)25.(18分)美国总统特朗普上台后,美欧关系磕磕碰碰,矛盾重重。特朗普要求,德国等欧洲国家要更多地承担北约的军费负担;德国总理默克尔则表示:“我们欧洲必须把自己的命运掌握在自己手中。”探究美欧关系的历史,阅读材料,结合所学知识回答问题。
【独立之路】
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)美国是欧洲移民后代在美洲建立的新国家。材料一出自什么文献?(2分)它的发表有何历史意义?(2分)
【参与争霸】
材料二 美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的 时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。
——岳麓版历史九年级上册《教学参考书》
(2)第一次世界大战接近尾声时,美国以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口,于1917年4月对德宣战,加入了协约国阵营。根据材料二可知,美国加入战争的原因是什么?(2分)美国的加入对战争产生了什么影响?(2分)
【击败纳粹】
材料三 第二次世界大战期间,纳粹德国与意大利、日本组成轴心国集团,实行疯狂的法西斯侵略扩张,蹂躏欧洲。美国支持英法抵抗德国,并组成世界反法西斯同盟,开辟了欧洲第二战场。
(3)材料三中“世界反法西斯同盟”成立的标志是什么?(2分)并写出美英盟军开辟欧洲第二战场的 战役名称。(2分)
【支持复兴】
材料四 1948年美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时提出的复兴欧洲经济的方案规定:受援国必须购买一定的美国货,撤销关税壁垒,取消或放松外汇限制,保障美国人的投资自由;必须削减同社会主义国家的贸易,并把激进势力排挤出政府。
(4)二战后面对十分残破衰弱的欧洲,美国支持其复兴。材料四就是这一政策的体现,请写出这一政策的名称。(2分)从材料四可知,美国除支持欧洲复兴外,还包含哪些目的?(4分)
2017年中考历史试卷参考答案
一、选择题(每小题2分,共15个小题30分)
1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 1 0.C
11.D 12.C 13.B 14.A 15.D
二、填空题(每小题2分,共5小题10分)
1 6.司母戊鼎;天方夜谭(或一千零一夜);
17.1271;1640;
18.会宁;淮海。
19.导弹(或第二炮兵或二炮);纳米比亚;
20.屈原;罗荣桓。
三、看图说史题(共2小题10分)
21.(5分)(1)A.洛阳;B.涿郡。永济渠。(3分)
(2)隋炀帝。(1分)意义:成为南北交通的大动脉;有利于南北经济文化的交流和发展;有利于维护国家的统一;至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。(1分。答出其中一点即可)
22.(5分)(1)1949年10月1日。(1分)开国大典(或中华人民共和国的成立)。(1分)毛泽东。(1分)
(2)标志着中国新民主主义革命的胜利;结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史(或结 束了半殖民半封建社会的历史);赢得了国家独立和人民当家做主;中国从此进入向社会主义过渡的新时期;沉重地打击了帝国主义,壮大了世界和平、民主和社会主义力量;鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。(2分。答出其中两点即可)
四、探究题(共3小题50分)
23.(16分)(1)说汉话(或语言方面)。(2分)影响:有利于北方少数民族接受汉族先进文化;促进了北方少数民族的封建化(或社会进步);加快了北方民族的大融合。(2分。答出其中1点即可)
(2)平等(或团结或友爱或开明或一视同仁)的民族政策。(2分)唐太宗时文成公主入藏;唐中宗时金城公主人藏;821年吐蕃与唐朝会盟建碑,约定“患难相恤,暴掠不作”。(2分。答出其中l点即可)
