九年级英语课本人教版?共5本,分别是:七年级上册、七年级下册。八年级上册、八年级下册。九年级全一册。所以:九年级英语课本只有一本。简介:人民教育出版社(People's Education Press,简称PEP)成立于1950年,其前身是华北联合出版社,那么,九年级英语课本人教版?一起来了解一下吧。
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学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。下面给大家分享一些关于人教版九年级英语课文中文翻译,希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语课文中文1
Unit5 What are the shirs made of ?
SectionA 2d
帕姆:中国的茶很有名,是吗?
刘俊:是的,过去和现在都很出名。
帕姆:中国的那些地方产茶呢?
刘俊:哦,很多不同地区都产茶。像安溪和杭州都是著名的产茶地。
帕姆:茶叶是怎样生产的?
刘俊:嗯,就我所知,茶叶种植在山坡上,叶子长好后,人们就手工把叶子摘下来,然后送去加工。
帕姆:接下来呢?
刘俊局绝:接下来将加工好的茶叶打包,然后运往不同的国家和中国周边地区。
帕姆:全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊:是的,大家都说茶对健康和生意都有好处。
SectionA 3a
在美国买美国的产品困难搜寻
如果你想去另外一个国家,你想买哪类东西呢?在日本你会买相机吗?在法国买漂亮的衣服,在瑞士买手表?无论你买什么,也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。可是,你可能想错了。康健是一名来自上海的17岁地学生。去年他去旧金山拜访了自己的叔叔婶婶。
女士们,先生们
感谢你们在今天来参加第三中学的毕业典礼。首先,我祝贺在场的各位。我还记得在我们学校才开始上七年级的你们。你们充满了能量并渴求知识,当然,你们中的一些也有需要面对的小困难。但是今天,我看见的却是充满了对未来期盼且掌握了娴熟技能的青年人。你们都成长了许多,我为你们感到骄傲。
虽然,你们在过去的三年中非常努力,没有一个被落下。我希望前空你们记住那些在你生活中帮助了你的重要的人物——你的爸妈,老师和同学。请你们想想他们为你做了些什么和他们对你的意义。永远不要忘记感谢你周围的人。
最后,初中生涯的结束象征着新生活的开始。我不需要高中生活会有更多的困难和任务摆在你面前。你会在这一路上犯错误,但从你的错误中学习,永不放弃是关键。与此同时,也会有许多有趣的事等待着你 。每一扇你打开的门后面都是学习新事物的机会,你弊胡也有能力做自己的决定。选择要明智并要为自己的决定和行为负责。即使现在你不得不单独行事,我仍希望在以后,你可以回来看看母校,当你开始新的征程,不要忘记你来自哪儿,世界是你们的。
祝你们好运,并希望再次见到你们。
扩展资料:
九年级(9th Grade)是初中的最后一年,在中国内地称做初三,在香港称做租悔拦中三,在台湾曾经称做国三,欧美称做九年级。
该文应翻译如下:
女士们,先生们:
感谢你们今天来参照第三初级中学的毕业典芹虚礼。首先,我祝贺今天在场的所有学生。我记得第一次见到你们的时候是你们刚开始在这个学校上7年级。你们都充满活力,而且对知识充满渴望。当然,你们当中的一些人有点难应付。但是今天我看整个房间里都是充满才华的年轻人,他们对未来充满希望。你们都长大了许多,我为你们感到骄傲。
尽管在过去的三年里你们都非常努力刻苦,但是没有一个人单单凭借自己可以获得成功。我确定在这一路上你们遇到了许多帮助过支持你们的人。我想让你们记住要感谢所有这些你们生命中重要的人——你们的父母,你们的老师,你们的同学和你们的朋友。请细想他们为你们做了什么以及他们对于你们意味着什么。永远不要忘记感谢你们身边的人。
最后,初中生活的结束意味着新生活的开始。我不需要告诉你们高中生活会更加的艰难,你们将面对许多困难。一路上你们都会犯错误,但关键是你们从错误中吸取教训,并且永不放弃。而且伴随着困难,同时也有许多兴奋的事情等着你们。你们打开的每一扇门的背后都是学习新事物的机会,而且你们有能力自己做选择。尽管你们现在不得不离开这里,走你们自己的路,但是我希望几年后,你们能回来看看我们学校。
一份好的英语教学设计能以极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,构成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。下面是由我为大家整理的“九年级上册英语教案人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
九笑灶年级上册英语教案人教版(一)
教学目标
1. 能力目标
能听、说、认读一些常见的动物单词cat,dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
2. 情感目标
培养学生爱护动物、保护动物的意识。
教学重难点
能听、说、认读一些常见的动物单词cat,dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语,并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
教学
ppt课件。
教学过程
1、Warm-up
(1)Free talk(1分钟)
a. ---- Good afternoon, Fangfang.
---- Good afternoon, Lanlan.
b. ---- Hello, Xiaoling. How are you?
---- Hi, I'm fine, thank you. And you?
---- Very well, thank you.
(2)播放歌曲 Teddy Bear(要求学生边拍手边吟唱,营造一个欢乐活泼的英语气氛。
以上就是九年级英语课本人教版的全部内容,人教版九年级英语课文中文1 Unit5 What are the shirs made of ? SectionA 2d 帕姆:中国的茶很有名,是吗? 刘俊:是的,过去和现在都很出名。 帕姆:中国的那些地方产茶呢? 刘俊:哦,很多不同地区都产茶。