安全用电教案中班？中班安全用电教案1 活动目标: 1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。那么，安全用电教案中班？一起来了解一下吧。
作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的中班安全教案《会“咬人”的电》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班安全教案《会“咬人”的电》1
活动目标：
1、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
2、认识"有电危险"的标志。
活动准备：
1、"有电危险"的标志。
2、电插座一个。
3、PPT课件。
活动过程：
一、分段欣赏故事，并根据故事内容提问：
1、讲述故事第一段
师：昨晚，小美羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷了什么吗？让我们一起来听故事。（一只小老鼠趁小美羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。
作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的《电》幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《电》幼儿园中班教案1
一、活动目标
1、认识静电现象，知道摩擦起电的原理。
2、激发好奇心和科学探索的欲望。
二、活动准备
彩色纸屑若干；梳子每幼儿一把；塑料玩具每幼儿一件；气球若干；塑料绳若干；轻快音乐一段；蝴蝶指偶；场地：彩色的草地。
三、活动过程
1、邀请小朋友做理发店游戏，发给每个娃娃一把塑料梳子。全体幼儿有感情的表演歌曲理发店，理发店正式开业了。
2、小洋娃娃要求理发，请一名幼儿和老师一起给小洋娃娃理发。引导小朋友发现：头发飞（飘、培键则立）起来了；教师给一个小朋友理发，引导小朋友发现：头发飞起来了。幼儿游戏，给自己梳头，给同伴理发，看看能发现什么。教师适当指导、提示、鼓励。
幼一：你们快来看，我帮缘缘梳头，她的头发变成这个样子了。
幼二：我也是，我也是，怎么会跟着梳子，不好梳。
幼三：头发吸在梳子上，这个梳子不好。我家里的不是这样的。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我收集整理的幼儿园中班《电》教案模板，希望大家喜欢。
幼儿园中班《电》教案 篇1
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
（1）故事里有谁？
（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）
（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？
（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线空耐板？
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的中班安全用电教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班安全用电教案1
活动目标：
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增轿蚂强自我保护意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
（1）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？
（2）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？
（3）你知道电从哪里来？（发电站）
（4）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
（1）空帆大这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地方？
（2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。
1. 有关安全用电常识的教案
有关安全用电常识的教案1.幼儿园中班安全教育安全用电教案
第-一z课件b网 bai活动目标： 1、让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活du动准备： 干电池，1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛锋高搭线、分类盒等， 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程： 1、出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣zhi。 2、幼儿动手操作，探索其中的秘密。
（1）讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一dao端放在电池的负极处，另一端在电池正极处 小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。
想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。 （2）幼儿自由研内究操作，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相讨论操作结果。 （4）请每组选出幼儿代表自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金容属片，不能把手伸到插座内， 更不能随便碰电源、电线。
2.中班社会教案《触电了,怎么办
幼儿园安全教案：当心触电
教师：屈老师
活动目标：
1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处，但也有危险，使用中当心触电。
以上就是安全用电教案中班的全部内容，(3)出示"电"的标志，让幼儿认识，并知道看见"电"的标志就要提高警惕，注意安全。5、引导幼儿观察幼儿用书，看图：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。