(3)态度:鼓励(或欢迎、表彰、奖励、团结或隆重接待、妥善安置等相近意思皆可)。(2分)其他特点:一是严惩叛乱。举例:粉碎准噶尔部噶尔丹的叛乱;粉碎回部大、小和卓的叛乱。二是加强管理。举例:设立伊犁将军、乌里雅苏台将军、驻藏大臣,在中央设理藩院。三是实行册封。举例:册封__、班禅。(6分。每一特点1分,每一举例2分,写出两个特点两个例子即可)
24.(16分)(1)学习西方的先进技术(或引进西方军事技术或学习外国利器)。(2分)成功说:引进了西方的机器工业(或先进技术);培养了近代科技人才;客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展;启动了中国的近代化;在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略;为民族自强作了努力。失败说:没有从根本上触动封建制度;洋务企业衙门式管理,腐败严重,效率低下;创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没;没有使中国走上富强道路。辩证说:一分为二地既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。(4分。观点2分,理由2分。前两种观点各答出两点理由即可,第三种观意从成功和失败两个方面各答出一个理由即可)
(2)说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(2分。如答封建顽固势力强大,或依靠一个没有实权的皇帝实行改革是不会成功的,或资产阶级具有软弱性等相近意思的可给1分)
(3)1912年。(2分)袁世凯。(2分)
(4) 民主、科学。(2分)
(5)规律:由学习技术(或器物)到学习制度,再到学习文化(或由表及里,由浅人深,层层深入)。(2分)
25.(18分)(1)《独立宣言》。(2分)宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国的诞生。(2分)
(2)原因;主要是美国要夺取胜利果实,争夺世界霸权;另一方面,美国和德国在争夺拉丁美洲有深刻矛盾。(2分)影响:美国的参战增强了协约国的力量,加速了第一次世界大战的结束。(2分)
(3)1942年《联合国家宣言》的发表。(2分)诺曼底战役(诺曼底战)。(2分)
(4)马歇尔计划。(2分)目的:一方面保障美国人对欧洲的主导或控制地位(或答美国利益优先、或便于美国人倾销商品、或便于美国人自由投资);另 一方面为了捆绑或拉拢欧洲对苏冷战(或打击和排挤苏联与激进势力)。(4分)
2022年湖南樱团长沙中考时间及科目安排已公布,6月18日-20日举行考试
1.文综(道德与法治、历史)和地理三科实行开卷考试,其它各科实行闭卷脊亩橘考试。
2.初三年级考试科目成绩和初二年级生物、地理考试科目成耐绝绩均以分数形式呈现,高中招生录取综合总分为720分。
3.非英语科目开考30分钟后禁止迟到考生进入考室。6月20日英语科目考试时,考生必须在8:45前进入考场,9:00之后禁止迟到考生入场。同学们一定要注意时间,做好安排,切勿迟到哦!
4.考试结束前30分钟(初二生地考试结束前15分钟),才允许交卷离场。
安全防护须牢记。
长沙中考4个科目,一共720分。考试科目:语文120分、数学120分、英语120分(含听力20分)、文综200分(含道德与法治、历史,卷面分各100分,录取时折合为各60分),理综200分(含物理、化学,卷面分各100分,录取时物理折合为70分,化学折合为50分),文综、理综均实行同堂分卷测试。
根据《长沙市人民政府办公厅关于调整初中学业水平考试及高中阶段学校招生有关事项的通知》精神,2021年设立过渡期一年,生物前槐、地理、体育作为提前科划定等级。城区初三提前考试科目由初二生物考试成绩(折合为50分)、初二地理考试成绩(折合为50分慧键友)和体育中考测试成绩(60分)组成,折合后的提前考试科目总成绩(160分)最终以等级方式呈现;再按照A、B、C、D、E等级赋分10、8、6、4、2,计入亮罩学业水平考试综合成绩参与高中录取。
长沙市中考思想品德试卷答案解析及word文字版(难度点评)
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长沙市中考思想品德整体难度评析:
长沙市中考思想品德已经结束,与往年相比较,会发现很多不同,下面大学高考马老师就从试卷布局、题目难易和综合素质三个方面对于此次中考化学试卷进行总的分析归纳,总结经验教训,以对以后的学习和教学有一定的帮助或者指导。
