初中数学书？初中数学书有6本，七年级上下两册，八年级上下两册，九年级上下两册。七年级上下两册 有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程、不等式与不等式组、那么，初中数学书？一起来了解一下吧。
初中数学书有6本，七年级上下两册，八年级上下两册，九年级上下两册大册。
七年级上下两册
有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程、不等式与不等式组、数据的收集、整理与描述。
八年级上下两册
三角形的高、中线和角平分线是三角形中的主要线段，与三角形有关的角有内角、外角。
教材通过实验让学生了解三角形的稳定性，在知道滚庆宏三角形的内角和等于180°的基础上，进行推理论证，从而得出三角形外角的性质。接着由推广三角形的有关概念，介绍了多边形的有关概念，利用三角形的有关性质研究了多边形的内角和、外角差档和公式。
九年级上下两册
学习内容：二次根式、一元二次方程、圆、二次函数、旋转、概率，解直角三角形。
扩展资料：
学生应掌握的基本技能
（1）能够运用有关相交线、平行线、三角形、四边形、相似形和圆的一些概念和性质进行论证与计算。
（2）能够使用直尺、圆规、刻度尺、三角板、量角器等画出图形，并能使用直尺和圆规作常用的基本图形，以及能解最简单的几何作图题。
思维能力主要是指：会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括；会用归纳、演绎和类比进行推理；会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点；会运用数学概念、原理、思想和方法辨明数学关系。
适合初中生阅读的数学课外书：
1、《魔法数学》
《魔法数学》由白丁著，书中囊括了全球流行50多年的思维训练，近百个游戏和迷题，从古希腊、古印度到现代肢碧，上百个有趣的数学迷题和富有挑战性的游戏，在探讨中深入问题，解答中剖析思路，奇怪的数学，巧妙的推理，提升初中生的逻晌饥租辑思维力，空间想像力，多样的构思能力。
2、《我身边的数学：巧破谜案》
英国作家文迪克莱姆森 、大卫·克莱姆森 、凯·浦瑞切德 、艾里森·琼斯所写，本书通过一桩桩谜案引领读者运用生活中的数学知识去解密，内容比较宽泛，发散性较强，典型的西方式教育。能极大地提高数学学习兴
3、《无穷的玩宴兆艺:数学的探索与旅行》
作者为匈牙利路沙彼得 ，本书是著名数学家写的数学普及读物。一部着重讨论数学的思想方法。从原始的计数开始，到达数理逻辑这一现代数学分支为止。语言平易、浅显、自然、流畅，伴有大量生动的比喻和图形，内容循序渐进，趣味盎然。
初判孙指中数学合集
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简介：初中数学优质资料，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。凯信
共有6本书。
七年级：在原来的一年级，数学被分为两部分：“代数”和“几何”。新课程标准将它们合二为一。旧一年级的数学要求较高，教科书采用直线辩陪模式，坡度较大。困难更深，新课程标准的数学要求降低，教材编写处于螺旋上升模式，坡度较慢，难度较浅。
八年级：三角形的高，中和角平分线是三角形中的主要区段，与三角形相关联的角具有内角和外角。
通过实验，教科书可以让学生了解三角形的稳定性。在知道三角形内角等败改于180°的基础上，得到了理论证明，得到了三角形外角的性质。然后，通过引入三角形的相关概念，引入了多边形的相关概念。利用三角形的相关性质研究了多边形的内角，外角和公式。
九年级：学习内容：二次根，一元二次方程，圆，二次函数，旋转，概率
扩展资料
根据教育部的《新课程标准》要求，我们的中小学数学教材的编写都遵循由浅入深，由感知到理论的特点，同一知识内容逐年深化。在小学数学中，一些与小学生的思维水平相适应的数学思想和方法只是被老师有计划、有意识的渗透，但不会从理论高度明确指出；而到了初中阶段，则要求更加明确。如分类讨论思想、数形结合思想、化归思想、整体思想、函数思想等。
“数学结合携枯蠢百般好，割裂分家万事非”这是数学家华罗庚的一句名言，正因如此我的教材编排不再把《代数》与《几何》分开学习。
初中数学教材如何选择合适的教材
随着教育改革的深入，初中阶段的数学教材也在不断发展壮大。目前，我国初中阶段的数学教材主要有《新课程标准实验教科书》、《解析式数学》、《新起点数学》、《快乐学习数学》、《初中一年级至初三年级数学课本》、《初中三年级至高二年级数学课本》、以及一些地方特色的教材。
在众多的数学教材中，如何选择适合自己孩子的教材呢？
一是要根据孩子的兴趣和能力水平来选择。兴趣是最好的老师，如果孩子对某一本书感兴趣，他就会用心去学习，进步会很快。所以家长要多注意引导孩子培养兴趣。此外，还要根据孩子的能力水平来选择。如果孩子能力水平较低，家长就应该选择一些基础性强的书。反之，如果能力水平较高，家长就应该选择一些富于创新的书。
二是要根据老师的意见来选择。老师是专业人士，他们对各种不同简扒谈风格的书都有所了解，所以家长应该听取老师的意见。此外，家长还可以咨询一些专业人士或者在网上看看其他人对不同风格书的评价。
三是要根据出版社的声誉来选择。出版社是生产书籍的单位，它们会根据市场上的需要不断地进行创新和完善。所以家长应该多关注一些大型出版社出版的书。此外，还可以看看出版社上对不同风格书的介绍。
以上就是初中数学书的全部内容，没有，初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。从纸张大小来说，初中的是32开本。
