一年级撑伞的看图写话？看图写话打伞：天色渐渐的黑了，雷公公来了，太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭，小明看见外面下雨了，就对小红说: "小红， 考师可能还在办公室里改作业，而且他还可能没带伞。那么，一年级撑伞的看图写话？一起来了解一下吧。
写作思路：根据题目要求，以小明帮老奶奶打伞作为主题，展开想象添加上有趣的前因后果题材，正文：
一天下午，放学的时候，忽然下起了瓢泼大雨。小明打着伞跑出了校门。边跑边想：“我要赶快回家冲个热水澡，那多舒服啊。”
跑着跑着，小明一抬头，看见雨中有一位没打伞的老奶奶，在雨中艰难地走着，已经全身湿透了。小明马上冲了过去，说：“老奶奶，您慢点，我帮您打着伞。”说着，小明把伞高高举过老奶奶的头顶。
老奶奶感动地说：“谢谢你，好孩子。”蚂隐
小明冒着大雨把老奶奶送回了家，等他回到自己家的时候，他已经被淋逗返成了落汤鸡，但是他心里很快乐，因为今天他帮闷指厅助了别人。
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情和弊作为主题，最后总结自己的感受。
一天，同学们刚放学时，天空下起了雨。
同学们有的打着雨伞，有的穿着雨衣，有的两个人一起打伞回家。
这时，小明一个人没打伞，他用本子挡着雨往家跑，原来，他忘了带雨伞。小红看见了，打着雨伞走过去说：“我们一历棚返起打这把雨伞吧。”小明说：“谢谢。”
他们一起打着雨伞肢饥往家走。
放学了，小红看小明正顶着风雨在艰难的走着，于衡数含是，她赶紧快步走上去，把伞打起来，小明看见小红不顾被咐笑雨水打湿，而给自己遮雨的举动后，很是感动，就把伞往小红那儿推了一点，可不一毕宏会伞又被推了回来，就这样来来回回推了几次，两人都不禁相视笑了起来。
1、晚搏如上，下起了一场很大的雨，林老师要买东西。当她回来时，发现李娜在路上。李娜没有带雨伞，她冷得阵阵发抖。好心的林老师马上赶过去，为李娜披上自己的雨衣。小明打着雨伞过来了，他很心疼林老师，就和林老师还有李娜一起回家。
2、下雨了，老师也下班了。可是老师没有带雨伞。有一名同学就给老师打伞，老师又看见一名女同学没有雨伞，于是就把穿在最外面的衣服脱下来给她。
写作方法
刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。
学会了写一句或几句话后，就可以学蠢槐习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情带银友的经过交代清楚。
一天梁伏，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾行渣简盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所档裤以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家.
以上就是一年级撑伞的看图写话的全部内容，写作思路：联系图片，想象帮老奶奶撑伞的过程中发生的事情。正文如下：有一天，天下着大雨。我和丁丁撑着一把伞回家。我看见一位老奶奶手里没有伞，只有一根柱子，她在大雨中一步一滑艰难地走着。