长沙市中考思想品德试卷答案解析有以下几个特点:
一、试题特点
长沙市 中考思想品德试题坚持“四个有利于”原则,坚持知识考查与能力、情感态度价值观考查的有机统一,使试题既有较高的信度和效度,又有必要的区分度和难度。在命题形式上做到以稳为主,稳中有变,变中求新,使人耳目一新。
1.命题规范,体现《说明》要求
(1)从试题结构看:试题由25道选择题、3道主观题组成,主客观题的比例为1:1;3条主观题中,简析题7分,辨析题8分、实践探究题10分,和考试说明的要求完全一致。
(2)从模块比例看:时政题5题,占10%;七年级部分,选择题6题,6分,主观题部分以答案要点的形式散见于26(2)、28(1)(3)之中,约4分,合计10分;八年级部分,选择题5题(第6题和七、九年级部分有交叉),5分,主观题27(1)(2)、26(2)以及28题中个别要点,约10分左右,合计15分;九年级部分,选择题9题,9分,主观题26(1)和28(1)(2)(3)部分要点,约11分,合计20分,和考试说明所要求的模块比例结构吻合。
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(3)从试题的表述看,小到时政选择题,大到实践探究题,每一道题都文字精炼、表述规范、层次清晰、要求明确,不在审题上故意设置障碍,突出考查学生的思想品德修养。
(4)从能级要求看,既有考查知识积累的基础题(如5道时政题、第20题),还有考查理解能力的中档题(如选择题6、7、11、13、14、17、23等)、考查运用所学知识分析解释有关社会现象、判搭闹春断评析有关观点、创造性解决问题能力的较难题(如26(2)、27(1)(2)、28(1)(2)等),我区均分为38.97,试题整体难度和考试说明要求相仿。
(5)从考查内容看,2013年中考思想品德试题考查了战胜挫折、尊重文化多样性、未成年人保护、社会公共生活需要秩序、宪法是国家的根本大法、消费者权益、合作与竞争的关系、依法治国、我国的政治制度、中国共产党的领导、共享经济繁荣成果、和平与发展、艰苦奋斗、民族精神、科学发展观、保护环境的基本国策等,这些内容在教材中都有明确的表述,在考试说明中都有具体要求,没有出现超纲题、偏题和怪题。
2.能力立意,体现课改理念
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要“重视考查学生分析问题、解决问题的能力”。《思想品德课程标准(2011年版)》也指出,“要加强思想品德考试命题研究,注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力,发挥考试对教学的正确导向作用。”适应课程改革的要求,2013年中考思想品德试题坚持能力立意,多层次、多角度、全方位考查了学生运用所学知识,分析解决实际问题的能力。如:
6.莫言获得2012年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后,等来不少退稿信,甚至受到讥讽。但他从不气馁,坚持不懈,最终走向成功。这说明(D)
①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏
③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
以莫言的成功之路为素材,考查了学生知识迁移和多角度解读材料的能力。再如:26(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做?考查了学生解决实际问题的能力。怎样谱写“民族情”,视角不同,措施、方式也不会相同,可以从道德、法律、国情等方面综合作答。
3.素材新颖,体现时代特色
加强与社会实际和学生生活经验的联系,体现时代特色,是2013年扬州市中考思想品德试题的重要特点之一。如、全面建成小康社会、宪法公布实施30周年纪念、加强对权力的制约和监督、中国梦、美丽中国等,折射出新一届领导集体崭新执政理念和执政理想;莫言获奖、《江南style》走红、“中国式过马路“、“这事儿不赖我”、“光盘行动”“微时代”、“正能量”等,正是生活中我们眼睛看到、耳朵听到、嘴上说到、心里想到的东西,具有浓郁的生活气息和强烈的时代色彩。
4.地方资源,体现扬州特色
利用地方资源,创设问题情境,考查学生知识、能力、情感态度价值观,是扬州市中考思想品德命题的优良传统。2013年试题第23题,以扬州市政府正在实施的130项重点“民心工程”为载体,考查了实施“民心工程”的意义;27(2)以天蓝、水清、地绿、城美、人更文明的扬州为背景,考查了怎样建设美丽扬州问题,激发了学生热爱家乡、建设家乡的美好情感;28(3)将“最美乘客”、“粢饭妈妈”、“诚信少年”等扬州市“十大新闻人物”引入试题,增强了学生的自豪感,激发了学生见贤思齐、奉献社会、传递正能量的内在动力。
5.道德引领,体现人文关怀
试题围绕“成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系”创设问题情境,引发学生思考应当怎样正确认识“成长中的我”,如何处理“与他人、与集体、国家和社会”的关系,既考查了学生的情感态度价值观,又发挥了思想品德试题的德育功能,体现了命题者对学生的人文关怀。如第6题,以莫言的成长经历,启发学生要正确对待生活中遇到的挫折;第25题通过抵制“舌尖上浪费”、提倡“光盘行动”,启发学生要发扬勤俭节约的生活作风;第10题以歌的形式,指导青少年要学会自我保护;第13题以“这事儿不赖我”这句经典台词,教育学生要自立自强,“有肩就得挑担子”等等,体现了对“成长中的我”的关怀。第7题从正确对待外来文化、第12题从解决“代沟”的最好方式、第18题从正确处理合作与竞争关系的角度,引导学生要学会处理好“我与他人”的关系。第11题以“中国式过马路”、第15题以有损国人形象的事件、26(2)以怎样谱写“民族情”、28(1)以怎样迎接“微”时代、28(2)以如何发挥正能量,启发学生正确处理“与国家、与社会”的关系,既要有亲近社会的情感,更要有奉献社会行动,在奉献中实现人生的价值。
二、失分原因
1.审题不清
部分学生由于考试紧张、提炼概括能力较差,搞不清答题指向而失误。如:
19.对于生产销售问题奶粉、瘦肉精、地沟油等有毒、有害食品的违法犯罪,人民群众要求从快、从严处罚的呼声很高,这就要求执法机关做到(B)
A.有法可依B.执法必严C.依法维权D.诚信经营
题目指向的是主体是执法机关,非执法机关的则不能入选。A的主体是立法机关,C的主体是消费者,D的主体是经营者,因此A、C、D应予排除,但部分学生由于审题不清误选A而失分。再如21题,有的学生不仔细阅读漫画,只看到了中国共产党,没有看到大船,误选了答案B。
2.信息不准
依据材料,提取有效信息,是高质量答题的重要一环。从阅卷所发现的情况看,相当部分学生提取有效信息的能力较差,丢三拉四、颠三倒四的现象比较普遍。如26(1),要求回答材料一反映了什么现象和问题,首先要明确材料一由2008-2012年我国国内生产总值变化表和注两部分组成;其次,要明确表和注分别反映了什么问题。在表中,国内生产总值持续增长,由2008年的314045亿元增长到2012年的519322亿元,说明我国经济发展、国力增强;“注”揭示了经济发展过程中我国在人口、资源、环境、消费等方面存在的问题;第三,要将表和注结合起来看,在经济发展的同时,我们还面临着一些新的问题、新的挑战。再如27(2),许多学生关注“勇于创新”而忽视了“勇于创新”的主体“青少年”,导致“青少年是祖国的未来,肩负着实现现代化的历史重任”这一要点的遗漏。
3.迁移不灵
迁移不灵是指学生不能根据题意,调动和运用相关知识分析、解释有关社会现象,判断、评析有关观点,提出一种或多种解决问题的方法和途径。如26(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做?本题是一道发散题,重点考查学生的知识迁移能力。从答题情况看并不理想,不少学生仅仅把八(下)教材P98最后一小节文字搬到了试卷上,没有在教材范围内进行知识的整合、迁移,导致要点不全而失分。谱写“民族情”,从法律的角度讲,就是要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务;从文化的角度讲,就是要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;从国情的角度讲,就是要拥护党和国家的民族政策,支持西部大开发战略,维护民族团结,同各种有损民族团结的言行作斗争等。
4.思路不明
答题思路不明晰,主要表现在三个方面:第一,不能根据题目要求作出合理的取舍。由于是开卷考试,教材可以随便翻阅,有的学生不管答题要求,不考虑需要答什么,不需要答什么,只要沾了一点边,就不遗余力地抄到试卷上,做费时又失分的亏本买卖。第二,不分轻重主次,眉毛胡子一把抓。如26(2),要求对小明“只要保护好环境,就能建成美丽扬州”的观点加以评析,有的学生只有评没有析,就一句“这个观点是片面的”;也有的学生花了很大的精力答为什么要保护好环境、怎样保护环境,就是不答“建成美丽扬州还需要……”;还有的学生答“保护好环境,不一定能建成美丽扬州,如果……就……”第三,想到哪儿答哪儿,作答没有逻辑性。如26(2),应当先作出判断,然后分成“建成美丽扬州,需要保护环境”、“建成美丽扬州,还需要……”二个层次作答,但许多学生并没有按照这样的逻辑顺序答题,往往是有一着没一着的,先答什么,再答什么,胸中无数,答案随意而零乱。
三、教学建议
长沙市 中考思想品德试题及考生答题中存在的问题启示我们,在今后的中考复习中应当:
1.重视考试研究,把握命题走向
《中考说明》、《课程标准》、七——九年级思想品德教材(苏人版)等是中考命题的基本依据,因此,在教学中要吃透《中考说明》、吃透《课程标准》、吃透教材,仔细研究近三年的中考试题,把握命题走向,提高教学的针对性、实效性。
2.改进教学模式,提高教学效益。纵观我们的课堂,教师包场,一讲到底的现象仍十分普遍,学生学得苦,教师教得累,教学效果差。教师不能代替学生的学习。教师的最大作用在于激发学生的学习欲望,使学生有动力地学习;在于教给学生科学的学习方法,使学生有效、甚至高效地学习;在于创造和谐的教学氛围,使学生快乐地学习;在于科学引导、巧妙点拨,使学生成功地学习。我们要积极探索,将学生的自主学习、合作学习与教师的有效引导结合起来,推动了学生学习方式的转变和学习成绩的提高。
3.夯实知识基础,强化能力训练
在“三维”目标体系中,知识处在最前端,它是形成能力、情态价值观的必要前提,因此在教学中我们要引导学生夯实知识基础。(1)依据《中考说明》,逐个落实考点,做到考点点点清。(2)重视知识整理,构建知识网络。七~九年级思想品德的教学内容是围绕成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系展开的,许多知识相互联系、相互交叉。在复习教学中,我们要引导学生整理知识,找出其中的内在联系,编制知识结构图。(3)依据能级要求,突出主干核心。《中考说明》是指导中考复习的依据,凡《中考说明》中列为理解和运用层次的考点,和学生生活、社会现实联系密切的主干知识和核心考点,我们都要花大气力去复习。
坚持能力立意,是思品学科命题的一般取向,强化能力训练,是思品学科应考的不变之道。(1)强化知识记忆,注重知识积累。只有记得牢,才能想得到,用得准。(2)强化知识应用,培养迁移能力。在教学中,可以学生应当关心并能理解的现实问题、相关社会热点问题为话题,引导学生运用所学知识去分析、阐释、评析,培养学生的知识迁移能力。(3)强化题型训练,提高解题能力。课堂教学,要注意讲练结合,以练促讲,把解题技巧、解题方法的传授和解决具体问题结合起来,让学生在解题中学会解题。考后讲评,要将知识纠错、方法传授和命题意图、命题手法的剖析融为一体,引导、指导、督促学生进行总结反思,使学生由被动应试者转变为自觉迎试者。
4.联系生活实际,强化知识运用
国家政策、社会热点、地方重大事件,学生生活中的疑点和难点,都是中考命题的热点和兴奋点,平时教学要让学生了解、理解,指导学生运用所学知识予以说明、评析,引导学生尝试解决实际问题。在具体操作上,复习初期可采用由知识到问题热点的方式,培养学生关注现实生活的习惯;在复习的后期,可采用由问题热点到知识要素的方式,培养学生多角度解读材料的能力。
5.重视心理指导,化解考试焦虑。
调整后中考语文李锋、数学、外语、文综(道德与法治、历史各60分)、理综(物理70分、化学50分)、提前科(地理、生物、体育各丛运40分)分值均为120分,录取总分为720分。
根据长沙市渗扰梁中考政策调整,2022年起,提前科(生物、地理、体育)由等级改为分数呈现,生物、地理、体育各为40分,总分值为120分。
为保证考试的公平性和严肃性,未参与长沙市生物、地理学业水平考试的外地回长生(含中途转学因故未考的学生),需统一报名参加2022年的生地统一考试,生地成绩和体育中考成绩一并计入中考总分参与录取。